もうすぐ2歳の娘がいます。過集中や発語がほぼなかったり他者意識が低かったらとゆくゆく民間の療育を検討しています。 療育選びでここは見た方がいい!などポイントがあったら教えていただきたいです!
2024/7/12 20:05
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もうすぐ2歳の娘がいます。過集中や発語がほぼなかったり他者意識が低かったらとゆくゆく民間の療育を検討しています。 療育選びでここは見た方がいい!などポイントがあったら教えていただきたいです!
2024/7/12 20:05
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孫の相談なのですが… 2歳3ヶ月の、女の子の孫がいます。 とにかくこだわりが強く、目が合いません。単語はいくつか言えますが、まだ二語文は言えません。好ききらいも激しくて、いつもイヤイヤばかり言ってます。 ママも育て難さを感じている様です。保育園ではほとんど一人で遊んでいるそうです。 私は保育士をしています。認めたくはないのですが、多分、発達障害ではないかなと思っています。 3歳児健診で、はっきりするはずですが、成長のスピードがあまりにもマイペースです。 これから先、コミュニケーションがとれる子に成長してくれることと、生きづらさが少しでも軽減出来ますようにと、願うばかりです。
2024/7/11 21:11
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すみません、アドバイスも何にも言えた立場ではないのですが、おばぁちゃまが保育士でママさんもお孫さんも心強いですね。結構、自分の母親や旦那さんが子供の違和感を伝えても理解してくれない所も多いと聞きますので、、、発達障がいじゃないにしても、おばあちゃまが理解あるだけでも随分お孫さんにとっては違うと思います。。。
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3歳2ヶ月の男の子のママです。 ここ2ヶ月ほど、気持ちが不安定なのか イヤイヤ期が遅れてきているのか 気持ちの切り替えが苦手な様子があります。 保育園でも、遊び→片付け→給食のときに なかなか片付けられず、給食の時にも遊びたかった気持ちをずっと引きずって 給食を食べなかったり、お昼寝の時にも引きずっていたりします。 家でもこうしたい!と思ったことが 叶わないと、ずーっと言っています。 一旦別の場所や別のことをして 落ち着く時もあれば、思い出して やりたかった欲しかったと グズグズしてしまいます。 2歳~3歳まではそういうことがなく イヤイヤ期が遅れてるのかなあとも 思いますが、あまりにも引きずって 長いので、どうしたものかと 頭を抱えています。 これは出来ないよ、と言って諦める時もあります。 また、3歳2ヶ月にしてはママと一緒がいい、パパと一緒がいいが強く、近くにいて動画を見ていても、ママ一緒に観ようといいます。 8月には臨床心理士との相談会に参加予定で、保育園でも発達の先生に見てもらう場面もありますが、毎日毎日グズグズされると流石に親も疲れてしまいます。 これは発達の遅れなのでしょうか? それとも気持ちが不安定なのか イヤイヤの時期が過ぎれば収まるんでしょうか? ご意見いただきたいです。
2024/7/11 21:10
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イヤイヤ期は子どもによって自我の芽生えのタイミングが違うので変わってくるのかもしれませんね。
環境や園で変わったことはありませんか?、8月に相談会に参加されるとのことですが、担任の先生にも聞いてみてもいいかもしれないですね。グズグズのきっかけがかわるかもしれませんよ!
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3歳児検診で発語の遅れを指摘され、その後現在4歳7ヶ月、言語のリハビリをうけています。 初めたばかりの頃は言える単語も少なく、マネする事もできませんでしたが、今ではお友達の名前や、普段の会話も普通に理解出来るほど話せるようになりました。 ただ、発音の問題と助詞が使えず、外国人みたいに単語を並べてカタコトでしか話せません。 とくに助詞を挟むように教えると前後の主語や言えるはずの単語が飛んでしまって言葉に詰まってしまう状態です。 発達テストも受けましたが半年遅れと診断され、どうしたらいいのかなどもなくスッキリしない感じです。 普段の生活では親目線からは困っておらず言葉以外で心配な事や不安な事はありません。 ですがこのまま小学校進学までに言葉が追いつかないと普通級でやっていけるのかなとかいじめにあわないかなどそういった漠然とした不安があります。 とくに病院でハッキリとした診断も病気なのか障害なのかも言われておらず、、、 原因も分からないままずっと様子見みたいな感じになっています。 リハビリを続けて成長と共に言葉が追いつくようになった方などみえますか? なかなかネットで探しても同じような子の話が見当たらないので質問させていただきました。 よろしくお願いします。
2024/7/11 20:54
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4歳2ヶ月の息子も言語発達遅れでリハビリに通っています。りんさんの息子さんのように7ヶ月くらいになったら少し話せるようになるといいなぁと少し希望が持てました。仕事柄発達遅れている子どもと接することが多いですがリハビリや療育に通っている子といない子ではかなり差があとででます。リハビリや療育は早ければ早いほどいいです。親が不安になると子も不安になってしまうので息子さんを信じて息子さんのペースで成長して成長していくなかでの困り事を緩和する手助けが親としてしていけるといいですね。お互い頑張りましょう。
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生後6ヶ月 声を出して笑うことが少ないです。 あやすとニコニコはして反応してる感じはあります。
2024/7/11 20:32
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私も昔、子どもがそのくらいの時、同じような事をおもってました。腰がしっかり腰が据わり始めたころぐらいからかな。何かツボにはまった時は声を出して笑ってくれるようになりました。もしかしたら笑いに厳しいタイプなのかもしれませんね!
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月末で4歳になります 言葉が、あおー、あーー!(叫び系)、としか言わず、本人の訴えがわかりにくいです。手を引いてなんとなくわかることが多いのですが、言葉がなかなか.. 市の相談口と連携をとり8月から療育に通うことになります。トイレも保育園では毎日やってもらい、成功率は低いですが、頑張っています。 自閉症との診断は受けましたが、接し方、関わり方どのようにするべきですか?
2024/7/11 12:42
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しおりさん、こんにちは。
自閉症児は本人もある程度の歳になるまでは自分が何をしたいか、何を言いたいか解らないことも多々あります。
話しかけにもオウム返しをよくします。こだわりが強いので同じ遊びばかりしたりします。
同じやり方や状態にこだわり、食べ物や洋服なども同じものばかりを求めます。
話しかけるときは簡単な言葉で、ゆっくり話してあげましょう。
音や光にも敏感なので、うるさくないような場所を用意してあげたり、多くのものがあると刺激を受けやすいので、壁や机の上はスッキリさせましょう。
これから少しずつお子さんの様子を見ながら対処していければいいのではないでしょうか。
家の娘は自閉症スペクトラムで、光や音に敏感でしたね。外に行くときは音が大きすぎてパニックになるようなら、イアーマフをつけてやるなどこれから少しずつ関わってあげて下さい。
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1歳7ヶ月の男の子です。 1歳半検診で相談し今度親子教室的なものに行く予定ですが もう自閉症確定だと思ってます。 遊んでてもどんどんアイコンタクトもなくなってきて反応もまったくなくなってきて検診では周りの子とのあまりの差に落ち込んでしまいました。 まわりは、みんなもう幼児って感じで無駄にぐずったりせずいい子に座ってて。 私のこと全くわかってないのが悲しすぎて。 抱っこを要求するくせに抱っこしたら暴れて降りる、しかも永遠にギャン泣きしてるので本当にメンタルやられます。何を考えてるのかまったくわかりません。 落ち着いたら寝るんで特大の寝ぐずり? なのかもしれません。 同じような抱っこ要求するくせに抱っこしたら暴れるみたいな子いますか? もうわけが分からなくて。 育てていけるのか不安になります。
2024/7/8 09:49
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こんにちは。
うちももうすぐ1歳半検診を迎えます。上の子が大きく発達が遅れていたため、検診は毎回ぐずぐずされ本当に大変でした。かつ、周りの子との差に圧倒されますよね(苦笑)
下の子が、割と抱っこを要求するくせに抱っこしたら降ろせと暴れます💦でも降ろしたら、「抱っこ〜!」の繰り返しです。うちの場合は、そういう時は無理やり抱っこ紐に入れてしまうと、割と落ちつきますが…。確かに、眠い時って特に暴れたり癇癪がひどいですよね。
お子様の発達が進むことで、親子教室を卒業できたらそれもよし。これからも発達ゆっくりさんで、さらに療育を案内してもらえたらそれもよしだと思います👍
療育につながればプロの先生から対応を学べますし、ママも頼りにできる所が増えて助かりますよ!また、私を筆頭に同じように悩んでるお母さんは多いです。お互いに愚痴ったり、励まし合えると母のメンタルが落ち着きます(笑)そして、母も困ってますが、きっとお子様ご本人も大きく困ってると思うんです。上手な要求の出し方などをスモールステップで教えてもらえますよ。
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2歳1ヶ月の女の子です。 発語がまだありません。たまに、おいしいー、まままま、と言う程度。 よくブロックを机の上に並べたり、おもちゃを持ってくるくるまわって遊んでいます。思い通りに行かないと、すぐに大きな声で怒り泣き出します。切り替えは、比較的早いとは思います。 お風呂だよー、ご飯だよーと言うと風呂場に行こうとしたり、椅子に座ろうとします。が、それちょうだい、拾ってなどの指示は理解していません。 毎日、発達障害、知的障害などのワードで検索魔になる日々で精神的に参ってきました。 来月発達検査を受けに行く予定ですが、結果に向き合う自信がありません。
2024/7/7 19:31
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こんにちは。
発達検査受けられるんですね。お子様のために一歩勇気を踏み出したものの、今が一番不安な時かもしれませんね。
2歳だと、正直検査を上手に受けることすら難しい年齢でもあります。IQを伝えられるかもしれませんが、お子様本来の実力ではない可能性もありますし、あくまでその時のテストの結果です。そして、その数値は日々変動します。それよりもお子様の苦手とすること、そのためにどのような環境調整や配慮、凸凹を埋めたり伸ばして行けるかを考えてあげて下さいね。
とは言え、私も実際に結果を突き付けられた時はずいぶん凹んだものです。(人のこと言えなくてごめんなさいね💦)
でも、そこから早期療育に繋がり、子供に必要な支援が見えてくると毎日大忙し!家の中でも療育を取り入れています。さーちゃんママさん、今は何をしてあげられるか分からない状態なので不安が大きいかもしれません。でも発達検査を受けると、親がすべきフォローが見えてきます。すると、お子様の細かい成長にもよく気付けるようになりますし、定期的に受ける発達検査の結果にそこまで執着はしなくなるかと思いますよ。
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9月て3歳になる男の子です。生まれた時から床に置いて寝ることが出来ず、1歳過ぎまではずっと交代で抱っこしていました。2歳半すぎまでも1時間、2時間ごとに泣いてましたし、最近はお昼寝もせず夜も寝付かなくなりました。ミルクをまとまって飲めない事が原因だったのかもしれませんが、離乳食も中々進まず、未だに主食以外は潰さないと食べてくれません。小さく切っても吐き出されてしまいます。 発語も遅く、今やっと色や数字を真似して言えるくらいで会話が出来ないので、癇癪を起こしてしまいます。 保育園も入れれていなく、療育を勧められて今は月に2回発達支援教室に通っています。 悩みだらけで何の質問をしたいのかも分からない文になってしまいましたが、ダメって言っちゃダメ、怒っちゃダメと言われても怒ってしまう自分に自己嫌悪の毎日です。癇癪を起こすから、息子の要求に全部応えてしまっている悪循環をどうすればいいのか分かりません。
2024/7/7 15:08
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こんばんは。
はるまんまさん、大丈夫ですか?
お子様の心配もありますが、今はママの方に助けが必要だと感じてしまいました。お昼寝もせず、夜も寝れないのであればお体を全く休めれてないですよね。
うちも2歳半まで寝る能力がなく、1時間寝ては2時間ひたすら抱っこの繰り返しで、思考は停止、それなのに体も心も頭も爆発しそうだったのをよく覚えています。
パパやおじいちゃんおばあちゃんにお願いして、一人になる時間を確保できないでしょうか?また、(地域によるかもしれませんが)保育園の一時預かりも月に1、2日なら親のリフレッシュの為に預けてもOKですよ。お子様も、集団生活を送ることで色々経験ができるかと思います。お友達に囲まれて新鮮で楽しいでしょうし、思い通りにならず癇癪もあるかもしれません。でも世の中思い通りにならないこともあるという経験も大事だと思います😄保育士の先生も慣れてらっしゃると思うので、そこで良い対応方法も聞けるといいですね。
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1歳半の息子がいます。 発語はなく(意味はわからずないない、いやいやは言う)、指さしは本をみて指を指し、これこれのような指さしはあり。欲求の指さしはありません。 言っていることは何となく分かっている様子はありますが、あれ取ってきてといっても取ってくることはできません。わんわんと他の動物のぬいぐるみを見せたり本の中でわんわんどれ?やどっち?を聞いてもこたえられません。 多動なのか、一歩外にでればゴソゴソし落ち着きがありません。スーパーに行けば走り回っています。支援センターにいっても目移りしては走り回る感じでおもちゃで遊ぶ様子はなし。滑り台が好きで滑るも、すぐに飽きて違うところに行き走るが玩具ではなかなか遊びません。支援センターの保育士さんに走り回るけどママを気にしてる様子はあるよと言われました。 本の読み聞かせをしようとするも聞こうとしません。自分では本をめくります。 食事中はちゃんと座ることができますが、なかなかスプーン、フォークを使って食べられません。 目を合わすことがてきたり、手を振る、後追いするなどの行動はあります。 成長がゆっくりで不安で不安でしかたありません。発達障害でしょうか?
2024/7/5 01:23
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おはようございます。
この時期はどこまでを個人差と見ていいのかも分からず、不安になりますよね。うちは2人ともかなり遅れがありましたので、早期療育を受けさせています。自分の子供が療育の世界で長いことお世話になっている観点から見ると、そんなに悲観する必要はなさそうに思えます。
例えば、「⚪︎⚪︎取ってきて」も求められていることが分からないのかもしれないですね。言ってみて伝わらなさそうだったら、ママが一緒にやってあげるといいですよ。繰り返すことで、理解していくと思います。
ちなみに、集中が続かないのも、絵本の読み聞かせに参加できないのも、ゴソゴソするのも1歳児なら普通だと保育園の先生がこの前仰っていましたよ。むしろ、食事中にちゃんと座れることに感動しちゃいました✨偉いですね😄
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1歳1ヶ月の娘の発達についてです。 バイバイ、パチパチなどの模倣を今まで1回もしたことが無く心配です。 指をさしてあれは○○だよと言っても見てるのか見てないのかよく分からず…私の指をかじるのが好きなので指ばかり見てきます。 本人も指差しはしません。 現在つかまり立ち、ハイハイで移動、発語は喃語なのかも怪しい状態です。どうぞ、ちょうだいなども出来ません。 こちらが言ったことも通じていないような気がします。名前を呼ぶと集中していない時は反応するくらいです。 毎日毎日手が空けば発達について調べてしまい精神的に不安定です。 今の時点でこの発達だと何かしらの障害がある可能性が高いでしょうか?
2024/7/5 00:44
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その頃が一番不安が多いかも。
私もそうだったけど💦
結論!分からない😂なので一歳半健診で色々気になる事はメモって聞いて置けるようにするといいかも。
成長は色々ですからね。ずんずん育つ子、ゆっくり育つ子、止まったり進んだり繰り返す子、ゆっくりしてたのに急に育つ子。なのでこればかりは神のみぞしる!
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3歳7ヶ月の娘がいるのですが、自分がしたかったことができなかったり、行きたい所がいけなかったりすると癇癪をおこします。その間は何をいってもダメだし、おやつもオモチャもだめ。何も聞こえてないみたいに泣き叫んで、手に負えないです。癇癪は1歳半くらいからはじまりました。ほっとく以外の方法がありません。幼稚園でもほぼ毎日、急に癇癪のスイッチがはいり、先生も困ってる様子でした。 あと言葉を理解してなくて、おうむ返しが多いです。簡単な質問もあまりよく理解してないみたいです。名前も何歳か、好きな食べ物しか答えられません。今日幼稚園で何したの?ってきいても、同じ言葉がかえってきます。プールしたの?ってきいたら、プールしたの?ってかえってきます。 娘はやはり同じ歳の子とくらべてもなにか手先も不器用にみえます。 どこか相談しにいった方がよろしいでしょうか。
2024/7/4 22:16
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こんにちは。
うちの子供も癇癪あります。癇癪の対応って大変で、こっちが泣きたくなりますよね💦毎日お疲れ様です。
言葉などの理解がゆっくりなんですね。ちゃちゃまるさんのお子様と似た状況で私が言われたのは、「言葉の理解が遅いが故に、見通しが立たなくて癇癪を起こしてるのでは」ということでした。そのため、今日の予定などをできるだけ分かりやすく、出かける前に伝えるようにしています。できればイラストなど、視覚でも分かりやすいもので伝えられるといいかもしれませんね。
癇癪、おうむ返し、言葉の理解などに関しては、保健センターや病院の発達外来をぜひ利用されたらと思います。成長に伴って必要がなくなればやめればいいだけの話なので、思い切ってご相談してみて下さい。
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1歳7ヶ月の女の子の母親です。 まだ保育園には通っていません。 先日イベントで体操の先生が来て、音楽と体をつかった遊びという催しがあり参加しました。保育園のホールで行ったのですが、娘は走り回りイベントが始まっても、ほぼ一緒にせず自分が興味がある所に走って行ってました。天井に沢山ある電球や壁の模様や舞台が気になるのか指を差しながらニコニコ走り回ってました。同じぐらいの月齢の子も走り回ってはいましたが、遊びにも参加していました。 これは多動症の可能性はあるのでしょうか。児童館などである絵本の読み聞かせなども興味を示さず走り回ります。おもちゃは遊んで15分ぐらいで他のおもちゃで遊びだします。 ご飯中は食べ終わるまでは座っています。 1歳半検診がありましたが、そこでは私の膝の上に座り、積み木等の検査を問題なくできていました。 また、まだ発語がありません。「(いないいない)ばぁ」や「うわー」ぐらいだけです。自分の興味ある物・欲しいもの・行きたい場所は「あっ」と言い指を差します。親に来て欲しいときは、娘が大人の手をひっぱって連れて行きます。喃語はよく出ています。「〇〇はどれ?」と聞いても指差しはしません。名前を呼ぶと振り向いたりはしますが返事はしません。「これお父さんに渡して」などと指示すると持って行きます。人見知り後追いはあります。 気になるのは落ち着きの無さと発語がないことです。検診では2歳まで様子見という形になりました。初めての育児で分からず、2歳まで待っててもいいのか、何か今からできることがあれば娘のためになるのではないかと思い質問させていただきました。
2024/7/4 15:14
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こんにちは。
うちは、1歳4ヶ月の子供がいます。うちの子も保育園での絵本の読み聞かせの時、ウロウロしています(苦笑)上の子が多動傾向もある自閉症なので、この子もADHD?と疑って、先生に「ウロウロしてるのこの子くらいですよね?」と聞いたんです。すると先生から、「1歳児なんて皆ウロウロしてるよ。2歳児クラスの子になると絵本聞いてくれるかな。」ということでした。興味も長続きしないでしょうし、次から次のおもちゃに移るのも普通かなと思います。
ただ、どうしても何か動きたいということであれば、発達外来や児童精神科に問い合わせてもいいかもしれませんね。初診まで半年(人気の病院ならそれ以上も)かかることがありますので、いざ診察をお願いしたい時にすぐに診てもらえない可能性があります。今は発語の悩みがありますので、依頼しやすいかと思います。
そうは言っても、言葉も個人差が大きいです。それよりも、ご飯中食べ終わるまで座れたり、コミュニケーションをしっかり取っていたり、指示従事できたりと素晴らしいお子さんですね✨ご飯を食べ終わるまで座ってるなんて、うちの子にはどうやっても真似できませんよ😭
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家ではトイトレも進んできてトイレに行けるようになってきたので保育園でもどうか尋ねてみたところ、園ではトイトレも出来ていないと言われました。家では出来ることも園では出来ない事が多いです。とにかく集団行動が出来ません。去年も今年も運動会の掛けっ子はコース通りに走れない。お遊戯は地面に座ったり、笑いながら走り出したりしています。発達障害などが原因になってくるのでしょうか?
2024/7/3 22:03
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こんばんは。
お家ではトイトレも進んでるなんてすごいです😄逆もありますが、家ではできるのに外だと難しいことありますよね。
もしかしたら、慣れた場所で自分1人に分かりやすく教えてくれると、実力を十二分に発揮できるのかもしれませんね。
運動会やお遊戯がうまくいかないことも、小さい子ならよくありますし、それだけでは発達障害とは言い切れません。ただ気になるようでしたら、お子様のためにも発達外来などで診てもらってもいいかと思います。そこで、発達障害の可能性があった場合、園に加配の先生をお願いすることもできます。
佑ままさんのお子様の場合、力は持っているのに集団指示は入りにくいのかな…という印象を受けました。園だと刺激も多いですし、なかなか気が散って難しいですよね。
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一歳8ヶ月になる男の子がいます。一歳半検診では走り回って落ち着きがなく、指差しは犬だけたまたま正解したくらいでほとんど出来ませんでした。発語は出始めたのは早い方でしたがそこからほとんど増えずに片手程度です。なので2歳までは様子見となったのですがわたし自身がモヤモヤしてしまったので検診が終わってから発達相談をしてもらっています。最近YouTubeなどで自閉症の子どもさんの赤ちゃんの頃の特徴の動画を見ていると、息子がしていることが割と当てはまりました。そこから急に、ただの落ち着きのない元気な子なのかな?から、発達障害なのかも知れないに気持ちが変わってしまって朝から晩までそのことばかり考えてしまっています。気になる点→たまにつま先歩き、興奮してくるくる回る、くるくる回すおもちゃが好き、目は合うことは合うけどテレビやおもちゃに集中してると振り返らない、抱っこでほとんどしがみつかない、外では走り回って手を繋ぐのを泣くほど嫌がる、指差しもたまにあるが少ない、出来ることもありますが簡単な指示も理解が少ないように感じる、などです。夫に話しても自閉症とかではないと思う、これくらいの特性の子どもはそのへんにたくさんいると思うと言われて何とも言えない気持ちです。
2024/7/2 22:18
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えいママさん、私事で申し訳ないのですが、私は約30年前息子が普通の子どもとは違うと解ってはいたものの、保健所などには相談してはいたのですが、芳しい結果は得られず小学1年になった時何とか小児の精神科に行き着きました。
息子はADHDです。
その時の先生の、もう少し早く来てたら何とかなったのにね。と言う言葉が今でも忘れられません。もう少し早く行ってたからといってADHDが治った訳ではないし、何が変わったかは解りません。ただそれでも先生の遅すぎたね感の発言が悔しくてたまりません。後悔が残ります。
今は医学も進化していろいろなことが早く発見出来るようになりました。今から後悔が残らないようにいろいろやられるといいと思います。
少しでも早くいろいろなことがわかれば、対処もできますので。
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もちろん言語聴覚士や作業療法士、心理士などの専門職方がいるに越したことはないです。が、私はそれで事業所を選んでいませんでした。あくまで私一個人の意見ですが、すでに言語訓練は療育の事業所とは別で受けており、作業療法ももし必要になればそれも外部で受けるつもりだったからです。
言葉が出ないのであれば、発語の練習が必ずプログラムに入ってくると思います。その際に、例えば「か行の音が出ないよね」ってなった時に、一般の先生であれば「どう教えたらいいのかな〜」となる所を、言語聴覚士の先生が「うがいの練習をまずはして下さい。それができるようになればか行の練習に入りましょう!か行は喉をガラガラさせるように上を向いて"カッ"と言う練習がいいですよ。」といった感じでアドバイスを下さいます。作業療法士の方がいらっしゃれば、体の使い方が上手じゃない子に、「日頃このような動きや練習をすると伸びますよ。」と教えてもらうことができます。
ただ、言葉はともかく、体の発達に関して今は大きく悩まれていないのであれば、そこまで優先順位は高くなくてもいいのかなと思いました。
(先程も申しましたが、あくまで私だけの意見なのでごめんなさい🙇♀️🙇♀️)