来年の春小学校一年生になる男の子の母です。今は支…【ふぉぴす】

この質問への回答

chihirom1019 2024/05/14 06:10

こんにちは。

現在小3で支援級に通っています。
支援校か支援級か…かなり大きな問題ですよね。

・学習面
IQはどれくらいでしょうか。私の地域の支援校でもレベルに合わせた学習をすると言っていたものの、こちらの感覚とズレがありました。6年卒業時にひらがなは書けるように目指す…ということが実際には多かったようなので、支援級に踏み切っています。

・友達ができてほしい願いから
人と関わるのが好きな子であるため、より友達とたくさん遊び、言葉のシャワーを浴びてほしいという願いから支援級にしました。やはり、友達の影響は凄すぎます。年長になるまでそんなに喋れなかった子が、べらべら喋るようになりました！さらに2年になって仲のいい子ができたことで流行りの芸人の真似をしたり、「なんでこんなこと知ってるの！？」ということを朝から晩まで話し、言葉の爆発を感じています。

・支援校の先生に本人を見てもらった
見学の時に本人も連れて行きました。すると「この子のロールモデルとなる子がいないかも…」と仰ったので、支援級選択の後押しになってます。

・支援級→支援校はあるが、支援校→支援級の例がほぼない
これも私の地域の話です。支援級から支援校に転校する例はちらほらありますが、その反対はほぼありませんでした。そのため「とりあえずは支援級かな。ダメなら考えよう。」という感じでした。

おっしゃるようにどちらも正しいと思います！参考になるか分かりませんが、私の場合を書かせて頂きました。
ひまわりママ

息子の保育園での生活で先生から座っていられないこだわりが強いみんなと一緒にができない（気分によってはできる時もある）おもちゃを持って行動したがる（登園もお気に入りのおもちゃを一つ持って行ってた）嫌なことはやらない。好きなことだけやる等などご指摘がありました。大きな声を上げたり、教室を出て逃げていくそうです。現在、保育園では対応を協議しているということです。困りごとが始まったのは夏辺りかと思います。その頃から保育園への行きしぶりも酷くなっています。 3歳健診では特に問題は指摘されませんでした。家では６歳になる姉がいて、一緒に遊んだりしています。ご飯も座って食べれますし、最近ではおしっこ漏れるなども教えてくれます（大抵出てしまったあとですが、、、、１ヶ月前はトイレに行きたがらなかったので進歩かなと思っています。）家ではゆっくり説明をすると比較的お話を聞いてくれているように思いますが、保育園ではなかなか落ち着けないようです。今後の対応をどのようにしていけばいいのか悩んでいます。最近〇〇くんちょっとね、、、と言われていたのでどうにかしてあげたい気持ちが強いです。身の回りのことは気分が乗ればできるそうです。どのように対応していけばいいのでしょうか？ご教授よろしくお願いします。

2024/10/31 18:00

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おはようございます。
園での困りごとが増えたり、登園しぶりが出てきたとのこと心配ですね。きっとお子様なりの何か原因があったのでしょうね。早くそれが分かるといいのですが。

3歳児健診では指摘されていなかったり、家で説明すれば落ち着いて聞いてくれるとのことですので、理解度は高い賢いお子様と思います。すでにされているかもしれませんが、もし何かを嫌がる時は選択肢を与えるのも一つですよ。例えば、「外に行きたくない！」の場合、「じゃあお外に行く時間選んでいいよ。◯◯してから行く？それとも◯◯の後？」など何でもいいです。そしてお子様が選んだ選択肢をできるだけ守れるようサポートしてあげて、それが達成できたり頑張ろうとしていればたくさん褒めてあげてくださいね！褒めることで、良い行動を増やしていくことができますよ。

もし、おもちゃを持つことで座っていられるなら、まだ2歳児クラスさんですしそれでいいのじゃないかなぁと個人的には思ってしまいます。保育園的にはダメと言われちゃうかもしれませんが…。お気に入りの小さい物を手に持って、座る時間(皆のお遊戯を見るなど)を過ごしていられるなら、今はそれでOKでも良さそうですよね。

こだわり
大きな声
困りごと
行きしぶり

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