小学2年生です。年中の時アスペルガーの診断を受け…【ふぉぴす】
学校・園でのこと
Jママ
  • 7歳
2025/08/09 14:59

小学2年生です。年中の時アスペルガーの診断を受け、年長の時の発達検査では、言語理解と処理速度が120と115で他が100の凸凹でした。
頭の回転ははやく、おしゃべりです。読書大好きで運動が苦手でな子です。

クラスメイトに関わりにいくのですが、一方的な関わりや、興味のある話ばかりで、遊びも共有しづらいなどあり、休み時間は教室でいつも本を読んで過ごしています。

本人は1人は気楽ではあるけど、もっとクラスメイトとも遊びたいと話してます。また、気になる子に近づいても　仲間にいれてもらえなそうで、1人で過ごしていると話していました。

どんな風に社会性（友達つくり）を伸ばしてあげたらいいかで悩んでいます。

小集団の運動療育には週２日通っていますが、そこでも特定の友達と仲良くなったりはないようです。

なにかいい方法はないでしょうか？
アドバイスいただきたいです。
よろしくお願いします。

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この質問への回答

  • みずの 2025/08/09 20:15

    こんにちは。
    まずは夏休み明けにでも担任の先生に相談して「友達と遊びたいけど関わり方が難しい。休み時間の様子を見てほしい」と伝え、先生に橋渡しや環境調整をお願いしてみてはいかがでしょうか。

    また、療育の先生に「友達作りや会話のスキルを重点的に伸ばしたい」と伝え、SSTやペア活動を増やしてもらうのも方法です。特定の子どもと繰り返し関わる機会をリクエストすることもできます。

    もし学校の図書室や読書クラブがあれば、参加を促すのもいいと思います。うちの子はASDで、クラスに仲がいいこはいませんし、休み時間いつもフラフラしています。
    ただ習い事で仲がよい友達ができ、やり取りしています。同じものが好きな子と話す機会を作ると、共通の話題で繋がりやすいです。

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