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日々の家事に育児、お疲れ様です！
私も毎日イライラしてしまうし、感情的にしか思いを伝えられずにいて、親としてさっぱり成長できません😢
少しだけですが、そんな現状を変えたくて勉強してみてるのですが、勉強中は「そういうことか」「なるほど」「やってみよう」と前向きに思えるのに、いざ子ども達が帰ってくると5秒でイライラしてます…
この夏休み、自分の子どもを研究対象として見ることを頑張りたいと思ってます！(すでに危ういですが笑)
嫌になることばっかりですが、それでも投げ出さずにやってることは、自分を褒めて認めていいことですよね！
私たちがんばってます！！！

「周りの様子を見て動けないのは発達障害」となるわけではないですが、発達障害によくある特徴であることではあると思います。

その事で、お子さんやいぶきママさん、周りの方が困ることはありませんか？？

もしそれが誰も困らないことならば生きていく上で"障害"にはならないし、その事で誰かが困る状況になるなら生きていく上で"障害"となる。
だから周りにもその環境をサポートしてもらうためにも診断名がありますよ、
それが発達障害の考え方だと療育の先生から教えてもらいました。

障害になるならないに関わらず、お子さんが「なぜ指示が聞けない(聞こえない)のか」を理解することはこれから先のことを考えても必要なことかなと思います。聴力の問題なのか、指示を理解できていないのか、いろんな事が気になって聞き逃してしまってるのか、環境がストレスなのか…考えられることはたくさんあると思うので、なぜそうなってしまうのかが分かると、対策を立てられそうですよね☺️

我が子の偏食って心配になりますよね…。
無理強いして食事自体が嫌になってしまっては困るので、何かしら食べてくれればOKくらいの心持ちでいた方が娘さんにもゆっちゃんさんにとっても良いのではないでしょうか。娘さんの場合お菓子ばかりとかではなくきちんとごはんらしいものを食べてくれてますし。
食べてほしいものはダメ元でとりあえず一緒に提供おくと、気が向いた時に食べてくれるかもしれません。

運動させたいとのことですが、室内でできる運動はどうでしょう？
好きな曲があればその曲を使ったダンスとかエクササイズとかyoutubeに動画あるかも？ゲームが好きならSwitchのリングフィットが自分にあったレベルで体動かせると思います

こんばんは。

発達障害などによる遅れは、脳機能の偏りが原因ですので、誰も悪くないんです。ご本人はもちろん、しつけのせいでもありません。

でも、頑張れば普通の子に追いつけるのかなと思っちゃいますよね。うちはもう小3ですが、私が頑張りすぎる(?)余りに、夫に「もう受け入れてあげて」と言われちゃうんですよ。大分楽になったつもりですが、心のどこかで受け入れきれてないのかもしれません。

そうは言っても、お子様も集団の中で生きていかないといけません。そのための発信の仕方であったり、気持ちの切り替え、発語、体の使い方、コミュニケーションなどあらゆることを療育では少しずつ教えてくれます。

もし発達遅れが気になるようでしたら、療育を受けられて、その方法を家庭内でも取り入れるのが一番かと思います。お子様が笑顔で生きやすくなる方法を一緒に考えてあげて下さいね！

こどもの学費、悩みますよね。

我が家は、高校から私立を想定しており、ネット情報を読み漁った結果、15歳までに一人500万円を用意しておくことにしました。

子ども手当を使わずに全て貯金すると200万円ほどになるそうです。

あと300万円をあちこちからかき集めて…間に合うか…？
わかりませんが、とりあえず目標一人500万としています。

小学校、中学校を私立にした場合はもっと高くなりますから、悩みは尽きませんよね〜💦

私も常に気になってます💦
本当に子ども1人1000万？と思ったら老後はどうしたらいいんだろうと😭

こんばんは。

言葉のまねが上手になってきたんですね！手遊びなどのまねっこも、言葉のまねっこも、これから成長する上でとても重要です。ゆっくり言葉を真似できるようになったのであれば、これから伸びそうですね😄ふうさんが、日頃から一生懸命導かれているお陰だと思います。

幼稚園で大丈夫かご心配なのですね。入園までに成長はあると思いますが、しっかりお子様の様子をお伝えして加配をお願いしておくべきかなと思いました。それと同時に、もし可能であれば療育園も候補の一つに入れてみてはいかがでしょうか？(ふうさんのお子様に障害があると言っているわけではないのですが、失礼に聞こえたら申し訳ありません。)

ただ、療育園の利用には診断が必要な地域とそうでない地域があるので、保健センターに事情を説明してご相談なさって下さいね。

今は、発達がゆっくりであれば、診断がなくても早期療育で必要なサポートを受けていく時代です。うちは、発達障害のために療育園も、民間療育もフルでお世話になっています。が、周りには診断がない子もたくさんいらっしゃいますよ！

ともさんこんにちは。
うちの子とよく似ていたので、コメントさせてもらいました。

我が家はトイトレの途中からうんちが怖いと言い始め、最初に保育園でしなくなり、次に家でも2〜3日に1回しかしなくなりだんだん便秘に…という感じで結局小児科で浣腸してもらい大号泣でした。その時に、坐薬をいただきとにかく毎日出してと言われて2週間ほど
夕食の後に坐薬をしました。
うちも結構敏感なので、坐薬も嫌がり、泣き、抵抗し、で大変でしたが薬をすると柔らかいので楽に出ることが良かったのか少しナーバスな感じから抜け出まして、今は飲み薬のみで毎日排便があるようになりました。

飲み薬は結構色々なものに混ぜられるタイプみたいなので、小児科で相談してみてもいいかもしれません。（うちは味に敏感過ぎて混ぜられませんでしたがそのまま飲んでくれてます）

あとは、排便の何が怖いかが分かると解決策もありますよね！
うちは、力むのと硬くて痛いのが怖かったみたいで薬で柔らかくするのとトイレを一度辞めて、オムツに履き替えて排便するでどうにか落ち着きました。
ともさんの息子さんも良いお年どころが見つかると良いです。長々とすみませんでした。

こんにちは。

これからトイトレ始められるんですね。
自動でフタの開閉…「うちも怖がってたな！」と思っちゃいました。自動のトイレもいずれは慣れると思いますけど、今はトイトレを始める大切な時なので電源切ってあげてはどうでしょうか？😄

あおいははさんのおうちにあるのは、オマルの上の部分を外して、トイレの便器にも乗せられるタイプでしょうか？もしそうであるなら、今はご本人に「オマルに座るか、便器に座るかどっちがいい？」と選ばせてあげるといいかと思います。もし、オマルを選ばれるのであれば、最初は少しトイレから離れた所でもOK。徐々にトイレに近くして行けばいいと思います。

トイトレに関しては、本人の気持ちが乗らないと本当に進まないですよね😅逆に本人が腹をくくれば、あっという間にオムツ卒業です。だから、どの子もトイレの能力がないわけではないので、焦りすぎずゆっくり見守ってあげて下さいね。

めるちさん、こんにちは。
お子さんの言葉の後退、心配ですよね。
2歳位の子どもには、話せていた言葉が話せなくなったり、出来ていたコミュニケーションが取れなくなったり、トイレで排泄出来ていたのに出来なくなるなどの症状が見られる障害に、小児期崩壊性障害というものがあります。今は自閉症スペクトラムと言うみたいです。

なぜそうなるか原因は不明です。似ている障害に小児統合失調症や認知症があります。

どちらにせよ解りませんので、医療機関や専門家に相談して見て下さい。

こんにちは。

お誕生日迎えられたんですね。
5歳、おめでとうございます！！

成長の証は、何も発語だけではありません。身辺自立、人との関わり方、切り替え、言葉は出ていなくても理解したり要求を出す力など色んなものが少しずつできてきていないでしょうか😄

きっと、すでに病院にかかられたり、療育を受けられてますよね。りゅうママさんを助けてくれる方は、たくさんいらっしゃいます。1人じゃ難しい時は、じゃんじゃん周りのプロを頼っていって下さいね。うちの子は発達障害なのですが、私1人ではとてもここまで来れませんでした（涙）ママもお互い息抜きしながら、子供の成長を見守っていきましょうね。

こんにちは。

少し手厳しいことをお伝えするかもしれませんがお許しくださいね。
ご主人のされていることは、虐待です。
子どもへはいかなることがあっても、手を挙げてはなりません。

もちろん、父母も人間です。
ついカッとなって手が出てしまうこともあるかもしれません。
しかしながら、ご主人はそれを悔い改めるご様子がないと見受けられます。

それは多いな問題です。
これからどんどん自我が芽生えてくる子どもたちの主張の芽を摘み取ります。言葉を発することを恐れるかもしれません。

今すぐに退避していただきたいと思うくらいですが、いろいろ考えてなかなかそれはできないことと思われます。

奥さまの言葉はなかなか届かないと思われるので、行政に相談してください。（教育課かこども課、保健師でも大丈夫です）必ず相談してください。ご自身の見たこと、思いを全て伝えてください。暴力によるしつけはしつけではありません。
お母さんも虐待を放置したことになります。どうか、よろしくお願いします。

こんばんは。

癇癪の対応、本当に大変ですよね。一番困っているのはお子様本人かもしれませんが、対応する母もメンタルやられます。。。

療育先や幼稚園でも同じでしょうか？お母様に怒ったり癇癪を起こすのが一番ひどいでしょうか？やはり、お母様には甘えてしまうので、一番暴れてしまうかもしれませんね。それでも、もし療育先でも癇癪が出ているならチャンスです。事業所の先生はプロなので、対応方法を見てお家でも是非取り入れて下さい。もし母付き添い型でなければ、事情を話して見学させてもらえるといいかなと思います。

私の療育先では、悪い行動を注意するのではなく、いい行動を取った時にとにかく褒めまくっています。ミントさんのお子様の場合だと、切り替えが上手にできた時・暴れなかった時などにはたくさん褒めてあげて下さい。そうすることでいい行動を増やしていけるといいかなと思います。また、人に手を出しそうになる瞬間があれば、パッと手首を掴み「ダメ」とだけ伝えて下さい。そして、そこでもしやめることができれば、これ以上ない程褒めてあげて下さいね。確かに、一朝一夕にはいきません😭それでも、いつか成長を感じる時が来ますので、お互い頑張りましょうね。

てんさん、こんばんは。
子どもの癇癪は疲れますよね。お察しします。

家の娘も小学校1年の頃、毎朝学校まで送って行ってたのですが、学校の校門前まで来たときです、急にグズリだしました。

もう帰ろうかと言ったらイヤと言って泣くので、じゃあ学校行こうかと言ったらイヤと泣きます。じゃあここにいる？と言ったらイヤと泣きます。

もう選択肢はないのに全てがイヤで泣きわめくだけでした。20~30分泣いて泣きが弱くなって来たとき、やんわりと連れて帰りました。

発達障害児やグレーの子どもの癇癪は難しいですよね。突然起こったりしますから。対応が難しく本当に疲れます。
対応としては、癇癪の原因を把握してできる限り原因となることや、状況が起きないようにすることです。
癇癪の原因はその子によってさまざまです。急な予定変更が苦手な子もいれば、友だちに急に話しかけられるのが苦手な子もいます。強い臭いが苦手な子もいます。

家の娘は大きな音が苦手でした。外でトイレに行くときは誰も他の人がいないか確認してから入ってました。と言うのもジェットタオルの音が嫌いでパニックになるからです。

それに彼らは自分の気持ちを表す言葉や行動がよく解りません。感情のコントロールを上手く出来ないこともよくあります。
お子さんが癇癪を起こしたら怒りたくなったり、落ち着かせようとしたりで疲れるでしょうが、親御さんが落ち着いてから、どうしてさっきは怒ったの？と声をかけるのも大切です。するとお子さんは自分と向き合ってくれてると安心します。
いつも癇癪を起こすような場面で癇癪を起こさなかったら、褒めてあげましょう。
癇癪を起こさなかったときに褒められたら子どもは、癇癪を起こさないことはいいことなんだと学びになります。

発達障害の子どもを育てるのは大変です。自分だけで育てようと思わずいろいろなところを上手く利用しながら頑張って下さい。

うちの子どもたちはイオン飲料は飲んだことありませんが、ジュースを飲むとやはり飲みたがるようになります。
基本的にはなるべく飲ませたくないので、ジュースばかり言ってくる時は「お茶飲んでからね」と言って、お茶を飲ませてからにしています。
またこれは私の感覚なのですが、糖分のせいで余計に喉が渇く感覚になっているのではないか…とも感じています。
なので「ジュースでは喉が渇いたのは治らないよ。ちゃんとお茶かお水飲みなな」と伝えるようにしてきたところ、自分たちでも気をつける姿が見られるようになってきました。
なかなか難しいですけど、美味しい飲み物と上手に付き合っていきたいですよね。