ぱるこさん、はじめまして。
私は障がい児ママでもあり、保育士でもあります。
子どもが笑ってくれるし可愛いけれど、可愛くないと思えてしまうことが増えて思わず手をあげそうになったり…のお気持ち、痛いほどよく分かります。保育士でありながら、私もフィルターをかけたくなったこともありました。
うちの息子は、お友達が近くにいてもずっとドアの開け閉めのみをしてキャッキャッと笑っていたり、支援センターでも1人だけずっとつま先歩きや走り回ることばかりをやっていて、半泣きで連れてでていったこともしばしばでした。

暇さえあれば検索してしまっていませんか？それは知るほど辛いこともありますが、もし辞められないのであれば、後の財産になるかもしれないので適度に続けても良いです。
でも一番はご家族と話し合ってみてください。
長いので続きます。

ちいさん、はじめまして。
LITALICO発達ナビはご存知ですか？
一部無料で使えます。
全国のサービス提供事業所から当事者交流コミュニティなど発達障害等に関する情報が発信されている、
キャッチフレーズは「みんなでつくる、発達障害ポータルサイト」です。

インスタグラムもありますのでそちらから見られますし、インスタグラムで発達について書いてあるアカウントは他にもたくさんあり、もちろんインスタグラムなのでそこを見ているだけだと無料です。
ちいさんにぴったりのものが見つかりますように。

こんばんは。
子供への伝え方や時期も難しいですよね。ちょうど先日、このテーマについて勉強会に出た所でした。子供がある程度大きくなると、自分でネット検索をして誤った情報を入手してしまったりします。また子供自身にも正確に知る権利がありますので、やはり伝えておく方が良いようですよね！

うちの場合は、知的障害と自閉症とで3歳より早期療育を受けています。さらに就学時より支援級に在籍しています。また、よほど本人の耳に入れたくないもの以外は、本人の希望もあって先生との面談にも同席をしてるんです。そこで本人の良い所や学期ごとの課題なども横でこっそり聞いています。だから、改まって障害について話したことはまだありませんが、何となく本人も自分の状態を大雑把には理解してそうな雰囲気があります。小さい時から療育を受けているので、本人にとってはそれが当たり前の状態と認識しているのかもしれません。

発達障害と言っても、その特性は一人一人全く違います。「あなたにはこういう所があるけれど、こんな素敵な部分もあるんだよ！」と伝えることは、結局は障害の有無あまり関係ないのかもしれないですね。そして、これができるのはお医者さんではなく親だけです。私も近いうちに、より具体的なことを愛をもって伝えてあげられるといいなと願ってます。

おはようございます。
初めての一番身近なキャラクターになることが多いので、テレビだと0歳から見させるご家庭も多いのではないでしょうか？アンパンマンの映画にも小さい赤ちゃんをお連れの方結構いらっしゃいますよね。

うちの1歳9ヶ月の子に関して言えば、
8ヶ月頃〜:アンパンマンに興味を示す。
10ヶ月頃〜:アンパンマンのアニメを見る。が、目的は歌や踊りなのでストーリーが始まると興味なし
1歳1ヶ月くらい:パンパンパンと喋る
1歳半過ぎ:ようやくストーリーも少し見る。でもお気に入りはアンパンマンがやっつける所なので、序盤5分を過ぎると飽きてきてアンパンマンのシーンをリクエスト。

という感じですよ。

たいママさん、はじめまして。
私は障がい児ママでもあり、保育士でもあります。どちらの気持ちも分かるのでご回答させていただきます。

発達が遅れていることは分かってはいても、自分の子どもに何らかの障がい名がつくかもしれないと考えたくないですし、できることなら少しでも遅れを取り戻すために親として行動しなくてはと思うことでしょう。
私は毎日検索ばかりしていました。

療育センターに行かれたとのこと、そのハードルを越えることすら抵抗のある方も多いため、まずはその勇気と行動力が素晴らしいと思いました。
言葉の遅れがどこから来ているのか。ということを探ることがお子さんの困りごとを減らすために大切なのかなと思います。

診断の有無よりも、お子さんがなぜ落ち着かないのか、言葉が遅いのかを周りの人が理解してあげることが何よりお子さんの豊かな生活を送るために不可欠なのではないかな、と思います。落ち着かない理由がもしかしたら他の人よりも周りの刺激を受けやすいからだとか、体幹が弱くて長い時間座ることが難しいからだとか、そこを知っていくためにはある程度専門家の知識も必要かもしれません。
長々書きましたが、トランポリンは体の発達に良いですよ！体が育っていくと、それに伴って他の面も発達していきます。

もっと早く療育受けさせてればよかったと後悔する気持ちわかります😖
でも、年長さんからはじめる子もいますし、小学校に入ってから放課後デイなど利用をはじめる子も多いです。療育をもっと早く受けさせてあげればよかったとおっしゃられる保護者さんも多いですが、先生に療育を勧められたり、園や生活の中で子どもにとってしんどさや困りごととがでてきたりなどその時がその子にとっての療育をはじめるベストなタイミングだと思いますよ😌
もっと早く療育に通わせてあげていたらと悩まれている保護者さんもいれば、早くから療育をはじめていても、療育に通えば子どもの発達特性が減っていってすぐに問題行動がよくなる、療育にさえ通わせれば大丈夫だと期待しすぎている保護者さんもたまにおられて、療育に通わせているのによくならない、すぐに成果がでないと療育は無駄だったのか？と悩まれている保護者さんも出会ったことがあります💦
療育は、その子の発達特性をなくすためでもなく、定型の子どもの発達に追いついたり同じようにできるようにするためにのも行くのでなく、発達特性などでの困りごとや苦手な面でもその子が、居心地いいように生きていけるようにフォローしていったり、得意なところや好きな事を伸ばし、苦手なところをカバーしていくといった面も大きいです。
ゆみはるさんは、勉強して知識はあるとのことなので、日々、子どもさんの特性を受け入れてかかわることも自己肯定感に繋がると思いますし、子どもさんと笑顔で楽しく過ごすことが子どもさんにとってなによりいいと思います☺️
療育ができるまで3ヶ月もあり、不安とのことですが、おうち療育の本などもネットなどで販売されているので、興味がありましたら、無理ない程度にお家で取り入れてみるのもいいと思いますよ😌

ちいさん
ピンキッツの「1、2、3すうじかき」という歌があり、うちのこはそれで数字のとりこになりました。
ユーチューブにもあり、ユーチューブなら無料で見られます。
同じタイトルかな？の、アプリがあるので無料版なら1、2、3までなら無料で、ユーチューブと同じ内容で実際に書くこともできます。
ちなみに20までのグミの歌もあり、それは小学生になった今でも大好きな歌です。
ちいさんのお子さんも好きになるかなー？

息子もこだわり、記憶力、見通し等あひるさんの息子さんと似た特性があります。掛け布団を嫌うのに寒がるところも同じです。
スペースの件について、あひるさんもお父様も息子さんに寄り添おうと心を尽くされていることがひしひしと伝わってきました。そして息子さんはスペースにこだわり、思い通りであることできっと安心感や満足感を得たいと思っていらっしゃるのではと感じました。

私も息子が安心して過ごせるようできる限り対応したく思っていますが、すべてに応えていると本当に疲弊してくたくたになってしまい…かかりつけ医(児童精神科)に相談したところ、「安心材料を周りに求めるのではなく、自分のなかで見つけられるようになるといいよね」とのことでした。
見通しのたてかた含め、安心して過ごせるようなステップや「まあいいか」と妥協したり折り合いをつけられるような落としどころを、様々な経験を通してこれから育ちのなかですこしずつ身につけられるようサポートしていければと思っています。