ゆうママさんこんばんは⭐️
高いけどとても効果があると言われている方、買って満足してしなくなったパターンの方など色々おられますよね！
友人が以前購入しているのですが、約100万円ほどかかったそうで（違うプランもあるそうですが）、販売員さんに親は英語喋れなくていいと言われなそうですが、親のサポートなしでは使いこなせない部分もあったり、何よりも母の根気さえあればいい教材だと言ってました！ただ保護者の方の時間が取れなかったらヒアリング中心になるそうです！
バリバリ働いている友人は、なかなか一緒にする時間や余裕がなく、ECCに通っている方もおられます😌
やはり親と子どもさんの興味次第になると思いますが、小さい時から英語に触れさせることってどんな形でもいいですよね😙

お金に不安があると病気の治療もままならないですよね。

お住まいの役所や医療機関に相談することはできませんか。お金がない＝生活保護というイメージがありますがそれ以外にもいろいろ支援があります。家族がうつを患ったことがあるのですが、病院から自立支援のお金を借りるような制度の説明がありました。(結局利用しませんでしたが)

市役所はあくまでも相談窓口で、実際にお金を借りるのは社会福祉協議会というところです。まずは生活に困っているということをどこかしらに相談されるとよいかと思います。

こんばんは

元幼稚園教諭です。
少し前までは2年保育の子もいましたが、年々減っていっているので不安もありますよね。
幼稚園に入る前にやっておくとスムーズなものは、衣服の着脱やトイレ、また自分の持ち物をしっかり知っておくというのがいいかと思います。
新学期は特に「これ誰のー？」という状況になりますが、その時「あ！自分のだ！」と思えるのはプラスになります。

また発達の遅れに心配があるとのことですが、相談機関にすでにかかられているようでしたら、その情報を入園後に園と共有しておくと先生達も気にかけやすいと思います。
まだ相談されていないようでしたら、心配な事を伝えておくと入園後の様子も教えてくれるのではないかと思います。
同時に自治体などへの相談も視野に入れておくと、その後への安心にもつながると思います☺️

小学校で働いています。何でも口にいれる子をみたことがあります。その子は口の中の刺激や噛むことがリラックスにつながり、気持ちが安定する、という子どもでした。

無理にやめさせようとせず、ほかの手段でストレスが発散できるように遊びに誘ったり、気持ちを代弁できるよう工夫しました。

最終的に手で感覚を楽しめるスライムのようなものなど、口に入れなくても大丈夫なアイテムをとりいれるように工夫されていました。(配慮をうけて持ち込みokでした)

子どもが特定の人としか話せないと、もし何か起きたときに人に相談したり伝えたりできないとのでは、と親としては不安になりますよね。

お子さんは、仲良しのお友達もいるとのことですし、コミュニケーション力に問題はなさそうですね。

スクールカウンセラーからは何か指摘されましたか？

家庭では自然に話すことができるのに、学校など家庭外では話せない場面緘黙症という不安症もありますが、特に指摘されたり検査を勧められていないのであれば、今はお子さんにプレッシャーを与えず、見守ってあげるのがいいのではないでしょうか。

私の知人も内気な性格で、小中と友達以外となかなか話せない子でしたが、高校に入ってからガラッと変わりました。
彼女は自分の性格を常々嫌だと感じていたようで、高校入学と同時にどんどん人に話しかけようと自分で自分を変えたそうです。

お子さんも何かをきっかけに、必ずお話しできるようになると思いますので、今は焦らず、達成感を感じたり自信をつけたりできる楽しい経験をたくさん積むのがいいのかなと思います。

初めまして
うちの市は自分で書くのは難しいんですが（基本事業所を通すように言われる）どんなものが形式としてあるかというのはたぶんほかの方もおっしゃっている通りひな形があると思います

大まかですが、書いてもらっている内容を言うと支援の目的目標を保育園児の子供の場合４個くらい作って
目標　子供　友達と楽しくコミュニケーションがとりたいな　
　　　親　　人とのかかわりを楽しんでほしい
支援内容　発語の促進に色々話しかけて友達との適切な距離感を支援しながら取り持っていく　
期間　半年（これはその子の状態によるがモニタリング期間というのが決められていてそれをかいてくれているのだと思います）
判定　一部達成　達成　未達成（どれかは評価の時に書くので初めての場合空白になる）
今後の予定　一部達成だったら今後も同じように支援を続けて達成できるよう支援を続けていく（これも初めは空白になると思う）

みたいな感じで１つの目標に５項目くらい書いていくような感じです
これを４つ作って書いていく感じです
だから結構面倒なのと、別の紙に普段のタイムスケジュールなどを書いて提出していたりもします

どれくらいのものが各市で必要なのかというのもはっきり私も知らないので、こういった内容をどこまで細かく書かないといけないか、ある程度原案を書いて市役所の窓口でこの後どうしたらいい？って聞いていくともしかしたらひな形みたいな参考資料をもらえるかも

せっかく療育を使いたいということであれば、それを伝えてどうしたらいいのかというのを窓口で聞いてみると教えてもらえるとは思いますよ

ざふらさんこんばんは⭐️
子どもさんの暴言に対しては、年齢にもよると思うのですが、学校などで不安やストレスがあったり、自我が出てきたり、成長段階でモヤモヤしたりとしていく過程で、子供って1番身近な親にいろんな気持ちをぶつけてきたりすることが多いですよね💦なので、私も子どもから嫌なことを言われたらざふらさんと同じで「それ言われたら悲しいな」くらいで引くようにしてます！子どもに言われたことにイラッとしたり悲しくなったりして感情揺さぶられそうになるのですが、子どもと同じ土俵で戦わないようにして気にしないようにしてます！言われる方はメンタルやられますしすぐには暴言がなくなるなどは難しいと思いますが、子どもは成長の過程を踏んでるんだと「うちの子成長過程で戦っとるわ！これ乗り越えて思春期乗り越えて立派な大人なっていくんやな」と同じステージに立たず、頑張れよ！くらいの気持ちで見守っていくのが1番メンタル楽かなと思います。
子どもさんの暴言がずっと続いたりひどくなっていたり、ふらさんがしんどい状況でしたら、1人で抱え込まず、担任の先生や、スクールカウンセラーさんなど、他にも相談できる場所に話をしてみてもいいかもしれませんね😌ざふらさん自身のしんどい気持ちを吐き出したり、好きなことなどもしてストレス発散などもしてお身体も労られてくださいね😢