お悩みを検索する

私の息子も家や家族で過ごすには何も問題ないのに集団での行動になるとなにかと手がかかったりするので、はむ母さんのお気持ちわかります！！
発達障害としてしまうのは将来の選択肢や道を狭めてしまうのではと言う不安とてもわかりますし、親として葛藤しますよね😢
私がはむ母さんの立場なら、子どもさんが学校などでも困りごとやしんどさがでていたり、今後、しんどい思いをしそうだなという思いがあったりするならば、ストレスや不登校などのリスクもあるので、専門機関などに相談するかなと思います。
逆に子どもが困りごとやしんどさなどなく問題なく楽しく学校やお家で日常生活を過ごしていて、今後もまだ支障なく過ごせるだろうなといった感じならまだ様子見するかなと思います😌

周りから親の躾が悪いと思われているのではないかと悩まれている方も多いですよね！でも大概の場合は親の躾の問題でなく、子どもの生まれ持った性格的なものや発達特性の場合など様々あると思います！
なのではむ母さんも1人で抱え込まず、周りにも頼りながらリフレッシュもされて無理されないでくださいね😌

おしゃぶりに関しては私の娘の場合は、まずはごねた時や夜の寝かしつけの時だけ使うけど、昼間は使わないなどと少しずつ使用頻度を減らしていき、おしゃぶりを隠して見えないようにするようにしました。日中は外に出て遊び場に行ったりとおしゃぶりを思い出す時間がないよう、活動量を増やしたりしました。歯医者さんに相談した際にはその子にとっておしゃぶりは安心を感じるものになっているので、おしゃぶりをやめさせるには、口（おしゃぶり）以外で安心できる部分をたくさん増やしてあげてくださいといんれました。情緒的に安定させてあげたりすることで、口に神経が集中しないようにしてみてるのもいいかもしれません。
とはいえおしゃぶりが大好きな子どもであれば、たとえ隠したとしてもおしゃぶりを欲しがって泣くこともありますよね。おしゃぶり吸わせず大泣きされると親としてはストレスにもなるので、まずは無理せず、徐々におしゃぶり卒業できたらいいですね😊

私も子どもの言葉の遅れのことでとても悩んだので、心配なお気持ちわかります😢
私の息子も2歳前頃、発語も少なくママパパとも言えなかったです。専門の先生に相談した時には言葉が出なくても言葉と対象物の一致している、共同注視できる（親があれと指をさしたそのモノを一緒に見る）、こちらが話している意味がわかってる、言葉の面以外の発達は遅れていないのであれば後から言葉が出てくるのであまり気にしなくていいですよと言われました！

発達については今後、検診でも診てもらったり相談する機会はありますが、不安なようなら保健センターなど市町村の相談窓口に相談してみるのもいいと思います！！
年齢的にも発達のことに関しては様子見と言われることも多いかもしれませんが、言葉の教室など私のサービスを紹介してもらったり、アドバイスもらって不安な気持ちが少しでも軽くなるかなといいですね😊

奥様、旦那さんに甘えたいのでは？と思いました。
平日は毎日奥様がお子さんを見てるのでしょうか？
それであれば、休みの日だからと言うことや旦那さんがいる状況もあいまってダラけたのではないかな？と思いました。
もしかしたら、奥様少し子育てに限界感じてたりしないでしようか？
私の話で恐縮ですが、私の場合も離婚前、平日フルタイム＋子育て+家事で気を張って動けてましたが、週末はもう1人居るって安心感でだらけてしまう事がありました。（元夫は休日の生活しか見てないから私に対しての不満は凄かったです。子育ても家事も仕事もしてないって思われてました笑）
いま、8歳の息子と二人暮らしですが週末はご褒美って事で息子とダラダラ過ごすこともあります。早く済ませたら良いって言うのは私自身も理解してるし子供の為でもある事は重々承知ですが、身体と心がバラバラな感じです。

おはようございます。
お友達との間に嫌なことがあればどう対処すべきか、ちゃんと頭では分かっていらっしゃってえらいですね。そうは言っても、まだまだとっさの場面になると対応できなかったりしますよね。でも、まずは正しい行動を理解するところからだと思います。

特性なのか、はたまた個性の範囲内なのか…その線引きは本当に難しいですよね。目安としては、長い間見てもらっていた園に相談するのが一番かなと個人的には思います。もし療育をおすすめしたいとの回答であれば、まずは病院に発達相談をした上で、放課後等デイサービスでの療育を検討されるといいですよ。ちなみに放課後等デイサービスの利用は、必ずしも診断が出ていないといけないわけではありません。だから、空きがあれば診断がなくても受け入れてもらえる可能性はあります。一方で、もし療育不要とのことでしたら、ソーシャルスキルトレーニングの本を通して、ご自宅でトレーニングされてもいいかもしれません。さやさんのお子様の気持ちの見える化を一緒に手伝ってあげたり、自分や他者の気持ちを理解するトレーニングを続けることで結構変わってきますよ。

みほママさんこんにちは😀
吃音は、3歳で始まること多いですよね！
吃音は一般的には6〜8割が発症して3年程で自然に治ると言われています。
でも親としては心配になりますよね💦

子どもさん自身が吃音のことを気にしていたり、言葉を出すために力を入れたりして苦労している様子などがないようであれば、まずは慌てずに、お子さんの吃音に関して神経質にならず自然にふるまってあげるのかで自然に落ち着いてくるといいですよね😌
お子さんの話の内容の方にじっくり耳を傾けて、うなずいたり、答えやすい質問をしたり、簡単な文ではなすようにしたり、同感や同意したりして、「聞いているよ」というメッセージを返すようにしていると、話しやすいかなと思います☺️

年齢的にも吃音については、様子をみていても問題はないようですが、もし子どもさんが年齢が上がるにつれて気にしていたり、心配なようでしたら、保健センターや都道府県の言語聴覚士協会に問い合わせると、幼児の吃音の治療をしている言語聴覚士のいる病院・子育て発達支援センターなどを紹介してもらえると思いますのでそこで言語聴覚士さんに繋げてもらうのもいいと思いますよ😊

みゆさんこんにちは😁

8歳というと中間反抗期でもありますし、いうことも聞かなかったり、親としては対応も本当に大変ですよね💦
注意したこと笑うことに関しては、笑うことで心を落ち着かせようとして心を守ろうとしていたり、怒られるのが恥ずかしい気持ちがあったり、反抗的になっていたりなど様々な理由はあると思います！

いつも子どもさんの側におられるみゆさんの、子どもさんが普通と違う気がするという直感や気づきも大切だと思うので、心配なようでしたら、担任の先生に相談してみたり、その上で必要に応じてに相談窓口などに相談してみるのもいいと思います☺️
みゆさんも不安はあると思いますが、リフレッシュしたりしながら、ストレス発散もされてくださいね😌

おっぱいを咥えさせると瞬殺で寝たりしておっぱいって魔法の様だなと思ったことあります😂
私もついつい、子どもの機嫌が悪い時や寝かしつけにおっぱいを使っていたので、クセになるしこれでいいのかなぁそろそろやめなきゃなと悩むこともあったので、るち＆たつママさんの悩まれるお気持ちわかります😢

私の場合は、もちろんできるならおっぱいなしで寝かすながいいのだろうとわかっていたけど、おっぱいなしだと子どもが泣いたり、ごねたりするの対応をするメンタルも体力もその当時の私には無かったです🥲
眠いのもありますし、きっとおっぱいなしで寝かすとなると、こちらもメンタル大変ですし少し子どもにイライラした態度を出してしまったかもしれません💦それも子どもにとっても悪影響でもあるので、私は親子共にメンタル、体力面を優先しておっぱいを出してました！娘も成長して今ではおっぱいなしでも寝れる様になってます😊

色々迷うと思いますが、るち＆たつママさんが今の状況で無理せず、ストレスなく無理なく子育てしていける方法がまずは1番と思いますよ😍

こんにちは。
発語がないと不安になりますよね。
発達障害を疑う気持ちと、該当しないで欲しいと願う気持ちが汲んで取れます。

2歳半と言う年齢的にも、今の小集団の療育に通うだけで事足りていると思います。

発語は発達を測る上で大切な指標の一つではありますが、それがすべてではありません。単純に発語だけ遅く、その後は定型発達の枠に収まることもあります。しかしながら、発語が遅い場合は他の何かも遅れていることもあります。
その見極めは2歳半ではなかなか難しいです。

大人からすると「ただ遊んでいるだけで何の効果も得られないのでは。もっと具体的で直接的なアプローチがあるのでは」と思われると思いますが、二歳児にとっては他児との関わりや観察、そして遊びから得られるものはとても大きいです。本人が◯◯したいと思わないと発達は促されないので、自分と似たような年頃の子どもと関わることで刺激を受けて前進することがあります。
また、二歳児に対して発語に関する直接的なアプローチは指示がまだ伝わらないという点で現実的ではないこともあります。

一見遠回りや無駄のように感じますが、言葉に限定せず子どもの広い意味での発達において有意義だと思います。

早く話して欲しい、追いついて欲しい気持ちはわかりますが、人それぞれ波があり、それは周りがどんなに努力しようとも最後は本人のタイミングです。昔運動嫌いだった子がある時を境に空手にハマったり、勉強嫌いがいきなり勉強を始める…なんて話もよくあります。
発語もお子さんのタイミングによるものなので、親がアプローチを頑張ったから話てくれるものでもありません。

たくさんいろいろなアプローチをされてきていらっしゃるので、「ま、やれることはやってるし、あとはこの子のペースでいつか話すだろう」とドンと構えていても良いと思います。

こんばんは。
子供のできないことを立て続けに言われると、責められているようにしか感じられず、親子ともに参ってしまいますよね。うちの子は支援級なので、お気持ちよく分かります。ゆうちゃんさん、大丈夫でしょうか？また、先生からの視点は報告されていますが、お子様も同様の困り感を抱えているとお感じでしょうか？

発達支援センターあるいは病院の発達外来か児童精神科を受診されるといいですよ。また、先生はおそらく発達検査を受けて欲しいということをおっしゃっているのだと思いますが、場合によっては学校でも発達検査(予約をしておけば、心理士さんが数ヶ月から半年に一度程度回ってこられます。)を受けられることがありますので、問い合わせてみてもいいかもしれません。

先生から色々言われると心が折れてしまいますが、あくまで目的はお子様にとって過ごしやすい環境を整えたり、必要とする支援を受けられるようにすることです。発達相談や発達検査を受けられることで、一歩先に進めるといいですね。ゆうちゃんさんにとっても、相談先ができることは決して悪いことではありませんので、お一人で抱え込まれず周りの方をたくさん頼って下さいね。