２歳9カ月の息子を育てています。離婚しているのでシングルなのですが、２人で行動する時はバスでは静かにね？や今日は他のお菓子買ったからここでは買わないよ？等静かにしていなきゃいけない所はとても静かにしていてくれます。片付けも言えばできるのですが、保育園では皆のペースに合わせるのが苦手なようで次はトイレに行くやもうこの遊びは終わり等やる時大きな声で泣き叫ぶようです。今は小規模の所に通っているので子ども５人に対して先生２人ついていてくれてるようで息子が大泣きしてしまったりしているとき１人ついてくれているのですが次のクラスでは先生1人になってしまうようで、大泣きしているとき落ち着くまで誰かが側にと言うのが難しくなるようです。本人が次やる事など納得した時は驚くほどスムーズな様なのですがそうじゃない時との差が激しいようで、 先生から療育行ったほうがと言われてしまっています……。なにか発達でおかしい所があるのかと不安です。先生の言う通り療育を視野に入れたほうが良いでしょうか。 保健センターの担当さんに早めのイヤイヤが来た時に相談したらお試し行動あるので療育行ったほうがいいですと言われてしまっています。 長文になってしまいましたが、息子は療育行ったほうがいいですか?それとももう少し様子見たほうがいいのでしょうか

2025/2/12 21:22

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子供が海外に留学したいって進路が決まったら何を用意すればいいですか？

2025/2/12 21:09

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子供が発達障害なのか、年相応なのかわからない。

2025/2/12 20:35

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4歳１１ヶ月の顔女の子です。 2歳ごろ保育士から、みんなと一緒に話が聞けない等等の問題がある、とのことで療育に通っています。 小児専門医に定期的に診てもらっていますが、一昔前ならアスペルガーと診断された。とのこと。 限りなくマイペース、95%視覚優位、などです。 ひらがなや英語や数字などすぐに覚えて、読めたりしていますが現状の困りごとはコミュニケーションが難しいということ。 こちらがいう質問がわからない、答えられない等です。 簡単な質問は答えられますが、少し難しいものになると会話が成り立ちません。 あと、本を読んで、と言われて読みますが、内容が全く入っていません。 何度か、少し読んでは質問をしてみましたが、答えられませんでした コミュニケーションを高めること、会話のキャッチボールを伸ばしたいのですが、どうしたらいいでしょうか？

2025/2/12 15:41

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二歳児の娘のママです！ 最近箸に興味持ち始めて練習を始めたのですが、上達がなかなかできず苦戦しています！ 箸はエジソン箸ではない矯正箸で指に乗っけるだけのシンプルの箸です！練習はお豆を掴むやつの娘の好きなキャラクターものにしました！皆さんはどういう風に教えてたり、練習してたか教えてください！！

2025/2/12 15:40

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こんにちは 娘の事で相談をさせてください 今、体調が不安定で自宅にいる事が多いのですが、記憶がないといった症状がありましてお手洗い後の手洗いや料理後の手洗いを洗ったか忘れてしまう、不安になる事があります 脳疲れなのか、ADHDの症状なのか どうしたら良いのか教えて頂けると助かります 毎日どうしたら良いのか、、

2025/2/12 12:44

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来週で1歳5ヶ月を迎える息子についてです。 元から発達はゆっくりではあったのですが いまだに①1人で立っち・独歩ができないこと②発語がないこと③共感の指差しができないこと④こちらの言うことの理解が遅いことが心配です。 ①については、1歳ごろに伝い歩きをし始め、今は伝い歩きとハイハイで移動をしています。 慎重でゆっくりな性格もあり歩き出すのはゆっくりと思って様子を見ていましたが1歳5ヶ月になるのに立とうとするそぶりすらなく心配です。 ②喃語はよく出ていますが意味のある発語はありません。 車などを指して「ぶー」など単語を言ってもオウム返しすらありません。「ててー」などの擬音はたまに真似して言うことはありますが…。 ③欲しいものをとって欲しいときの指差しはありますが、共感の指差しはありません。 絵本など興味あるものは指差しますが、それで大人の顔をみたりなどもありません。 ④は「おいで」「ちょうだい」など簡単な理解はできてそうですが「持ってきて」などはわかってはいなさそうです。 目は合うように思いますし、大人の真似はよくしています。 以前から運動発達がゆっくりなためこども病院の受診をしており次回は4月に受診予定となっています。 息子のペースがあるから様子をみて、ということはよくわかってはいますが流石に1歳5ヶ月にもなってここまでゆっくりだと心配です。

2025/2/12 12:38

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来週2歳になる男の子をもつ母です。 半年前くらいからひたすら同じ歌を聴きたがります。これは単なる気に入ったからなのでしょうか？他にも家では落ち着きがなかったり、切り替えが難しいところもあります。

2025/2/12 11:53

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小学4年生の娘の事で 相談です。　学校で仲良しのお友達が クラスに居ない様子です。 先日、たまたま学校に用事があり 忘れ物も届けたかったので休み時間の タイミングで娘のクラスへ行くと、 ひとりぼっちで寂しそうにポツンと していました。　娘は確かに小さい時から 恥ずかしがり屋であまり自分から 話しかけたりするタイプではありませんでした。　ここ最近も家でもあまり元気が無く心配です。　親の私に何か娘に出来る事はないか、毎日考えてしまいます。 こんな時、どうすれば良いですか？

2025/2/12 10:08

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子供が発達障害なのかな？って思った時に地域の子育て支援センターや市役所、小児科以外で相談に乗ってもらえる場ってありますか？ 色々ネットで検索するのですが、今の自分の状況にあいそうなものが出てきません。 希望としては発達障害なのか知りたいというのと、自分の息子にあった（本人の自己肯定感が下がらないような）教育方法を夫婦で学べるような場が欲しいなと思っています。 今の我が家の状況としては4歳と1歳の息子がいます。 4歳の息子がADHDなのではないか？というような行動が多く困っています。 1歳の下の子よりやりにくいなと思う所が多々あります。 主に、話を聞かない、ずっと動いてる、動きすぎてよくこける、事故に合いそうな場面が多々ある、周囲をよくみてない、食べ物や環境等一定のこだわりがある、トイレトレーニングがすすまない等… 集団検診でも問題なし、小児科でも違う、保育園でも特段問題ないと言われてます。 しかしプライベートの様子を見てると発達の問題なのでは？と思う所が多々あります。市の相談窓口でもなかなか相談に乗ってもらえないです。保育園で問題ないなら違うだろうと…。 家でいくら怒っても無駄であり、怒る事で本人も萎縮したり言い返したり逆効果です。 ご褒美制度や、表にしてできたらシールを貼るなど色々試しましたがそもそもご褒美もシールもいらないと効果なしでした。 今の状況をなんとかしたいです。よろしくお願いいたします。

2025/2/12 09:56

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