こんばんは。 娘も不安障害を抱えています、 23歳の娘は、障害なく家庭のこともやらずもう1人の娘の話を聞かず、毎日機嫌が悪いです、 23歳の娘は、家事のこともやらず19歳の娘は、障害なのに、理解せず、 私もしんどいです、、
2024/5/21 20:42
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こんばんは。 娘も不安障害を抱えています、 23歳の娘は、障害なく家庭のこともやらずもう1人の娘の話を聞かず、毎日機嫌が悪いです、 23歳の娘は、家事のこともやらず19歳の娘は、障害なのに、理解せず、 私もしんどいです、、
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初回の検査にてDQ(発達指数)が56と言われ、ショックを受けています。療育に7月から通いながら様子を見て、今から1年半後にまた診察を受ける予定ですが、DQが上がるか心配です。これから療育に通うから始まる前から気にしても仕方ないのは分かるのですが、不安で不安で仕方ありません。質問になって居なくてすみません。
2024/5/21 20:08
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こんにちは。
分かります。初めての発達検査の時は、ショックを受けますよね。私も、この子のこれからの成長ってどうなるんだろうって不安でいっぱいでした…。
療育に通われるとのことで、そのやり方をご家庭でも取り入れられると思います。すると、そのうち確実に成長を感じられるはずです。それを繰り返して行くことで、正直そこまで数値は気にならなくなってきますよ😄
数値よりも、目の前の子供の凸凹どうしようってそれとばっかり戦ってます(笑)
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癇癪がひどい。一度泣いたら、泣き叫び手が追えない、話かけても、抱っこも拒否してくる
2024/5/21 19:52
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癇癪って本当辛いですよね。
本人辛いんだろうけど、、外で起こった時本当こっちのメンタルも削られます。。。
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7ヶ月の男の子を育てています。 人見知り、後追いが全くなく、親が側を離れても泣きません。 目では追っていますが姿が見えなくてもおもちゃで遊んでいます。 親として認識されてる感じがなかったり、子どもの感情を読めないことばかりで落ち込む日々です。 まだ発達を疑うのは早い時期だと分かっていますが、保健師さんや小児科に相談しても、様子見と言われるばかりでモヤモヤしています。 同じような経験のある方がいらっしゃいましたら、今どのような成長をしているかコメントをいただけたらうれしいです。
2024/5/21 15:13
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返信ありがとうございます!
言葉に関しては、当時は、こんなもん?と思ってましたが、次女を育て「あー長女はおしゃべり遅い方だったんだ」って思いました。義理のお姉さんにも後々言われました💦気にすると思ってその時は言わないようにしてたと。
一歳半健診時に3つか4つ単語を言ってたぐらいでその後も割とゆっくりだったので常に心配してましたね🥹
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小学校1年生男の子の母です。 登校渋りがあり毎日学校に付き添ってます。同じクラスの子達から 「いつもふざけてみんなや先生を困らせてる」と私と息子に言われました。 他の子からも支援クラスに行ってることをよくない言い方で言われました。 子供だから悪気はないのはわかりますが とても嫌な気持ちになり、息子はかなり傷ついてると思います。 気にしないのが1番ですが、そんな風に言われた子達と毎日同じクラスで過ごす息子が可哀想だし、私も辛いです。 息子は支援クラスにいる時は集中して授業を受けれてます。音楽や体育等みんなで やらないといけない授業はソワソワしてしまうようで。 支援クラス以外の時間は本当に辛いのだと思います。 集団でやることだけ欠席するわけにもいかないし、どうしたらよいかわからないので相談させていただきました。
2024/5/20 23:32
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えっ😱それは普通学級の先生が他の子たちにちゃんと説明しなきゃいけない気しますけど、してくれてるんですかね…してくれてて他の子たちが支援クラスに行くことを悪く行ってるなら、音楽や体育も支援クラスでいい気がしますが普通学級でする目的が何かですよね…。どちらにせよ学校と話し合いが必要な気します😰うちの子は普通学級の方が人数多いから馴れさせる為に交流としてどうします?と聞かれて、朝の会だけ普通学級にいて終わるとすぐ支援クラスで授業でいいです。じっとしてたり出来ないから支援クラスなのに、体育も音楽も必須科目ではないからこそ普通級に行ってみるのもありかもですが、そうするなら事前に担任が他の子にちゃんと話をすべきだし、説明されてないと、何で○○君はその時間だけなん?ずるい‼️勉強してへんやん!!とか、これも出来へんの??ばかなんじゃん(笑)みたいに言ってきたりするから😰☝️もちろん悪気があるわけじゃないのは分かるけど良い気はしないから、ちゃんと支援クラスの担任や普通クラスの担任に話し貰えるように言った方がいいですよ😰
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学校で気付いたらお友達を叩いてしまう事があるみたいで、授業も先生にやりましょう!と言われるまでやらない時があり心配
2024/5/20 17:21
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こんにちは。
先生に「やりましょう」と言われて学習の体勢に入れるなんてえらいですね(涙)理想は、授業中は勉強の姿勢でいることかもしれませんけど、低学年なら十分だと思ってしまいました😄
ちなみに、どういう時に手が出てしまうんでしょうか?お子様本人の気持ちがわかるといいですね。もし、嫌なことがあった時の聞き取りがスムーズにできないようであれば、針金人間を使った漫画風に描いていくと、子供も面白がって話してくれますよ!
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イヤイヤ、癇癪が最近ひどいです。 登園拒否、要望が通らないと寝転ぶ、お友達にはしないですが、気に入らないとわたしを叩きます。 「叩かないで」は通じますが、意見が通らなかったことでさらに泣きます。 保育園ではこのようなことがないようで、甘えているだけなのか、何かわたしの対応が良くないのか… お話はだいぶ理解できてきていますが、癇癪が始まると話が通りません。 また外では自由奔放でどこでも走り回っています。親を気にする様子が見られます。一方保育園ではじっと座る、お友達と手を繋いで散歩ができます。 二面性を感じています、癇癪があるときの対応について相談したいです。
2024/5/20 14:21
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新しいクラスになり慣れたと思ったら連休と色々と子どもも目まぐるしい日々を過ごしてる事かと思います😌
最近酷い、とのことなので何か環境の変化やきっかけがあるかもしれないので担任の先生に聞いてみてもいいかもしれませんね。
2歳でイヤイヤ期もあいまってるかも。
我が家は行きのいい鮮魚を抱えるようにして家に帰り。あとはただただハグしてやり過ごしました
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4歳男の子ASDのママです。 こだわりが強く、自分の思うようにすすまないと大癇癪になります。最近遭遇した人に連続でうるさいなと注意され、気持ちへこんでいます。 具体的には、マンションのエレベーターに乗って自宅まであがる際、ほかの住人が乗ってきて途中で止まると大癇癪、公園で遊んだあと自宅に戻らないでどこかに寄ろうとしたら大癇癪。。すべて息子のこだわりに合わせて行動すると、もっと身動きとりづらくなり窮屈になりそうですが、こだわりに合わせた方がよいのでしょうか。。 毎日癇癪があり疲弊しています。。
2024/5/20 11:48
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周りの人の目は、辛いですよね。
でも、知らない人の知らないがゆえの目だとは思います。当事者にならないかぎり、わからないことはあると思います。
私も、合わせすぎなくて良いと思います。うちもASDで、今はもう高校生と大きいのですが、4歳頃は癇癪がすごかったです。私も当時はわからなくて、下手に合わせたり、泣き止ませようとして、結局、どんどん癇癪の時間が長くなるようになって。私の対応がわるかったせいで、自分で気持ちを落ち着かせることができなくなっていって。苦労しました。
それでも、ずっと続くかのように思われた癇癪も、今はかなり減っています。私の対応はそんなに良くなかったけど、子どもは成長してくれたんですね。
そっとしておく、見守るで、周りの目は気になると思いますが、長期視点で見ると、それが一番、はやく自己理解できる道かとは思います。
でもそれも、臨機応変、合わせることがあってもよいですしね!
あとは、落ち着けた時、落ち着けたね!って褒めてあげられれば、何にせよ完璧かと!思います!
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3歳女の子。 大きな音や大人数が苦手です。 先日上の子の小学校運動会に行ってきましたが、ずっと泣いていました、、。 去年も泣いていました、、。 そういった過敏な症状は治るものでしょうか。それとも大きくなるにつれ慣れるものでしょうか、、。 来年度から幼稚園なので、、心配しております。 ちなみに発語は0で療育に通っています。 幼稚園は療育と併用を考えています。
2024/5/20 07:57
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発達障害の聴覚過敏はほんと辛いですよね。
長い長い目で見て、結論から言うと慣れはあります。
家の娘も小さい頃から大きな音にはかなり敏感でした。
小学校の低学年のころ、一時期お父さんとお兄ちゃんの言い争う声が怖くて、家でも縮こまっていましたし、それ以降男の人が苦手なりました。
外でも大きな音が怖くて、公衆トイレのジェットタオルの音が怖くて、人が使ってるだけで入れませんでした。
色々ありましたが長くなるので書けませんが、27歳になる今は公衆トイレでジェットタオルは使えませんが、トイレには入れます。
他の色々なことでそんな感じです。
長い話しと思われるでしょうが、発達障害は一生ですから長い目で見てあげて下さい。
慣れはありますので。
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知的障害を伴わない自閉スペクトラム症の5歳の息子がいます。 来年修学で、地域の小学校の支援級か通級指導教室か迷っています。 興味のないことに取り組むのがハードルが高く、椅子に座れなかったりします。 あとは「自分にできない」と思ったものは絶対にできず、失敗したこともよく覚えていて、次にする時には取り組めないといった状況です。 気持ちの切り替えも苦手で、自分の思い通りにならないと泣いてしまったりします。 同じような悩みがあった方やある方のお話をお聞きできると嬉しいです。 よろしくお願いします。
2024/5/19 23:42
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小太郎さんはじめまして。
小太郎さんの息子さん、まるっきり娘とおんなじです。保育園でも療育先でもウロウロ。間違えることを嫌がってやらない。気持ちの切り替えも時間がかかる。読んでいて娘の事を言ってるのかなと思ってしまいました。うちも来年は小学生になります。今、療育を週2から週4にして頑張ってもらってます。日々成長、後退を感じながら生活してます。
就学については、前まではどっちにしたらいいかな?と考えていましたが、最近は支援学級と考えています。親的には通級がいいと思っていましたが、娘が環境の変化に敏感なので通級は難しいのかなと。
まだまだ迷うことは沢山あると思いますがお互い子供の為に頑張りましょうね。自分の事ばかり話してしまってすみません。
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19歳の娘がいます、 学校の途中から過敏性腸炎の病気になってしまいました。 ご飯も食べれず量も食べれずしんどいです、 どうしたら良いか教えてください。
2024/5/19 19:35
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私も10年ほど過敏性腸症候群で薬をずっと飲み続けています。やはり、いい時と悪い時を繰り返しています。ストレスを抱えすぎないことが1番かと思います。
あとは辛い物や暴飲暴食をなるべく避けることしか対処法はないと思います。薬は症状が落ち着くまでしっかり飲み続けることをおすすめします。
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3歳7ヶ月の息子がいます。幼稚園や3歳児健診で発達の遅れを指摘され、初めて発達外来を受診したところ、なんでもっと早く療育に通わなかったの?、と強く言われ、母親として、とても落ち込みました。育てにくさは感じていましたが、周囲に大丈夫と言われて安心しきっていた自分がいたのも事実で、反省しました。急いで受給者証を申請中の段階です。年少から療育に通っても、これから伸びる可能性はあるのでしょうか。。?
2024/5/19 10:16
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こんにちは。
発達外来でそんなことを言われて、どれほどショックだったことでしょう、お察しします。
今は発達外来などがあるのでしょうが、30年近く前の話しになります。息子が小さい頃から周りとは違い何かあるとは思ってましたが 、どこに行けば言いか分からず、保健所などでは相談してたのですが、小学生になった時に地元でも有名な大学病院の小児精神科に行きました。
その時の先生の言葉を思い出しました。「もっと早く連れて来てたら何とかなったのに」ショックでした。
息子は発達障害のADHDです。
今思うと何とかって何?と思います。
早く連れて行ってたら、発達障害が治ったの? そんなことはありませんよね。
多少周りより出遅れても、全然大丈夫ですよ、これから少しずつ伸びて行きますよ。
ちなみに息子は発達に関しては、今はほとんど問題ありません。強いて言えば精神障害を併発してるので、そちらがキツそうです。
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発達障害の年長の息子がいます。情緒面で苦労があります。頭の良い子なので説明すればわかってくれるのですが親がいない時などに楽しいことがあってテンションが上がると物凄く声が大きくなったり、落ち着きがなくなったりします。また興味のないことに取り掛かるまでの壁がとても高いです。叱ってはいけないと周囲からのアドバイスや本などを読んで勉強してきましたが、注意すればわかってくれることもありどうしても叱ってしまうことが多いです… 皆客観的にみれば叱らないでといいますが息子に実際に関われば旦那、祖母、先生なども結局叱ってしまうことになります。その度に息子の自己肯定感をまた下げてしまったのかと辛くなります。どうすれば少しでも息子を傷付けることなくわかってもらうことができるのでしょうか。
2024/5/19 09:27
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こんにちは。
児童発達支援で管理者をしています。こどももふたりいます。
楽しくなった時やテンションが上がったときにセーブをするのは「喜ばないでね」と言うようなもので難しいと思います。楽しい気持ちが体についつい表れてしまうのだと思います。
周囲が気づいた時に「今少し声が大きかったね」と声をかけ続ける、「今の楽しかったね!」と小さい声で共感する、などがあるかとは思います。あとは「その声いやだなあ」とアイメッセージを伝えるなどです。(お子さんを見ていないので一般的なことになってしまいますが…。)
能力の高いお子さんは紆余曲折ありますが、年長の後半(9月頃~)から急速に発達することも多いなと仕事場のお子さんを見ながら思います。少し厳しい時期ではあると思いますが、保護者の方も時折ストレス発散をしながらもう少し様子を見てあげてほしいです。
また、こうやって質問をしてくださる保護者の方がいて、お子さんは愛されて幸せだと思います。
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今5歳でなかなか落ち着きがなく、来年小学校入るので、うまく学校生活適応できるかどうかが心配です
2024/5/18 22:24
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こんにちは。
落ち着きがないので、心配されていらっしゃるんですね。多くは年齢と共に落ち着いていくとは思いますが…。
あらかじめ、ここは「座る」時間、ここは「思いっきり遊んで良い」時間などお約束しておいてもダメでしょうか?
ご本人に合わせて着席の時間は初めは短めでいいと思いますが、約束した限りは座るように促して下さい。
うちは発達障害の子がいて、このような方法で、就学前に訓練していました。療育先でも家でも毎日やっていると、効果があるものだなと小学生になった時に実感しています。
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4歳の男の子です。自分の思い通りにならたいとぐずります。 息子は駐輪場で好きなお友達がいたので走ってかけよったため、お友達がちょっと道にそれたタイミングで自転車とぶつかりそうになってしまいました。 その際、親たちは大丈夫?とその子のことを心配し、お友達もびっくりしてぼーぜんとしている状況に、息子はいこーよー一緒にいこーよー!とひたすら主張… 今、お友達びっくりしてるから待ってと伝えても、なんでよーっと大泣き。。 なぜこんなにもまわりの状況を理解できないのか、こんなときに自分の主張ばかりぶつけるのか。。発達になにかがあるのかと感じています。 4歳ですがどのように感じられますか?
2024/5/18 21:40
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こんにちは。
まだ小さいので、大人が求めるような振る舞いは難しいかもしれませんね。
他にご不安なところがなければ、発達に問題があるとも言えず様子見だと思います。
ただ、そのような場面こそ絶好の勉強の機会!
「⚪︎⚪︎君どんな顔してる?今、どんな言葉かけたらいい?⚪︎⚪︎君痛がってるかもしれないよ?」と相手にも気持ちがあることを考えてもらえるといいですね。
そうは言っても、思いやりを持つって、めちゃくちゃ難しいですよね。私の所は小学生ですが、発達が遅いので今も苦労しています。お互い辛抱強く頑張りましょうね。
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こんにちは。
私には、知的はないものの重度の身体障害を持つ妹がおります。母は妹の介護でいっぱいいっぱいなのに、私にも習い事の送迎、勉強を見てくれたり、買い物に付き合ってくれたりとたくさん時間を割いてくれていました。なのに、お恥ずかしながら私はそれを当たり前と捉え、社会人になるまで特に家事もせず…
親になった今、ようやく母のありがたさやすごさを身に沁みて感じています。
ましてや私も発達障害の子供のために奔走する日々。「もっと手伝って母の負担を減らせば良かった。ごめんなさい」という思いです。
もしかしたら、娘さんもこれからお子さんを持った時に、お母様への感謝を改めて感じるかもしれませんね。