
- 5歳
おはようございます。
子供の落ち着きのなさって、母として結構気になる時がありますよね。ご家庭でゆゆさんに対する甘えから、話を聞いてくれないことはあるかもしれません。が、もし園でも同様で先生もご本人も困っていらっしゃる状態でしたら、発達相談されるといいかなと思いました。
発達相談することで、多動や衝動性、感覚過敏など何らかの特性が見つかるかもしれません。けれども、それらが分かることで対応できたり、環境調整できることも見つかります。決して悪いことではありませんので、子育て相談する感覚で発達相談してみて下さいね。その際は、他の方も書かれていますように、保健センターや市役所の子育て相談窓口を利用なさって下さい。
私の息子は発達グレーゾーンなのですが、落ちつきがなく先生に相談した時には、家など園での自由時間で注意しても落ち着きなかったり、話を聞けずでも、園で座らないといけない場面(例えば、〇〇の会、設定保育中、参観日、〇〇式など)では気持ちを切り替えてその時間は我慢できている。といった場合はあまり気にしなくてもいいと思います。と言われました。落ちつきがなく話も聞けずで園でも困っているとなり、年齢が上がっていっても難しいとなると、小学校に入ったら授業などもはじまりますので、心配にはなってきますよね💦
子どもさんのことで担任の先生に相談してみて、園でも困りごとなど出ているなどで心配となれば、一度、保健師さんや専門窓口など相談してみてもいいのかなと思います!
ゆゆさん、こんにちは。
落ち着きがなく話も聞けず困っておられるのですね。
園の先生にはいちど、ご相談なさってみられたでしょうか?
ゆゆさんがいつも困っておられることをお伝えして、普段そのようなご様子のために園生活のなかで困り感が出てきていないか…など、色々と先生方のご意見をお伺いできればと思いました。
ご心配な場合は、保健センターの発達相談や子育て支援センターなどの窓口も頼れるかと思います。
もし余裕があれば、どういった状況の時にこのような行動で…とメモをとってまとめておかれると、お話をする時にスムーズかと思います。
ゆゆさんおひとりで抱え込まれず、周りの方々をたくさん頼ってみてくださいね🍀
ゆゆさんこんにちは。
落ち着きぐなく話も聞けずとなると、伝えたいことが伝わらなくて困りますね。
園では困り事はありませんか?
外で頑張るタイプだと今はみられないこともありますが、いずれ困り事が出てくる気がしなくもないです。
我が子のことは一番知っていても「こども」のこととなると一人で調べて対応するには難しいこともあるので、一度カウンセラーに相談してみるのはいかがでしょうか。
気になる発達課題なのかどうかも、相談してみたら思いがけないお返事をもらえるかもしれませんよ。
未就学ですので保健師さんでも良いと思います!
4歳の発語がない子の気に入らないと物を投げる行為について対応を教えてください
2025/8/19 20:59
質問を見る
0
こんにちは。 夏休みも終わりに近づいています。 宿題も大詰めをむかえています。 息子は宿題はしないといけないということはちゃんと理解しています。 でも、漢字を思い出せなくて書けなかった時、したくないことをしないといけない時、全く関係ない話を突然話し始めたり…して、したくないという気持ちが顔に出ます。 したくなくてもしないといけないことがある ということを理解してほしい気持ちと、無理にしてもただしただけで、身につかないだろうな…など色々考えてしまいます。 このような時、どのように対応していくといいですか?
2025/8/19 10:36
質問を見る
お子さんが宿題を嫌がる気持ちや、関係ない話を始める行動は、「やりたくない」という感情の表れだと思います。まずはその気持ちを否定せず、共感してあげることが大切です。
「漢字覚えるのって難しいよね。ママも小さい頃、漢字の宿題嫌いだったよ」と共感を示すと、お子さんが安心して気持ちを話せるようになる可能性があります。
その上で、「でも、宿題を終わらせたらスッキリするし、好きなことにも時間を使えるよ!」と前向きな視点も伝えてみましょう。
宿題の量や難しさに圧倒されている場合、全体を見ると「無理!」と感じてしまうことがあります。宿題を小さく分割して、達成可能な目標を設定してあげましょう。
「今日はこのページの漢字を5個だけ覚えてみよう。終わったら一緒におやつ食べようか?」などと提案するのもいいと思います。
また、お子さんが宿題の「必要性」は理解していても、「なぜこれをやるのか」がピンと来ていない場合があります。漢字を学ぶ理由や、宿題を終えることのメリットを一緒に考えてみるのもいいかなと思います。
1
落ちつきがなく話も聞けずで困ってる