こんにちは。
学校で働いているものです。
環境変化で、子どもが学校に行きづらくなるケースは珍しくありません。
お子さんの話を聞くときは直接的な質問（「何か嫌なことあった？」）より、「どんなことが楽しかった？」「何かモヤモヤすることある？」のように、オープンな質問が効果的です。
また、元気が無いときの具体的な行動（例: 特定の話題を避ける、いつもより静か、頭痛や腹痛）、いつ起こるかをメモしておくと、原因を特定しやすくなるかなと思います。
担任の先生が「特に気になることはない」と言っても、子どもの様子を定期的に共有してもらうようお願いしましょう。
スクールカウンセラーがいれば、検討してみてもいいと思います。親以外の方が子どもの気持ちを引き出しやすいこともあります。

こんにちは。

今お子様は辛い状況にいらっしゃいますね。1年生なのに、精神年齢が高いのかもしれません。怖くて学校に行けないけれども、そんな自分も認められないと思ってしまっている印象を受けました。少しでも心を許せる人が増えたり、どこでもいいので居場所が増えるといいですね。

学校が怖い理由についても、改めてご本人だけでなく担任の先生ともご相談できるといいなと思いました。教室がざわざしていて集中できない、特定の誰かが怖い、例え自分でなくても誰かが怒られているのが苦手(←私の周りではこのパターンのお子様多いです)、周りのスピードについていけないなど理由が分かるといいですが…。

私の子供も支援級でして、同じクラスの子が1年生の時一時期不登校でした。そこのお母様は、「育てている朝顔が枯れちゃうよ。それだけ水あげようか。水あげたら帰るから。」と言って毎日誘い出していたようです。「職員室に顔を出す」と言うと、「話しかけられたらどう返そう」と不安が大きくなってしまうかもしれません。けれども、朝顔に水をやるだけなら気持ちも軽く、とても素敵なアイディアだなと思ったのを覚えています。慣れてきたら、給食だけ空き教室でお子様とママ2人で過ごさせてもらうなど、できる範囲でゆっくり慣れていけるといいのかなと思いました。

ほっしーママさんにとっても、気が休まらず毎日大変ですよね。パパがお休みの時はお子様のことをお願いするなど、ご自分のためにも少し時間を取ってあげて下さいね。