お子さんが文章の読み書きや理解に苦手意識を持っている状況、親御さんとして心配になりますよね

小２だと言語発達の速度に個人差が大きい時期です。読み書きの習得には時間がかかる子も多く、特に擬音語のような抽象的な言葉は、イメージしにくいため苦手意識が出やすいです。

計算が得意な一方で国語が苦手という場合、認知の特性（視覚優位や論理優位など）の違いが影響している可能性もあります。

まずはどんな問題が得意で、どんな問題が苦手かメモを取ってみましょう。たとえば、「ひらがなは書けるが、擬音語が書けない」「文章の意味を聞くと答えられない」など、具体的な場面を記録し、担任の先生やスクールカウンセラーなどに相談してみてはいかがでしょうか。