小1の女の子の母です。 最近同じ事で何度も怒られているのですが、本人は全く危機感がなく直そうという気持ちが全く見られません。次は気をつけよう、などの気持ちにならないらしく、朝の支度や食事中のマナー等、毎日同じ内容で怒られています。 聞く耳を持って貰えない虚無感と戦いながら、どうしたら直そうという気持ちになってくれるか悩んでいます。
2024/7/12 01:52
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- 同じ事
- 危機感
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小1の女の子の母です。 最近同じ事で何度も怒られているのですが、本人は全く危機感がなく直そうという気持ちが全く見られません。次は気をつけよう、などの気持ちにならないらしく、朝の支度や食事中のマナー等、毎日同じ内容で怒られています。 聞く耳を持って貰えない虚無感と戦いながら、どうしたら直そうという気持ちになってくれるか悩んでいます。
2024/7/12 01:52
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発語が遅く1歳半の検診で引っかかり、2歳・2歳半と心理士の方と面談をしました。その時で「ぶーぶー」や「これ」「あれ」など少しは言葉があったのですがジェスチャーの方が多かったです。言葉は出なくてもおしゃべりさんでした。療育を利用してみても良いかもと進められたので、すぐ見学→利用することにしました。診断書が必要でかかりつけの小児科では幼稚園に入ったら喋るようになるよ、と言われましたが、お母さんが心配なら行ってみると良いよと言ってもらいました。 通い出して半年ほど、3歳になる少し前から、言葉がポンポンでるようになりホッとしました。 入園してから、言葉も増えお話も上手になってきました。でも、あいさつが言えません。 こんにちは、さようなら→会釈をしたり手を振ったり いただきます、ごちそうさま→手を合わせて会釈 これは1歳ごろからできてはいるのですが、言葉がでず… ありがとうも会釈、ごめんねも言えません。言えないのか言わないのか…どこまで言うように促せばいいのか、あまり言い過ぎると、余計に言わなくなりそうなので。 自分の中のルールや決まりごとがあり、少しこだわりが強いかなと思うこともふえました。成長とともにコントロールできるようになるとは思うのですが。 今は、療育の先生や幼稚園の先生と相談できるので不安は少ないです。 コラムや支援の手立てを参考にできればと登録しました。
2024/7/11 23:32
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おはようございます。
何だかとても共感してしまいました。うちも療育のお世話になっています。結論から言うと、会釈で表現できているので今は気にしなくていいのではないでしょうか。十分挨拶できています。
療育先でそうだと思いますが、言葉の少ない子にとって一番大事なのは、まず「ちょうだい」「やって」などの要求を出すことです。ただ親としては、挨拶を返して欲しいと思ってしまいますよね😄でも「挨拶なんて二の次」と、散々療育先でも園からも言われてきました(笑)ましてや、ひさママさんのお子様は会釈で表現しているので、素晴らしすぎるお子様ですよ!言葉は、時期がくれば自然と出てくると思います。
お子様ご自身のこととなるとプレッシャーに感じてしまうかもしれませんので、ぬいぐるみなどを使ったやり取り遊びで「ありがとう」「ごめんね」を言わせてみてはいかがでしょうか?またうちが通っている療育先では、劇を通して言葉のやり取りを覚えさせています。それを自宅でも取り入れたりしていますよ。そうすることで、一連のやり取りがまるっと本人の中に入り込んでいるようです。
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4歳の男の子です。 今まで舌足らずかなと様子を見てきましたが、他の子と比べて発音できていない音があります。 特にサ行とツが苦手です。 例に挙げると、 です→でしゅ おかあさん→おかあしゃん すずめ→しゅじゅめ つみき→ちゅみき などです。 あまり指摘しすぎるのも、本人のやる気が削がれてよく無い気がします。 本人が楽しくできるような家でできるトレーニングはありますでしょうか。
2024/7/11 22:25
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我が家も3歳健診の時に指摘されて、もし年長になっても気になるようであれば言葉の訓練できる施設にと案内されたことがあります。
ただ、オウチで出来るものとなると…。
ネットだとこんなのが出てきました!
https://benesse.jp/kosodate/202010/20201031-9.html
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先日手足口病になりました。 口の中にも水泡ができ、2.3日食欲が無かったです。その時マグでお茶を飲んでいたのですが、口の中が痛い!とアピールをしていたので、お茶も染みてるんだなと思っていました。 1週間が経ち、体の発疹もなくなり、食欲も戻りましたが、マグでお茶を飲むことを急に拒み始めました。 きっと痛かった時の記憶があるのだろうと思いますが、なかなかお茶を飲んでくれません。紙パックのストロー、コップも拒否です。 ジュースや経口補水液はもともと飲まず、飲み物はお茶のみだったため、水分補給ができなくなって困っています。 今はフルーツやトマト、飲むタイプのゼリーで水分を摂っていますが、おしっこの量も減り、これからの季節脱水にならないか心配です。本人はとても元気なのですが… もともとこだわりが強いと感じることが多く、思い込んだらなかなかなおらないため、時間が解決してくれる日がくるのかと悩んでいます。 マグを変える、スプーンで飲ます、ママが飲む真似をするなど色々しましたが、ダメでした。 いいアドバイスや、同じような子がいたらどう改善されたか教えて欲しいです。
2024/7/11 21:57
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おはようございます。
手足口病大変でしたね。口内炎、大人でも痛いのによく頑張られましたね。でも、水分を摂らないのはかなり心配です…。
うちの子供たちやお友達は、結構周りの雰囲気に左右される所があります。可愛い紙コップを買ってきて、「パーティーだよ!」とカンパイしても飲まないでしょうか?
SNS映えするような、ぐるぐるの可愛いストローなんかでも気を引けるといいのですが。
ジュースは飲まれないとのことですが、お嫌いなのかご家庭の方針でまだ飲んだ経験がないのでしょうか。もし飲んだ経験がないだけであれば、おいしいと感じるかもしれませんね。
きっと1回飲んじゃえば、嫌な記憶が塗り替えられると思うので、少しでも早く水分摂取してくれることを祈ってます。
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年中の娘です。 爪噛み、最近は指の関節部分をよく噛みます。小児科でも抗生剤の塗り薬はもらい、塗っています。歯医者でも爪噛みをすると歯並び的に良くないことを教えてもらいましたが、根本的に何も解決せず困っています。家にいる時はあまり噛んでいないのですが、習い事の水泳で順番を待っているときに噛んでいたり、病院で先生に何か聞かれた時に噛んでいたりと緊張している時や、手持ち無沙汰な時に噛んでいるのかな。という感じです。どうしてあげたらいいのか、悩んでいます。 言葉は少しゆっくりでしたが、家ではよく話します。保育園では別人のように大人しいらしいです。去年は保育園で一言も発していなかったらしく(年度末あたりに初めて知りました。)、その時は場面緘黙を疑いましたが、どこに相談していいか分からずでした。今年度に入り、保育園の先生に様子を教えてもらい、娘が自分から友達とコミュニケーションをとっている姿や、先生のいない場では仲のいい子と話したり、声を出してよく笑っているそうです。年度当初は4月から初めて会うお友達からどうしてお話ししないの?と私に聞いてくる子もいて、どうやって説明したらいいのかなと考えました。最近はそんな事も聞かれることがなく、娘は相変わらず保育園大好きです。保育園で話さないことについては、そこまで心配する必要はないのかな?とも思っていますが、爪噛みゆび噛みの件と合わせて相談させてください。
2024/7/11 21:42
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はるママさん、途中返信ですみませんでした。
気付かず回答するに指が触れて送信しました。
改めて回答させて頂きます。
子どもの爪噛みは心配ですよね。
家の娘も小さい頃から爪噛みがひどく、段々短くなる爪に心を痛めたものです。
娘の解決法は後にしまして、まずはなぜお子さんは爪噛みをしているのでしょうか。家や保育園ではないみたいなので愛情不足からではないですね。
きっと習い事へのストレスや不安か、手持ち無沙汰での行いですよね。
まだ小さいお子さんですからどれがよいかは解りませんが、対処法としては、爪を短く切る、専用のマニキュアを塗る、別の習慣に置き換えるなどがあります。
爪を短く切るは、家の娘みたいに噛み過ぎて短くなりすぎてる場合はできません。別の習慣に置き換えるのは手が口元にいかないようにするもので、好みの手触りのタオルを持たせたり、ストレスボールを持たせるのもよいみたいです。
最後になりましたが専用のマニキュアを塗るですね。今は専用のオーガニック成分や無添加のもの速乾性のものがあるみたいです。と言うのも家の娘のことになりますが、もう20年以上前のことです。娘は爪噛みがひどく爪は半分ほどになり指の肉が盛り上がり、爪がなくなるのではないかと心配でした。そこでマニキュアを塗ることを思い付きました。
私はマニキュアは持ってなかったのですが息子が黒いのとか持っていたので借りて塗ってみました。見た目の汚さかまずそうだからかははわかりませんが、爪噛みがなくなりました。
その後も話は続きますが長くなりましたので娘の近況だけ、毎週キレイに、プロみたいにネイルを施しています。
話はながくなりましたが、お子さんに
合う方法で対処してあげて下さい。
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孫の相談なのですが… 2歳3ヶ月の、女の子の孫がいます。 とにかくこだわりが強く、目が合いません。単語はいくつか言えますが、まだ二語文は言えません。好ききらいも激しくて、いつもイヤイヤばかり言ってます。 ママも育て難さを感じている様です。保育園ではほとんど一人で遊んでいるそうです。 私は保育士をしています。認めたくはないのですが、多分、発達障害ではないかなと思っています。 3歳児健診で、はっきりするはずですが、成長のスピードがあまりにもマイペースです。 これから先、コミュニケーションがとれる子に成長してくれることと、生きづらさが少しでも軽減出来ますようにと、願うばかりです。
2024/7/11 21:11
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すみません、アドバイスも何にも言えた立場ではないのですが、おばぁちゃまが保育士でママさんもお孫さんも心強いですね。結構、自分の母親や旦那さんが子供の違和感を伝えても理解してくれない所も多いと聞きますので、、、発達障がいじゃないにしても、おばあちゃまが理解あるだけでも随分お孫さんにとっては違うと思います。。。
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3歳2ヶ月の男の子のママです。 ここ2ヶ月ほど、気持ちが不安定なのか イヤイヤ期が遅れてきているのか 気持ちの切り替えが苦手な様子があります。 保育園でも、遊び→片付け→給食のときに なかなか片付けられず、給食の時にも遊びたかった気持ちをずっと引きずって 給食を食べなかったり、お昼寝の時にも引きずっていたりします。 家でもこうしたい!と思ったことが 叶わないと、ずーっと言っています。 一旦別の場所や別のことをして 落ち着く時もあれば、思い出して やりたかった欲しかったと グズグズしてしまいます。 2歳~3歳まではそういうことがなく イヤイヤ期が遅れてるのかなあとも 思いますが、あまりにも引きずって 長いので、どうしたものかと 頭を抱えています。 これは出来ないよ、と言って諦める時もあります。 また、3歳2ヶ月にしてはママと一緒がいい、パパと一緒がいいが強く、近くにいて動画を見ていても、ママ一緒に観ようといいます。 8月には臨床心理士との相談会に参加予定で、保育園でも発達の先生に見てもらう場面もありますが、毎日毎日グズグズされると流石に親も疲れてしまいます。 これは発達の遅れなのでしょうか? それとも気持ちが不安定なのか イヤイヤの時期が過ぎれば収まるんでしょうか? ご意見いただきたいです。
2024/7/11 21:10
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イヤイヤ期は子どもによって自我の芽生えのタイミングが違うので変わってくるのかもしれませんね。
環境や園で変わったことはありませんか?、8月に相談会に参加されるとのことですが、担任の先生にも聞いてみてもいいかもしれないですね。グズグズのきっかけがかわるかもしれませんよ!
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来月で2歳になる息子がいます。 まだ、あまり意味が分かって言葉を発していないようです。 少し前から、宇宙語を話し始めました。 大人の言うことは、色々分かっているのですが、発語が全然なく心配です。 平日に休みがなく、相談できる機関へ中々連絡が取れない状況です。
2024/7/11 21:10
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おはようございます。
言葉は個人差が大きいですよね。心配になってしまうのは当然です。
でも、言葉の理解ができているのは嬉しいですね!今は言葉をたくさんインプットする時期で、これから溢れてくるかもしれません。他の発達面で気になる所はないでしょうか?もし他にもあるのであれば、できれば半休を取って病院に相談に行かれるのが一番だとは思いますが…。(ご事情を知らないのに、無理を言って申し訳ありません。)
言葉のなかなか出なかった子供への対応で、今となって反省していることがあるんです。例えば子供がバナナを指差した時に、「これはバナナだよ〜。バナナ欲しいの?」と返し、それで言葉を教えているつもりになっていました。うちの子供の場合ではありますが、そのやり方で喋れるのなら、とっくに喋っていたはず。口周りや舌の筋肉の遅れもあり、どう音声を発していいのか分からなかったんです。その為、年少で療育に通うようになってからは、バナナを指差せば、しっかりと自分の口元に注目させながら「ば、な、な」と言うようにしています。
1日に数回でいいので、もし良ければ取り入れてみて下さいね。
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幼稚園に入りたいと思ってるんですが、 加配とかってやっぱ親が行政に言っていかないとつかなかったりするのでしょうか? 幼稚園断られたりしないか不安です。
2024/7/11 20:59
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こんにちは。
自治体によるかもしれませんが、私の地域では親が園に加配希望を出すだけです。行政への手続きは、全て園側が行ってくれています。ただ、もし園が加配に対して渋るようでしたら、直接市役所にお願いしに行ってもいいかもしれません。
このご時世なので、加配をつけることを極端に渋るケースは少ないように思います。ただ、個別で加配の先生をつけることは難しく、加配対象となる子をまとめて見て下さっています。対象児童があと1人増えると加配の先生がもう1人必要になる…という場合には、優先順位が設けられたり、人員の都合から断られるケースがあるかもしれません。手厚く見てもらえるに越したことはないので、加配の先生が無事につくといいですね!
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3歳児検診で発語の遅れを指摘され、その後現在4歳7ヶ月、言語のリハビリをうけています。 初めたばかりの頃は言える単語も少なく、マネする事もできませんでしたが、今ではお友達の名前や、普段の会話も普通に理解出来るほど話せるようになりました。 ただ、発音の問題と助詞が使えず、外国人みたいに単語を並べてカタコトでしか話せません。 とくに助詞を挟むように教えると前後の主語や言えるはずの単語が飛んでしまって言葉に詰まってしまう状態です。 発達テストも受けましたが半年遅れと診断され、どうしたらいいのかなどもなくスッキリしない感じです。 普段の生活では親目線からは困っておらず言葉以外で心配な事や不安な事はありません。 ですがこのまま小学校進学までに言葉が追いつかないと普通級でやっていけるのかなとかいじめにあわないかなどそういった漠然とした不安があります。 とくに病院でハッキリとした診断も病気なのか障害なのかも言われておらず、、、 原因も分からないままずっと様子見みたいな感じになっています。 リハビリを続けて成長と共に言葉が追いつくようになった方などみえますか? なかなかネットで探しても同じような子の話が見当たらないので質問させていただきました。 よろしくお願いします。
2024/7/11 20:54
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4歳2ヶ月の息子も言語発達遅れでリハビリに通っています。りんさんの息子さんのように7ヶ月くらいになったら少し話せるようになるといいなぁと少し希望が持てました。仕事柄発達遅れている子どもと接することが多いですがリハビリや療育に通っている子といない子ではかなり差があとででます。リハビリや療育は早ければ早いほどいいです。親が不安になると子も不安になってしまうので息子さんを信じて息子さんのペースで成長して成長していくなかでの困り事を緩和する手助けが親としてしていけるといいですね。お互い頑張りましょう。
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6歳になったのですが、まだ発語が「パパ」「ママ」「耳」「目」「青」「うま(美味しい)」くらいしかなく困っています。私に対しては言葉が出ても、他の人の前だと恥ずかしいのか本来言えるはずの言葉も喋ることができません。 どのようにアプローチしていけば言葉が増えていくのでしょうか。6歳でこのレベルだと他の子のようにペラペラ喋ることは将来的にも厳しいのでしょうか。 どうしたら息子の為になるのか分からず毎日しんどいです。アドバイスいただけると嬉しいです。お願いします。
2024/7/11 20:49
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こんにちは。
6歳で一語文だと、気になりますね。
私には息子と娘がおりますが、息子は3歳まで一言も話しませんでした。すべて「あ!」でした。やがてパパママ…に始まり話すようになりました。が、我が子はワーキングメモリーが低いので高校生の今でも複雑な文章を作るのは苦手ですし、言い間違いも多発なままです。高いを低いというレベルで言い間違えます。そして、舌の筋肉の動きが滑らかではないので、聞き取りにもエネルギーを使います。
そして、娘ですが、現在中学二年生ですが、場面緘黙があります。簡単に言うと緊張する場面で話してくれなくなります。一言も話さないどころか頷きもしてくれず硬直してしまいます。息子さんも場面緘黙かなと思いました。
発語は増えてくると思われますが、6歳の時点で一語文でも世の中が回っているので「話さなくても世の中は回る」と思っていた場合は今後も控えめかもしれないですね。
私は発達に関する相談を幼稚園(保育園)またはお住まいの市町村の保健課にされることをおすすめします。
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生後6ヶ月 声を出して笑うことが少ないです。 あやすとニコニコはして反応してる感じはあります。
2024/7/11 20:32
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私も昔、子どもがそのくらいの時、同じような事をおもってました。腰がしっかり腰が据わり始めたころぐらいからかな。何かツボにはまった時は声を出して笑ってくれるようになりました。もしかしたら笑いに厳しいタイプなのかもしれませんね!
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未診断なのですが境界知能を持ってる気がします。精神疾患を患ってからそう思う事が強くなってきました。勝手に境界知能かもしれないと思ってるだけなのですが… 簡単な計算なら多少出来るのですが指で計算します。中学生からの数学、負の数等理解出来ませんでした。九九は暗記出来ました。運動も音痴です。足が遅くて学生の時は困ってました。得意な教科は何一つありません。年齢の割にはわからない言葉があります。強迫性障害という精神疾患も普通なら言わない事を他人に言ってしまった事が原因で患ってしまった障害です。数学の学習障害かなとも勝手に思っております。大人が質問すみません。
2024/7/11 20:26
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こんにちは。
りりりさんも生きづらさを感じてらっしゃるんですね💦
私自身障害に詳しいワケではありませんが、境界知能は特に女性の場合は気づかれないまま大人になる事も多いと聞きます。社会に出て働きにくいと思って病院に行ったら発達障がいだったというお話はよく目にします。得意な教科がないとのことでしたが、せめてご自身が好きなものが見つかると嬉しいですね☺
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小学二年生の娘がおねしょを頻繁にします。 本人もおねしょが嫌という気持ちがあるので寝る時はオムツです。 オムツを切らした時にオムツ履かずに寝てみたら?と声を掛けると泣いて怒ります。 まだ履かせてて大丈夫なんでしょうか… 日中は全然お漏らしすることはないです。寝る前に水分とりすぎという訳ではないはずですし、トイレも行ってます。 どうしたらいいと思いますか?
2024/7/11 20:23
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病院にはかかられてますか?
ママ友の娘さんがにたような症状で病院に通院されてました。
単に、膀胱の成長によるものかもしれませんし、「夜尿症」というものもあるそうです。一度相談してみてはいかがでしょうか?
早く改善されるといいですね。
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PTSDがつらい それで引き起こされた体の悩みもしんどい 家族に迷惑な気がします
2024/7/11 20:18
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こんにちは。心の悩みや、影響して引き起こされる体の悩みは辛いですよね。うちは妹がうつ病でしばらくダウンしていた時期がありましたが、家族として迷惑と思ったことはないですよ!その時は回復を一番に考えてもらって徐々に復帰、という感じでした。少し不謹慎かもしれませんが、本人が辛い時の頼り先になれたことは嬉しかったです。
あまり考え込みすぎず、今はご自身のペースを大切になさっていいと思います!
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こんにちは。
お母様が子供をしっかり育てないと!という気持ちが十分に伝わってきます。大変ですよね。
恐らくですが、お子さんには困り感が無いのではないでしょうか。親ばかりが焦ることはよくあります。
もうされてるかもしれませんが、全てを目指すのでは無く、ここまではOKで、ここまではダメという線引きを低くすればいかがでしょうか。
例えば、食事のマナーは最初から悪いのでしょうか。うちの子の場合、ご飯がたくさんあると、途中で飽きるらしく遊び始めました。一口サイズのものを出したり、途中で好きなものを食べさせると飽きずに食べることができました。
朝の準備もお母様からすれば、ご自身もお忙しいですし、もう一年生だから!というお気持ちもあるかと思います。スモールステップで、着替えを途中まで手伝う、でもここからは自分で…など、してみてはどうでしょうか。
無理でしたらトライアンドエラーで、もっとハードルを低くしたり、逆にできそうなら徐々に手を離したりすれば良いかと思います。
人間、最初のきっかけが一番めんどくさく、ゴールがわからないものは不安になるものです。最初の着替えを並べておく→ゴールのランドセルは、玄関に置いておく、最初の着替えだけは手伝うなど、手間かもしれませんが、だんだん1人でできる日が来ると思います。
学校で頑張っている分、家では甘えてしまうのかもしれませんね。もうすぐ夏休み。いっぱいダラダラして充電してください。