
- 6歳
うちも発達特性のある子で、年少の頃同じような事がありました💦
私も園側に相談しましたが、私たちの責任なので直接謝罪はしなくて良いですとはっきり言われたのでしてません😭
でも怪我があれば謝罪したと思います。
逆にやられた事もありますが、謝罪されたこともないです。
相手の言い方がキツかったり、注意した子もさりげなく押す・服をひっぱるもよくあります。
先生が見てなかったのなら全て息子さんが悪いとは思えないですね💦
園が防げなかったことを親に直接言うってちょっと厄介そうな感じの親なので、私は園に任せた方良いと思ってしまいますね。
うちも前に通ってた保育園で怪我させてしまったことあります!!
うちの息子も発達障害グレーで言葉も遅くどいて欲しいが言えなくて押し倒してしまって怪我させちゃったことがあったんですが園側は事故当日じゃなくて次の日にそーいえばみたいな感じで言ってきて相手の名前は教えてくれないし誰にやったのかも不明のまま謝ることすら出来ずに居たら1ヶ月くらいたった頃に相手の親から園に話し合いしたいと申し出があったようで謝罪して息子のことも言いました。そしたら「発達障害とかそんなの親の責任、園で起きたことも親の責任」とか何でもかんでも親の責任と言われました。息子はお友達の名前も自分の名前も言えないから何も分からず園側もプライバシーの関係で名前は教えてくれないから謝ることすら出来なかったです!
色々あって我が家は退園して引っ越したのでその親子とはもう会うことは無いと思うんですけどね…
小学二年生になる男の子で、学校で出された宿題や学校でのテストなど、文章を読んで解答することが難しいです。 簡単な計算問題などは、解くことができますが、国語などもいまだに、ぎゃなど擬音のついた言葉などかけないことがあります。 本当に理解してるのかとかもわからずどう教えていくことが正しいのかも分かりません。 ついかっとなって怒ってしまい子供にも申し訳ないです。 何か発達に支障があるのでしょうか…
2025/8/20 08:57
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お子さんが文章の読み書きや理解に苦手意識を持っている状況、親御さんとして心配になりますよね
小2だと言語発達の速度に個人差が大きい時期です。読み書きの習得には時間がかかる子も多く、特に擬音語のような抽象的な言葉は、イメージしにくいため苦手意識が出やすいです。
計算が得意な一方で国語が苦手という場合、認知の特性(視覚優位や論理優位など)の違いが影響している可能性もあります。
まずはどんな問題が得意で、どんな問題が苦手かメモを取ってみましょう。たとえば、「ひらがなは書けるが、擬音語が書けない」「文章の意味を聞くと答えられない」など、具体的な場面を記録し、担任の先生やスクールカウンセラーなどに相談してみてはいかがでしょうか。
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軽度知的、adhd他動で普通級に行くと決断した年長です。ぜひ、普通級で頑張ってるエピソード聞かせてください
2025/8/19 16:00
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保育園でのトラブルがありました。
年中で自閉症っ子ででこだわりが強いです。
同じクラスの女の子に注意をされたのが気に食わなかったようで息子が攻撃してしまって、相手のご両親が直接私たち両親と話がしたいということでした。保育園は園の不注意なので、今までもそういう話合をするみたいな事例もないので事を荒立てず終わらせたいとご両親には説明したようです。ですが、あまり納得いっていなかった様なので、今後会うことがありましたらそのような話が出るかもしれません。ということでした。
私としては謝罪をして菓子折りをあげたいと思うのですが送り迎えの時間的に会うことが無さそうにありません。また、園側も保護者同士での話し合いはして欲しくない様な感じでした。園長先生も夜遅くまで対応して頂いたのに余計なお世話かな、とも思い皆さんならどうされますか😥