自分の思い通りにいかないとそれが通用するまで泣きじゃくり癇癪をおこす。
2024/10/21 12:00
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自分の思い通りにいかないとそれが通用するまで泣きじゃくり癇癪をおこす。
2024/10/21 12:00
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3歳10ヶ月の娘がいます。 癇癪、イヤイヤがすごいです。 言葉の遅れもあります。 意思疎通はできます。 カタコトで話はできます。 ママこれあけてー、ママこれ可愛いね などのお話はできます。 洋服きたり、トイレしたりできます。 お友達と仲良く遊びます。 赤ちゃん大好きです。 癇癪。 気になるのは言葉の遅れ(滑舌の問題?もある) 発達障害なのでしょうか?
2024/10/21 11:42
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こんにちは。
多少の言葉の遅れがあるのですね。でもお友達と仲良く遊べていたり、身辺自立が進んでいたりと素晴らしいですね。言葉がゆっくりなために、もしかしたらうまく気持ちを表せず余計に癇癪に繋がっているのかもしれませんね。
私は発達障害のある子を2人育てています。素人ながらもその経験からですと、ゆーさんのお子様は人と関わろうとするコミュニケーションはしっかり取れている印象を受けます。普段の集団生活の中で、指示従事はできていますでしょうか?また、癇癪が起きた際気持ちの切り替えに時間がかかりますか?他にも何か園から困りごとについて、何も言われていないようであれば、発達障害の診断は出ないかなと思いました。
ただ、言葉や癇癪の面などあまりにも気になるようであれば、一度民間の療育の事業所に相談されてもいいかもしれません。また我が家は、療育以外にも言語訓練で滑舌の悪さや語彙力・文章力を伸ばす訓練をしています。それを受ける必要がある程かどうかは微妙な所ですが、一度ご相談されてもいいかもしれませんね。
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4歳の娘なんですけどまだ皆みたいに喋らなくて喋りが遅いんですよ…
2024/10/21 11:24
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うちも言葉が遅いです。。。
3歳ですが、まだまだ2語文がやっとでこれから差がついていくのかなと感じております。
主人も自分も遅かったと言ってるから遺伝?とか思いつつ自分を納得させてます💦
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何をするのもマイペース、やるべきことをやらずダラダラ過ごす小2の娘。 漢字や計算のミス、名前を描き忘れたり、大丈夫かな。 指摘すると怒って機嫌を損ねるから、難しい😓
2024/10/21 11:02
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分かります💦
我が家も忘れものや失くし物がスゴイです。
毎日口うるさく言うのもいやなのですが、言わなかったら本当にダメダメになるので対応に困ってます。
学校でも特に叱られることもないらしく、本人は困らないから一向に治る気配もないし。
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もうすぐ3歳になる娘が怒られていても他の話をしたり笑っています。 悪いことをしても謝ることがない、会話が微妙に成立しないということがあり発達障害なのではないかと思っていますが病院へ行く勇気が出ません。 病院行くべきでしょうか
2024/10/21 00:33
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こちらが真剣に怒ってても全く響かないと不安になりますよね。
お気持ちとてもよく分かります。
ただ、怒られてると分かっていてごまかしてる可能性も3歳ぐらいだと会話が全部成立するのも難しい年齢なので、すぐに病院というよりかは園の先生やこういう専門家にアドバイスをもらうとかしてもいいかも!
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小学校1年生の男の子です。 学校で、みんなと同じスピードで生活ができません。 学校での朝の身支度は、ぼーっとしたり他の事をしたりして2時間目くらいまで終わりません。 授業中は、色々なことに気が散ってしまい、授業の活動に参加出来ません。 給食は、支度も片付けも遅く、5時間が始まっても、片付かないまま… 下校時の準備も、全く進まず、いつまでも終わりません。 ついでに友達も出来ず、クラスで浮いています。 どんな声かけをしたり、手助けをしたりしたら、少しでもやれるようになるのか…毎日悩んでいます。
2024/10/20 21:10
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おはようございます。
自閉症の子供がいます。うちも保育園の頃は、いろんな情報が流れ込んでくる上、気持ちを切り替えてすべきことに集中というのができませんでした。靴一つ履き替えるのにもやたら時間がかかっていましたよ😭
りつたつまさの母さんのお子様は、支援級でしょうか?また放デイには通われていますでしょうか?
支援級であればすでに対策されているかもしれませんが、他の情報が入ってこないようついたてを置いたり、段ボール等で仕切りを作ってあげるのが一般的かと思います。後は、お支度の流れをリストにしてあげて今自分がどこまでできているかを可視化してあげるといいと思います。もし普通級なのであれば、他のお子さんのことが気になってどうしようもない状態かと思います。仮についたてで視覚的にはシャットアウトしても、教室のザワザワが気になりますので、支援級への移行も検討されてもいいのかなと思いました。またママにとっては大変ですが、軌道に乗るまで朝のお支度だけは手伝ってあげてもいいかもしれませんね。人手不足なのか、今は学校に放置されているような印象を受けました。
もし放デイに通われているなら、この状況を話して個別練習に取り入れてもらうといいかなと思います。とにかく練習あるのみですが、環境調整をしてあげたら毎日の積み重ねでできるようになりますよ。お支度チェックリストに関しても、お子様に合ったものを教えてもらえるかもしれません。
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3歳10ヶ月の娘のことで、モヤモヤしています。 良く喋り、よく遊び、よく寝ます。発達に問題はなさそうに見えるのですが、保育園行事(月一あるリトミックや体操教室)では、先生と手を繋がないとやらない!と言ったり、先生方がお話ししていても自分のお話(マイワールドに入り込んでる)をずっとしていたりするようです。週一の外部の体操教室でも先生の指示に従えずにいたり、集中が切れやすい様子があります。何回も繰り返しているルールなのに、守れない等。 私のなかで決定的になったのは先日の運動会で、同じ3歳クラスの子達がしっかり並んで体操をしたりしているなかで、娘ともう一人だけは各々自由に動き回って先生が一生懸命捕まえているのを見たことです。イェーイ(^^)みたいな、みんなと違うことをしてても気にしていない様子に不安を覚えました。 保育士さんも市の保健センターの人も、ちょっと自由なだけって言ってくれていますが…。 ちょっと気になるという程度でも、療育センターなどに相談してもいいものでしょうか。
2024/10/20 20:20
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こんにちは。
生き生きとしていて、とても可愛らしく素敵なお子様ですね。リトミックや体操教室に運動会…指示に従って体を動かすことにモチベーションをあまり感じないのかもしれませんね。誰にでも好き嫌いはありますし、普段の集団生活においては困りごとがないようですと、確かに発達障害という程ではないかもしれません。でも療育センターに相談したからと言って邪険にされることはないですよ!ここらさんとしてはご心配でしょうし、安心してご相談なさって下さいね。
例えば日常の生活の中において、
逃げる→追いかけて捕まえる
これはご本人にとって楽しい遊び(ご褒美)となってしまっていることがあります。危険がない状態なら、その行動はスルーしてしまう方がいいかもしれませんね。シンプルに「座る」などと指示を与え、それができたら大袈裟なくらいに褒める。そして良い行動を増やしていく、というのが療育の方法の一つとしてあります。療育センターに相談された際に、そのような声かけのコツなども聞けるといいですね。
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3歳3ヶ月息子 未診断ですが多分発達凸凹です。 遅延エコラリアがすごいのですがこれっていつごろおさまりますかね? 本人はアニメやYouTubeのセリフを楽しそうに独り言のように言ってます。 日常的な会話は完璧とは言わないまでも意思疎通はできます。 パパやママは大好きですが、クラスのお友達とはあまり遊ばず1人の世界でいることが多いと園から指摘されています。
2024/10/20 17:02
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こんばんは。
自閉症を抱える子供がいます。うちは知的障害もあり、幼児期はそもそも言葉が出ていませんでした。そのため我が子にはこの症状はなかったのですが、これは結構あるあるですよね。オウム返しも自閉の子には多いですが、ただ定型の子にも見られる現象ではあります。
私の周りでは、幼児期は割と多くの子に見られたかなぁという印象です。もちろん人によって治まる時期もそれぞれでしょうが、周りとの関わりが増えてくると少なくなるイメージです。
今は1人の世界で遊ばれることが多いと言われたのですね。と言っても、まだ2歳児クラス。個人的に2歳児クラスさんはそんなもんだと思いますよ。ちょうど先日園長先生にも言われましたが、年少さんもパッと見お友達と遊んでる風ですが、よくよく見ると個々がそれぞれの遊びをしていて、ただ空気感を共有しているだけのようです。本当のお友達は年中さんからできることが多いとのことでした。
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4歳になったばかりの男の子を育てています。こだわりが強かったり、いつもと同じ順序がよかったり、最初の話しはじめがごもったりしていて、不安になります。本人は楽しそうに過ごしているので、それはうれしいのですが、どう対応したら良いのから迷います。
2024/10/20 12:09
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息子もこだわりが強く、とにかくなにごともいつもと同じであることを好みます。それで満足し安心するようなので、本人の好きなようにさせていますが…色々なことが気になって許せないというか譲れないことがたくさんあるようで大変そうだなぁと思いながら見守っています。
私も以前気になって、かかりつけのクリニックにて相談したところ、「職人さんに多いタイプだねぇ」なんて先生は仰ってました😊
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1歳5ヶ月の男の子を育てています。 前々から、名前を呼んでも振り向かない時がある(振り向く時もあり、自分の名前は認識していると思います)、目を合わせない時がある、他の子供に興味を示さない、1歳を過ぎても発語がないなどが気になっておりました。 先週あたりから、これまでママママ〜だったのがママが誰なのかをちゃんと理解して言うようになり、いないいないばあのばあ!を言えるようになりました。このまま言葉が増えていくといいなと思っていたら、昨日一昨日からぐるぐる回り始め、目が回る感覚を楽しんでいるように見えました。それと同時にクレーン現象も見られ、不安に思い自閉症の特徴と検索しました。 すると、ハンドフラッピング(手を上下にバタバタ振る)をするのも特徴の一つにあり、1歳になる前から喜んだ時や楽しい時、音楽に合わせてリズムをとる時などにしていて、これがハンドフラッピングなのだと知りました。これからある1歳半健診もとても不安です。同じようにこれらの特徴が子供に見られ自閉症と診断された方、していたがそうでなかった方、またこのような特徴が見られてすぐにかかりつけ医や発達障害者支援センターなどに相談しましたか、相談するタイミングなどお話等アドバイス頂ければと思います。どうかよろしくお願いします。
2024/10/19 22:22
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もうすぐ一歳半検診とのことなので、そこで相談するのが1番スムーズに進むかなと思います。
我が子は自閉スペクトラム症の診断がありますが、相談されているような特徴はあまり見られず、一歳半、三歳児検診ともに問題なくクリアなタイプでした。でも発達面で心配だったので4歳の時に役所の保健福祉センターで幼児相談を申し込み、そこから療育センターへとつながりました。
なので、一歳半検診で心配事を相談されるとその先の相談機関を案内してくれると思います!
今は不安などが尽きないと思いますが、健診で少しでも不安が解消されることを願っています!!
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2歳7ヶ月の男の子です。 発達検査をし結果はグレーでした 言葉の遅れ. 外に出ると走り回る.一緒に歩かない (親がいなくてもどんどん進んでいく) 車が好きで道路(車)に飛び出す. 興味があるとなんでも触る. したいことを止められると怒り横になったり逃げたり隠れたりする 怒るとママにだけ噛みついたり叩いたりするがすぐおさまる 人との距離感が近い こちらが言うことは理解しており意思疎通できますが夢中になってたり聞きたくないことはスルー 言葉の遅れが気になるのと 衝動性が高く危険が多いのですが 家で生活するには問題なく 外に出ると走り出し手を振り解き親の姿が見えなくても平気で遊ぶ 一緒に歩こうとせず走り出してしまう に困っています。 検査結果を見て発達障害なのか! と受け止め施設を見学してるのですが 見学をすればするほど息子は本当に発達障害なのか?と疑問に思うようになり質問しました。 上記の内容は普通の2歳7ヶ月の子でもあるあるなのでしょうか? それともやはり発達障害の一部なのでしょうか?
2024/10/19 21:58
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結果がグレーとのこと、まだ2歳だからあるあるなところと発達の特性部分が重なるため、グレーの診断なのかなと思います。
私の娘は5歳自閉スペクトラム症なのですが、息子さんとよく似た様子が多々ありました。
施設見学に行くと、より特性が強い子を見かけると思うので「うちの子本当にそうなのかな??」と思うこともあると思います。
私は娘が診断をもらった時に「本人や親、周りの人が生活する上で困ることがあるならそれは障がいとなる」と説明され、腑に落ちたことがあります。
そしてそれを周りに理解してもらうために診断名がある事が助けになるとのことでした。
ゆうさんは今、息子さんを育てている上で困っている事があるとのことなので、お子さんが発達障害と診断されていてもいなくても、困り事である事は確かです。脳の成長を促すにはやはり第三者の力は大きいので、民間の療育などで早くから対応するのはすごくいい事だと思います。
本人の成長だけでなく、子どもの成長を共に見守り支えてくれる存在ができる事なども大きなメリットだと思います。
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不快に感じる方がいたら申し訳ございません。 2ヶ月の赤ちゃんを育てています。 新生児の頃から抱っこを嫌がります。ミルク飲んだ直後、眠い時関係なく抱っこして目が合うと泣かれます。 ネット検索すると自閉症の疑いがあると出てくるので心配です。 1番悲しいのは自閉症の可能性よりも抱っこ拒否されることです。 他に気になることはあやした時よりもメリーを見てる方が笑うことです。 まだ診断も出来ない時期なのはわかっていますがどうしたら……と日々考えてしまいます。
2024/10/19 17:26
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こんにちは。
私も第一子が2ヶ月の頃、いろいろ心配や不安がつきなかったなと思い出しました。
我が子は今5歳になり自閉スペクトラム症と診断されています。
私は幼稚園、保育園で仕事をしていて発達に特性がある子をたくさん見てきて大変さを知っていたため、常に「我が子がそうだったらどうしよう」と心配と不安がありました。
実際本当に心配になったのは幼稚園に入園してからです。
それまでは自由な子、天真爛漫などの範囲内で収まるか?と思いながら過ごしていましたが、やはり集団生活で目立つ姿を見て「あぁやっぱりそうかもしれない…」と思うようになりました。
長くなりましたが、2ヶ月などの時期はまだまだこの先の発達が未知です。
だからこそ不安になりますが、どうかたくさん楽しい思い出に溢れる毎日を過ごしてほしいなと思います。
もし仮に発達に特性があっても、この先で分かります。
なのでまだ分からない時期こそ不安に駆られすぎずにいられるといいなと…。
これは私がそうであれば良かったなの反省です。
常に障害の心配をしながらの育児は辛くなることも多いと思うので😢
まとまりない文章でごめんなさい💦
とても貴重な乳児期を楽しめるよう願っています!
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子供👦👧に洗濯🧺や食器🍽を何歳から教えればいいですか?
2024/10/19 13:09
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うちのときは、赤ちゃんのときですね~まずは、自分で洗っていましたし、あとは、自分が、やりたいこと好きなことが、洗濯だったので、たたむこと一緒に畳んだりしていて、今では、担当を決め担当をやり続けています。その通りにいくか、わかりませんが、おすすめします🙇
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1歳4ヶ月の女の子です。 目をギュッとつむる、咳払い、突然「んっ!」と言うなどの症状がしばらく前からあり、最近首を振るようにもなりました。 チック症の症状にかなり当てはまると思うのですが1歳からチックの症状は出たりするのでしょうか? 怒られた後や眠い時に特に出る気がします。 発達についても病院にかかったところ半年程度遅れているとのことでした。
2024/10/19 12:34
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多いのは3歳から6歳って言われてますけど、乳児でもなるって聞いた気がします。一応かかりつけ医にも相談した方がいいかもですね💦
チックだとしたら、すぐに何か治療とかにならないとは思います!
症状が出てるところを撮影しておくとお医者さんにも伝わりやすいですよ。
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今月4歳になった男児です。 週一回の療育、他の日は幼稚園に通ってます。 幼稚園で運動会があり、泣いたり暴れたりすることは無いが私から離れず参加することが出来ませんでした。校舎の裏で水や三輪車で遊んで過ごしたり、早々会場を去り車で動画を見て過ごしました。 こうなることは覚悟していたが、同じ幼稚園に通うお姉ちゃんが最後の運動会だったので母親として見ることが出来ずに残念でした。 じっとしてることが無く、競技の邪魔になることが申し訳なく車で待機してたが、暴れても走り回っても会場にいて参加してる雰囲気を感じさせたほうがよかったのでしょうか?他の子の演技を見せたほうがよかったのか…自分の判断が息子に良かったことだったのか何が良かったのか分からなくなってしまいました。
2024/10/19 10:19
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行事などって我が子が参加できていないとみていてつらくなってしまいますよね。
娘さんの最後の運動会見れなかったのもおつらかったと思います💦
私の息子は年少クラスなのですが、運動会でみんなのように参加できず、とても心が苦しかったです。なので加配をつけて欲しいと副園長先生にも相談しましたが、「そこは(運動会での姿)まだ興味がいってない部分だったりこれから伸びていく部分だと思うから診断つけず、もう少し成長を見守りませんか?」と言われました。(我が子は検査で診断がもらえず、グレーゾーンのため加配もついていません)
私も今後、行事でどうしてよいか迷いますが、行事の練習の様子など事前に担任の先生に聞いたりして相談していきながら、できる競技だけ参加したり、進行の妨げになったり他の子の邪魔になったり、ぶつかったり危なそうな時は止めてもらう、それも難しいそうならば今は不参加も考えています💦とにかく先生と事前に相談を密にしていこうと思っています。冬には発表会もありますし、ずっと行事はつきものなのでほんとうに悩みますよね😭
同じことで悩んでいるママさんがいるんだって私も心強いです!!
お互い子どもが成長して、行事で子どもの成長した姿を嬉しいと見れる日を願ってがんばりましょうね!!
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こんばんは。
きっと賢いお子様なのでしょうね。今は「泣いて癇癪を起こせば、思いが通る」と誤学習してしまっている状態かもしれません。
お子様にとってのハードルを下げる必要はありますが、ダメなものはダメ(もしくはすべきことはする)と少しずつ導いてあげて下さい。例えば、
母「遊びは終わり。片付けて。」
子「いやーーーー!!」
となった時に、
母「じゃあ、このおもちゃをあの箱に入れよう!ママとやる?自分でやる?」
と選択肢を与えるのも一つの方法ですよ。
また、
母「お片付けマン参上!トミカ達を箱の中に駐車せよ!」
など、遊びを通してでも何でもいいので自分で指示に従えるようサポートしてあげて下さい。そして少しでもできたら間髪入れず思いっきり褒めて下さいね!もちろん一朝一夕にいくことではありませんが、褒めの効果はすごいですよ。少しずついい行動につながっていくはずです。