おはようございます
とっても大変な状態で育てらえているんですね💦
うちも上の子が３歳までワンオペだったので大変なのはよくわかります
たかだか１０分子供が預けられず検査をあきらめたこともありました
これは私の考え方ですが、何年後かにどうなるかというのも一つ考え方としてありますよね
子供が大きくなったときに子供が両親が見本になってくれる、頼りになってくれると思ってくれたなら家族として成り立っているんだろうと思います
今の４人の家族が何年かこのまま暮らしてどうなるかという想像を一度してみるのも手かなと

ちなみにうちは夫が隠れて借金をしていたことが今年頭にわかりました
理由は覚えていないの一点張り、正直お金関連の信用は全くありませんから通帳管理から何から今まで遠慮していたところをがっつり管理しています
でも今のところ離婚しません

お金関連のところに目をつむれば本当にいい父親で私より子供のことを理解してくれますし友人関係に上手に口を出して子供をサポートしたりとても人の機微に敏感な人でもあります
二人とも発達障碍児ですが全く偏見なく育ててくれていますから子育て期間は特に夫がまだ必要と考えているところがあるからです
ただこれは大きな期間で見た感想です

私は今回の文章を見て今は一択だと思いますよ　逃げてください
二人になると心臓がでそう、手の震えが止まらない、これは精神的なDVです
金銭的に搾取されていないとおもうかもしれませんが通院自体も頼まないとできないということはあなた自身が社会的に金銭を稼いで自立することを妨げられており、事実は経済DV状態であると思います
だいぶ先になりますが保育園に下の子供も預けられそうなら下の子供を預けて働いてみて、自分の稼ぎを持つというところで震えが止まるかもしれません

ただそれまであなたの心は待てませんよ
正常な精神状態でない今に選択したことが後になってこれでよかったと思えるか私はとても不安です
一旦実家に身を寄せてみれませんか？早い帰省くらいに軽く考えてで大丈夫
短期間で壊れるなら両家ご実家同士も交わってしっかり考えるきっかけにもなるかと
お子さんは今、お母さんだけが柱です
倒れちゃう前に、現実的にSOSを出してほしいと思います
結構重くとっちゃう方なので、ここまでじゃないんだけどって感じだったらすみません

おはようございます
いわれているのは特別支援学校ではなく通常の学区の学校の支援級の話かなと思うのでそちらを書かせていただきますね

支援級は多学年が集まる少人数のクラスです
うちの子供のクラスは１年から６年まで合計８人のメンバーで構成されています
男女分けることもあれば混合のクラスもあり学校にいる支援級に入りたいお子さんを先生たちが性格や特性に合わせて分配してくれている感じです
支援級のクラスの人数やそもそも支援級が学校にいくつあるのかというのはその学校によります
障害の種類が主に3パターンあり知的障害、いわゆる自閉症スペクトラム障害、身体障碍のお子さんがいて、うちの学校は知的障害と自閉症スペクトラム障害（情緒クラスという）がわかれていてそこに身体障碍者のお子さんが玄関に近いクラスなど過ごしやすいクラスに配属される感じですね
障害がないと入れないわけでなくて、上の子供は小学校に入る時におむつが取れていなかったので学校と相談で支援級を選ぶことにしました（結果的に学習障害が露見してきてそのまま支援級です）

支援級を選んだ後も通級と言って一部普通級に行って受けることもできます（例えば体育など学力の関係ない学科や得意な学科）
帰国子女は日本語授業が組まれたり、苦手な授業が免除されたりもします
教科書もその子に合わせた学年に切り替えられるので、うちは４年生ですが国語は２年生の教科書を使ってます
学力にあった授業、速度で受けられるところが魅力です

ただ一方でほかの学年のお子さんも同じ時間同じ場所で勉強するため、違う学年の授業を同じ時間にすることもあり、一部自習時間になったりと学習の進むペースは遅いです
通常級の学力をという話であれば自宅学習や学習塾を別途受ける必要はあると思います
生活面では人数が少ない分持ち物の確認をしてくれたり先生の目が近くてトラブルが少ないこと、子供自身もうるさくない部屋でゆっくり学べるといった利点もあります
うちの市は日本語を教えるボランティアが日曜日にあるのでそういったところで日本語を覚えてから通常級に入ってきた同級生の子もいました

学校と相談してから支援級かどうか決めるので、まずは学校での相談してみてくださいね✨

眠気とも重なり、癇癪になったとのことで、はるママさんも大変だったと思います！
私の友人の子どもも小さい頃同じようなことがあったと話していました！
変化に対する不安があったり、いつもとおなじものであることに安心感を感じていたりしますよね！そんな友人の子どもも小学校高学年に進むにつれ、そういったことも少なくなったと話していました！
はるママさんは、結局新しいカバーの上に古いカバーつけて、子どもさんに無理せず、寄り添うようかかわりをされていて素晴らしい対応だなと思いました😌

はるママさんもリフレッシュしながら過ごされてくださいね☺️

ほっしーママさん、こんにちは。
なかなか学校に行けない状況で「いつから学校来れますか？」なんて聞かれたら、きっと私もプレッシャーを感じてしまうかもと思いました。

私も息子の不登校や分離不安などについて、2人のスクールカウンセラーさんに相談させて頂いた時、なんだかモヤモヤした気持ちになりましたのでお気持ちとても共感します。その後また学校からお声掛け頂いたのですが、「もうお話したくない…」という気持ちになってしまったので、事情をお伝えして遠慮しました。

今はなかなか息子を預けての外出も難しいため、オンラインの保護者向けの講座や相談会などに参加したりして、色々な方と繋がることで息抜きや励みにもなっています。

ほっしーママさんもご無理なさらず、ひとやすみもされながらお過ごしになってくださいね🍀

小学1年生での引っ越しや新しい環境への適応は、子どもにとって本当に大きなチャレンジですし、教室に入れなかったり、親御さんから離れられない時期があったのは、その変化に対する不安やストレスが大きかったからかもしれません。
少しずつ落ち着いてきたとはいえ、2年生になってまた学校に行くのに親御さんの付き添いが必要になったり、習い事でちょっとした変化に敏感に反応してしまうのは、お子さんがまだ安心できる「基盤」を作る過程にあるのかなと感じます。
自己肯定感が低いと感じる点や、「できないから」という言葉も、お子さんが自分の不安や挑戦に対するハードルを高く感じているサインかもしれませんね。

スクールカウンセラーや地域の発達相談窓口（教育委員会や児童相談所、発達支援センターなど）に連絡して、お子さんの様子を詳しく話してみるのはどうでしょう。
具体的に「引っ越し後の環境変化で学校に行きづらい」「自己肯定感が低いと感じる」「変化に敏感」といったエピソードを伝えると、専門家が「発達の特性があるかどうか」や「環境への適応が難しいだけか」を判断する手がかりになります。
もし特性がある場合、早めに気づいてサポートを始めると、お子さんの負担が減ることが多いです。

子どもの発達って親としては、色々調べたりしながら、不安になったり心配な気持ちになりますよね！私もそうだったので、お気持ちわかります！

大人でも、睡眠に関しては、ショートスリーパーの人、よく寝るロングスリーパーの人、様々いますよね！保育園の疲れなどもあると思いますし、子ども睡眠に関しては個人差も大きいですよね！
泣くこともあまりなく心配されているとのことですが、感情表現が控えめな子、感覚が鈍感な子、不安を表出するのが難しい子様々でそこも個人差もあると思います！確かにネットなどで調べると発達特性の可能性など出てきて不安になったりしますよね！でも1歳４ヶ月とのことですし、そうとも限らないと思いますよ😌
でも側で見守られているお母さんの違和感なども大切だと思うので、心配な場合は、保健師半などに相談してみるのもいいかなと思いました！

おはようございます
食物アレルギーではなくても例えば保存料の何かや小麦の粒自体が肌に接触することで刺激になりアレルギーのような症状が出ることはあると思います
後は傷口があってそこから直接体の中に入ってしまったときに何らかの反応を起こしたパターンもあるのかも（塩とか入ってると普通にしみますよね）
自分自身は小麦ではありませんが夫が似たようなことになっているのを見ています
結婚当初からタコ焼きが好きな人で家でも焼いていたのに今年に入って急になったのでタコじゃなくてほかの何かじゃない？という話にもなりました
そののち本当にタコを触っただけで赤くなるようになりこれは原因がタコだねとはっきりしています
理由は不明確で本人はアレルギー検査自体拒否しているので迷宮入りしていますが💦

また私は小麦卵乳軽度ではあるもののどれもだめな人間です
遅延性アレルギーというのか、食べてすぐなるんじゃなくて毎日多めに摂取するとある日突然体中荒れたりだるくなったりします
食べてすぐ起こさないので周りは知らない人ばかりですが、外食時など自分なりに病院から言われた量に入るよう調整したりしてやり過ごしています

小麦粘土以外にも米粉粘土などもあるのでそちらを試してみて問題ないようでしたらやっぱり小麦粘土本体か保存料の何かが引っかかるお子さんなのだとは思います
一度小麦粘土はやめておくとして、ほかにもいろいろと症状が出てくると遊ぶときに気を付けることが増えて大変だと思います
３歳ごろアレルギーははっきりしてくるとは言いますが、すでに保育園で集団生活をしているとのこと、全部避けきるのは難しいので
もしできるならパッチテストなどで簡易的にでも検査をしてみてもいいのかなと思います

ご返信ありがとうございます
旦那さんが乗るパターン思いつきませんでした！
いい策があって良かったです♪

胃薬も何パターンかあって、胃の粘膜を守る薬、胃酸自体を抑える薬、胃の過剰な動きを抑える薬などがあります（もっと違うものだとピロリ菌を殺菌するものもある）
漢方も処方されたことあった気がします
調べたら飲んでいらっしゃるものは消化器系の動きを調整する薬になるようですね
私も結構色々飲んでどれが聞いたかとかもう覚えてないですが
血液検査で肝臓の負担状態や体の中で炎症が起こっているかというところをなどを見て胃薬でも種類をいろいろと変更しながら様子を見てもらうことができるかなと思います
正直な話、ある程度通ってこのパターンの薬がきくんだと知ったら、市販薬で近いものはどれか調べて飲んでいたこともあります
（下の子供がまだ小さく、コロナ最中で子供預けるのがむずかしかった）
結果的に１年くらいで治りましたが、精神的に来るとやっぱりまだ胃が痛みますね💦
まれに急に下痢になったりもするし、やっぱり市販薬は手放さずにいつも持ってます

質問者さんはパニック障害と重なるところもあるので、精神的に落ち着ける薬も合わせて飲めるといいかもしれません
もし抵抗がなければ消化器科、内科に行くときにそういったこともお話しすると落ち着くような薬も一緒に処方してもらえるかと思いますよ

何はともあれ旦那さんが来てくれるならよかった
付き添いが必要となると本当にどうしようってなりますもんね💦
勝手にうれしがってます
当日楽しめるといいですね✨

おはようございます
うちの子供は年長になった今もおむつなんですが、おむつの子が少ないから先生が失念していて一応トイレにほかの子と一緒については行くものですからトイレでしていると勘違いされて交換されてないパンパンのおむつを付けたまま帰宅、ということもありましたね💦

どうしても集団生活の場合時間の決まりがあるしご飯のおかわりもルールや量の決まりがあって癇癪が起きやすいのかなとは思います
癇癪ととられるものの中に本当に癇癪（わがまま、こだわり）なのか、よくよくわかれば本人なりの純粋な意思表示で何の問題もないものなのか（うまく伝えられていないだけ）少しずつ意思疎通が進んでいくとわかると思います
お子さん自身が癇癪の一言で主張をはねのけられ続けることが減るといいなと個人的には思いました

遊んでいたり自分なりの切り替えタイミングがあるのはどの子も一緒
でもたとえばおむつの肌触りに異様にこだわったりおむつを脱ぐこと自体が怖いというような親から見ると謎の強迫観念というものでないのなら本当に本人の気分が乗ってくれればいい話で成長とともにゆっくりトイトレも進んでいくかもしれません
中々うちも９歳になってようやく保育園のあれはこれね！なんて思う時もありますし、本当に理由がわからずじまいになることも多々ありました
それでも元気に育って子供なりに今この瞬間一生懸命生きぬいているし、お母さんもそれに付いていって目いっぱい頑張っているからこうやって相談が出てくるわけで、倒れないようリフレッシュも取り入れながら頑張ってください✨