お悩みを検索する

こんにちは。

自治体によるかもしれませんが、私の地域では親が園に加配希望を出すだけです。行政への手続きは、全て園側が行ってくれています。ただ、もし園が加配に対して渋るようでしたら、直接市役所にお願いしに行ってもいいかもしれません。

このご時世なので、加配をつけることを極端に渋るケースは少ないように思います。ただ、個別で加配の先生をつけることは難しく、加配対象となる子をまとめて見て下さっています。対象児童があと1人増えると加配の先生がもう1人必要になる…という場合には、優先順位が設けられたり、人員の都合から断られるケースがあるかもしれません。手厚く見てもらえるに越したことはないので、加配の先生が無事につくといいですね！

4歳2ヶ月の息子も言語発達遅れでリハビリに通っています。りんさんの息子さんのように7ヶ月くらいになったら少し話せるようになるといいなぁと少し希望が持てました。仕事柄発達遅れている子どもと接することが多いですがリハビリや療育に通っている子といない子ではかなり差があとででます。リハビリや療育は早ければ早いほどいいです。親が不安になると子も不安になってしまうので息子さんを信じて息子さんのペースで成長して成長していくなかでの困り事を緩和する手助けが親としてしていけるといいですね。お互い頑張りましょう。

こんにちは。

6歳で一語文だと、気になりますね。

私には息子と娘がおりますが、息子は3歳まで一言も話しませんでした。すべて「あ！」でした。やがてパパママ…に始まり話すようになりました。が、我が子はワーキングメモリーが低いので高校生の今でも複雑な文章を作るのは苦手ですし、言い間違いも多発なままです。高いを低いというレベルで言い間違えます。そして、舌の筋肉の動きが滑らかではないので、聞き取りにもエネルギーを使います。

そして、娘ですが、現在中学二年生ですが、場面緘黙があります。簡単に言うと緊張する場面で話してくれなくなります。一言も話さないどころか頷きもしてくれず硬直してしまいます。息子さんも場面緘黙かなと思いました。

発語は増えてくると思われますが、6歳の時点で一語文でも世の中が回っているので「話さなくても世の中は回る」と思っていた場合は今後も控えめかもしれないですね。

私は発達に関する相談を幼稚園（保育園）またはお住まいの市町村の保健課にされることをおすすめします。

私も昔、子どもがそのくらいの時、同じような事をおもってました。腰がしっかり腰が据わり始めたころぐらいからかな。何かツボにはまった時は声を出して笑ってくれるようになりました。もしかしたら笑いに厳しいタイプなのかもしれませんね！

こんにちは。
りりりさんも生きづらさを感じてらっしゃるんですね💦
私自身障害に詳しいワケではありませんが、境界知能は特に女性の場合は気づかれないまま大人になる事も多いと聞きます。社会に出て働きにくいと思って病院に行ったら発達障がいだったというお話はよく目にします。得意な教科がないとのことでしたが、せめてご自身が好きなものが見つかると嬉しいですね☺

病院にはかかられてますか？
ママ友の娘さんがにたような症状で病院に通院されてました。
単に、膀胱の成長によるものかもしれませんし、「夜尿症」というものもあるそうです。一度相談してみてはいかがでしょうか？
早く改善されるといいですね。

こんにちは。心の悩みや、影響して引き起こされる体の悩みは辛いですよね。うちは妹がうつ病でしばらくダウンしていた時期がありましたが、家族として迷惑と思ったことはないですよ！その時は回復を一番に考えてもらって徐々に復帰、という感じでした。少し不謹慎かもしれませんが、本人が辛い時の頼り先になれたことは嬉しかったです。
あまり考え込みすぎず、今はご自身のペースを大切になさっていいと思います！

パパさん、こんにちは。

2~3歳の頃には甘やかしていたからと言うわけでなく、イヤイヤ期がある子供は多いと思います。

何でもイヤな時があります。甘やかしたからではなく、自己主張の時もあります。イヤイヤ期は第一次反抗期とも言われています。

幸いパパさんのお子さんはそんなに酷いイヤイヤ期ではないみたいですし、少し酷いようならイヤイヤへの対処法もありますから、上手に乗り切ってください。

しおりさん、こんにちは。

自閉症児は本人もある程度の歳になるまでは自分が何をしたいか、何を言いたいか解らないことも多々あります。

話しかけにもオウム返しをよくします。こだわりが強いので同じ遊びばかりしたりします。

同じやり方や状態にこだわり、食べ物や洋服なども同じものばかりを求めます。

話しかけるときは簡単な言葉で、ゆっくり話してあげましょう。

音や光にも敏感なので、うるさくないような場所を用意してあげたり、多くのものがあると刺激を受けやすいので、壁や机の上はスッキリさせましょう。

これから少しずつお子さんの様子を見ながら対処していければいいのではないでしょうか。

家の娘は自閉症スペクトラムで、光や音に敏感でしたね。外に行くときは音が大きすぎてパニックになるようなら、イアーマフをつけてやるなどこれから少しずつ関わってあげて下さい。

こんにちは。

6歳だと、オムツ生活に慣れているでしょうし、無理やりは難しく納得してもらう必要がありそうですね。
どうして6歳までオムツだったのかによりますが、来年小学校に上がる前に「パンツの良さ、楽さ」を再三伝えてみてはいかがでしょうか？

小学校に入るまでに昼間だけでもパンツになれると、ご本人も楽かと思われます。

みーさん、こんにちは。

お子さんは過敏なところやこだわりなんかを考えたら、やや発達に何かあるのかもしれませんね。

家の息子も一日中話していることもあり、本人も気づかないけどキツイのではないのかなと思うこともあります。

就学前でしたら保健所や発達センターとかに相談にいかれ、普通の学校に行きながら通級に通わせるとか、いろいろな方法があるでしょうからいろいろ相談出来るところにいってみて下さい。

こんばんは。

トイトレ、なかなか一朝一夕には行きませんよね。でもトイレに行くことを嫌がっているわけではないですし、ましてや出ている時もあるとのこと。ゆずさんの声かけのタイミングが素晴らしすぎる証拠ですね！排尿のタイミングや感覚を少しずつ掴む経験ができているかと思いますので、このまま是非継続なさって下さい。後はご本人の気持ちがのればいいのですが…。こればかりは親にも分かりませんし、きっと本人にすらやる気スイッチがどこにあるか分からない状態です。

「お友達みたいにトイレでしたい」「かわいいパンツを履きたい」「オムツが蒸れる」「オムツ卒業したら、温泉やプールに行ける」何がきっかけになるか分かりません。

ちなみにうちの子は、「はぁ？まだオムツなんですか？！」と言うかかりつけの女医さんの一言でした。「ひえ〜」となり、翌日からオムツではなくトイレで排尿するようになりました。

ただ、もしかすると、まだトイレしたい感覚をご自身では掴みにくいのかもしれません。ゆずさんの声かけで排尿できることが増えてくることで、感覚を掴めるようになるといいですね。今ゆずさんがされているトイトレを継続の上で、さらに「オムツに出てしまったら言おう」ができるといいかなと思いました。

こんにちは。

私の子ども二人もそんな感じで、園の対応も似たような感じでした。
上の子は歌うのが嫌でしかたなく、下の子はボディペインティングのような触感遊びが苦手でした。
上の子については毎日あることなので先生が「歌いたくなったらおいでね」と毎日言ってくださって、3回目で来る、みたいなかんじでした。
下の子はせっかくのイベントデーなのに、「今日は幼稚園行きたくない‼️」と言って騒いで、結局なだめて行ってもらったのですが、先生からは「来てしまえば楽しそうでしたよ」と言われましたが、今だに（13歳）「あれは嫌だった」と言ってます。

私はたかが幼稚園児、されど幼稚園児、しっかり考えを持っていると思うのでわがままと思わずぜひ意見を聞いてあげてください。嫌だった理由も聞いてみると共通点が見つかるかもしれないですよ。

こんばんは。

うちも3歳にオムツ卒業したものの、おしっこを日中漏らしてしまうことがよくありました。

失禁は少し濡れている程度でしょうか？それとも完全にお漏らしという感じでしょうか？

泌尿器科の先生によると、園児から小学生低学年頃までは膀胱も未発達で長時間貯められない子も多いとのこと。また、排尿の際にギュッと握ってしまうことにより、まだおしっこが残っているままパンツにしまうことになっているそうです。その結果、残尿がパンツに染みているとか…。おしっこしたら、よく振って下さいねとのことでした。

後は、うちの場合は時間の肌感覚がないために学校でも漏らしてしまうことが多かったです。
休み時間、今はトイレに行きたくない
↓
授業中行きたくなる。でも我慢
↓
次の休み時間慌てて走るが、間に合わずお漏らし

というのが多かったです。
もしかしたら、あずさんのお子様も遊びに夢中であったり、自分のトイレの時間感覚をまだ掴めてないのかもしれませんね。時間感覚を掴めるようになるまでは、「少なくともこの時間はトイレに行く」というチェックリストを作るのも一つの方法かと思います。

また、汚れた服の洗い方がよく分からず自信がないということはないでしょうか？うちの場合は、「汚れたら自分で洗えばいいんだよ。失敗することはあるから、後始末の方法教えてあげるよ」と言うと、メンタルが楽になったようです（笑）

パンツにおしっこやうんちがついてしまうと、とりあえずお風呂場の隅に置いておく→自分がお風呂に入る時に、ついでに手洗いする
という感じでしのいでました。そうこうするうちに、2年生くらいから自分の排尿のタイミングが掴めるようになってきたのもあり、早め早めにトイレに行くようになりました。

こんにちは。

ごはん中に立ち上がるのも、手を繋ぎたがらないのも子供あるあるですよね。うちの子も、もれなく悩んでおります…。

ごはん中座らないのはまだしも、外を出歩く時に手を振り払って走って行かれると本当に危険です😭なので、何とか訓練したいですよね。
・お出かけ前に必ず手を繋ぐ約束をする(+できれば車を降りる前にも)
・お出かけ前に、家で寸劇を通して予習する(車を降ります。その後どうしますか？という感じで、手を繋いで歩く予習)

このやり方を療育先で習ってから、繰り返していますよ。もちろん、日によってできたりできなかったりあります。が、あらかじめ伝えておくことで、本人の中に指示が残っているようです。そして、少しでも頑張れたらたっくさん褒めてあげて下さいね！！！

ごはん中に立ち上がる件については、「この小皿を食べるまでは座りましょう」からスタートでいいと思います。長丁場になるかもしれませんが、それでお互い座れる時間を長くしていけるといいですね。