こんばんは。

発達障害を持つ4年生の子どもがいます。同じ自閉症のお子さんを持つ他のママ友と、似たようなことを話したことがありますよ！

小学校に上がると周りの定型の子たちがお世話を焼いてくれますが、同時に「あれしてなかった」「こんな悪いことしてた」と次々に言いつけてくれます。初めは私もママ友も丁寧に「教えてくれてありがとう！色々やっちゃうけど、また◯◯のことも見てくれたら嬉しいな！」と返していたんです。すると相手のお子さんは満足そうに帰っていくんですよね。私も確かに感謝していたんですが、同じような対応をしていると何年生になっても重箱の隅をつつくように我が子の至らぬ所を教えに来てくれます😅きっとこれもまたこの子達にとっての「注目行動」なんだなと思い、あまり深く返答しないように変えました。何か言われても、「そうなんだね。ごめんよ。じゃあね！」という感じで徐々に流すようにしたら、あまり言われなくなりましたよ。(同じことを話していたママ友も、深入りしないようにしたら言われなくなったと仰っていました。)

のんさんの場合は、ご自宅にまで来るとのことでかなりストレスですよね💦学校の先生から、「学校で気になることがあれば、先生に言ってください」と話してもらうようお願いしてもいいかもしれませんね。また、のんさんのお子様も萎縮してしまっているとのこと。お子様の耳には入らないようにして、すでにされていると思いますがお子様のことをフォローしてあげて下さいね。

こんにちは。
この子は「正しいことをしている」と思っている可能性が高く、ルールを守らないことに対して強い正義感を持っているか、親や先生に褒められたい、認められたいという動機があるのかもしれません。小2の年齢では、ルールや正義を強く意識し始める子もいますが、相手の気持ちへの配慮がまだ未熟な場合も多いです。

もし言いつけが学校のルールに関することで頻繁なら、担任の先生に「最近、子ども同士でルールの指摘が多くて、息子が少しストレスに感じているみたいです。様子を見ていただけますか？」と軽く相談してみてはいかがでしょうか。先生が間に入って、子どもたちに「ルールは大事だけど、友達同士で優しく伝える方法」を指導してくれる可能性もあります。

こんばんは
おうちまで来ちゃうのは大変ですね
わざわざ言いに来るのですからかなり気になることがあるのでしょうね
ちなみに相手のお子さんはあなたのおうちのお子さん以外にも何かあると訪問して言いつけるんでしょうか？

私個人で考えるなら相手の親御さんは近所でわかっているので同じ町内会なら電話先とかわかるかもしれないので電話で困っていると言ったり、手紙を書いてポストに入れるかもしれません
こういったことを家にきて教えてくれるんですが学校のことは学校の中でお願いしたいというのをお子さんにも伝えてほしいと
注意内容を否定したところでトラブルだと思うので、とりあえず注意のためにいちいち家に来るな、学校で済ませろ、ということを強めに書くと思います
学校でいえばクラスメイトの目もあるでしょうから、あの子うるさくない？と言いに来ているお子さんの方がかえって注意を受ける日も出てきてやりすぎなことは気が付くと思います

全く違うパターンですが、他国のお子さんが何度言ってもリビングの窓を割れそうな勢いでたたいて話しかけてくるのでインターホン押してほしいというのを学校の通訳さんを介して伝えてもらったことがあります
そういったことからクラスメイトとのトラブルということで学校に電話してみるのもありかなと思います
報告してくれるのはありがたいが、学校の中の話だし、マイナスな話をいちいちインターホンを押してまで伝えてくるので自分の子供にストレスであり、学校に行くのが怖くなりそうだという旨でよいのかなと

注意って相手が良い方向に変わるためにあると思いますが、そのお子さんはあんまりそれがないような気がします
マスク警察ってコロナの時にはやりましたけどあれですよね
うちはもろにコロナの時喘息＆発達障碍児で呼吸がつらすぎてマスクができず外出が全くできなかった時期があります
喘息でマスクできないほど呼吸が辛いから通院したいのに通院できないとか本末転倒ですよね
相手のお子さんに対しては、まだ情があるなら今後これがだめだったという報告より、こうしたほうがいいかもねって言い方の方が注意するときに相手がどうしたらいいかわかりやすいから助かるなっていうかもしれません
いい方向に行くといいなとは思いますが低年齢だからしばらくは大変かもしれません💦
相手の親御さんとも連携できるといいですね