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保育所でお子さんの発達について言及されると、心配になりますよね。

・一人遊びが好きで友達との関わりが少ない→社会性の面では、3歳前の男の子はよほど気の合うお友だちがいたりしない限り1人遊びも多い時期だと思います。
一緒に遊んでいるように見えて、頭の中では自分の世界が広がっていたり、すぐに別の遊びを始めたりが多いように感じます。
・集中すると指示が入りにくい。目を見て言い直すと伝わる
→1人遊びが上手で、さらに遊びに集中している時だとそりゃそうです。
・お散歩中に気になるものがあるとそっちに行きそうになる
→行きそうになるけど自分で辞めるのか、制止が効かず行ってしまうのか、手を繋ぐことは出来ているのか…これについてはなんとも言えません、すみません。
・たまにオウム返しがある
→知らない言葉、聞き慣れない言葉だとまだある年齢だと思います。

長くなってしまいましたが、全体的にまだ｢強いて気になる点を挙げるとするならば｣の域を超えていないように思います。
少しだけ気にとめて見守り、こまめに様子を聞いていただきたい…そんな気がしました。
わたしの保育士時代の経験則ですが、少しでもお力になれたら幸いです。

こんにちは。

子供の癇癪、私も手を焼いてます💦ましてや叩いたり蹴るのは何とかしたいですよね。

療育に通われてるので、そこでのやり方をご家庭でも継続していくしかありません…。うちの癇癪持ちでも、よく見ているとちょっといつもより我慢できたり、手加減できる時がたまにあります。
そこを見逃さず、たくさん褒めてあげて下さい。褒められて、きっと嬉しいはずです😄

小さいうちは、どうしても口で要求を伝えるよりも、先に手が出てしまいがちですが…。
少しずつ訓練でいい行動が増えていくといいですね。

私も大人にならねばと思いつつ、毎日腹を立てては反省の日々です（涙）

こんにちは。
毎日お疲れ様です。

落ち着きがなかったり、切り替えやコミュニケーションに問題があるんですね。

そんな言い方されると悲しくなりますよね💦お子様のことを心配なさっているのが、ひしひしと伝わってきます。だから、愛情不足ってことは絶対ありませんよ！むしろ、私からしたら尊敬しかありません。

ただ、暴言や他害が少し増えてるとのことで心配ですね。発達外来受診を検討してもいい気はします。お仕事で忙しい中、無茶を言って申し訳ありません💦
もしかしたら、お子様本人が困っているものの、うまく表現できないのかもしれないと思ってしまいました。

発達障害でなくても、皆何かしらの悩みは必ずあるので、発達相談を受けられている方は大勢います。
そこで、対応方法についてご相談なさるといいかもしれないですね。

手を出してしまった時のシチュエーションについて、知ることができるといいのですが…。まだ年中さんなので、記憶もあやふやかもしれませんが、小学生の場合は針金人間を使った漫画風にして状況を聞き出したりしてますよ。

例えば、
「場所は？」→四角で教室を書く
「誰がいた？」→棒人間で該当者を書く
「何か言われた？or何があった？」→吹き出しでセリフを簡単に書く

もし、この先も考えられるようであれば、

「どうすれば良かった？」→叩くのではなく「やめて」と言う。先生に助けを求めるなど。

絵を描くと結構面白がったり、話をしやすくなるようで、この方法をプロの方に教えてもらって以来、私も愛用しています。

こんにちは。

子供の癇癪大変ですよね💦うちはもう小学3年生ですが、発達遅いがゆえに2歳からの癇癪いまだに続く…こっちがげっそりです。
下の子は年中で、やっぱり疲れてると癇癪ひどいですよね。。。

それなのに、ちょうちょさんは子供と面と向きあい、やり取りにすごく心遣いされてて尊敬します。

大人でも環境の変化は辛いですよね…。
だから、お子さんも毎日頑張ってる証拠じゃないでしょうか😄おうちでは、疲れてる気持ちを受け止めてあげればいいんじゃないかなと思います。

直接お友達と話してなくても、家では友達の様子を話すのなら十分！周りに興味があって、ちゃんと見てる証拠です。公園では、話を取り持ってあげてるママもすごいと思います。

うちの話ですが、上の子が園児の時は自分ではコミュニケーションが取れなかったので、私を含めたみんなで鬼ごっこしたり、ザリガニやちょうちょ探したりしてました。その内に子供らだけで話す時が自然と出てくると思います。

ちなみに、癇癪の対応でうちの子に効いた方法です。

例えば、「下の子に物を取られ、キーッと癇癪勃発！！！」

その怒り沸騰の手前で、気持ちに寄り添ってあげてます。「今の⚪︎⚪︎が悪いね。まぁ腹立つわ…。でも、まだ小さいから許せる？」と話しかけてると、本人も呆気に取られて怒るタイミングを少し逃してしまい、「あ、うん。僕お兄ちゃんだしね…」となります。
後は、褒めたたえてます（笑）ひたすらこれの繰り返しです。

でも子供をよく観察してないとこちらもタイミングを逃してしまうので、いつもはできず結局毎日家の中で叫び声が飛び交ってます（涙）ちょうちょさんを見習って、私も頑張りますね！

こんにちは。

今15歳の男の子と息子さんが重なったのでコメントさせてもらいました。

私もその頃、子供の未来を案じて（何を案じていたかといわれるとわからないけど）心療内科に通いました。それくらい心配だった記憶があるので、わかります。
うちも発語が遅く、お話も拙いし、お遊戯やお歌に興味がなく…

心配を煽るようでしたらすみませんが、結果として、今も運動は苦手で、話は拙いです。

でも、自分にできることを一つ一つ増やしています。
小中学を特別支援級で過ごし、高校は高等専修学校へ進学し、片道一時間の通学も辛いと言いながら通っています。最近は友人らのトラブルの仲裁やアドバイス、これは子供では解決できないと言う判断をして大人へつなぐこともできるようになりました。

発達に課題があると言われると、どんないばらのみちかと不安になりますが、まぁそんなにいばらじゃないですよ。
自分の子だけ課題がある、みたいな気がしますが、定型のみなさんもそれぞれ凸凹はあるわけで、結局はその子その子それぞれの課題に向き合うことに違いはないので、大丈夫です。

　お返事遅くなり、すみません。まめたんさんのご両親様と、ご自宅で過ごされておられるのですね。私もフルタイムで働きながら、３人子育て中で実家の親には沢山お世話になってきました。健診の際に、保健師さんや病院の医師の方へご相談されてみるのも、心のモヤが晴れたりキッカケになるかもしれません(^^)例えば、発達障害という名前を神経発達症と呼ばれるようになりつつあるように、問題行動や発育問題と捉えられる事は「個性」「特性」等だれしも持っているカラーだと受け止めてみてはいかがでしょうか。

　お子様の体調はいかがでしょうか？咳き込みや嘔吐、寝不足と心配ですよね。
咳き込みの音や胸の音が「ゼーゼー、ヒューヒュー」音がする、等はないですか？
咳き込みや寝不足の状態を伝えながら、セカンドオピニオンへ受診する事も、方法かと思いますよ。
あと、お子様が横になった際に上体（胸〜頭）を足元より高くしてあげると呼吸が楽になりますよ。
　看病でお疲れの事と思います。はやく良くなりますよう、お祈りしています。

こんにちは。

うちは、4歳の子の指しゃぶりに現在進行形で悩んでいます。
過去の検診での保健師さんや歯医者さんで言われたのは「3歳までにやめさせて下さい。3歳を過ぎると歯並びに影響が出ます」とのことでした。

自分の子供の歯並びに今のところ影響は見られません。けれども、知り合いのお子さんは4歳くらいから歯に影響が出だしたようです。ただ、それも指しゃぶりをやめると歯が元に戻ったらしいです。

そうは言っても、指しゃぶりいつかはやめさせたいですよね💦

夫の理解と協力のないことほど、悲しく辛いものはないですね。
家もほとんどそんな感じで今までやって来ました。
私も夜勤フル勤務をやり、帰宅して子供の世話とよく身体がもったと思います。
常に金もなくでしたね。
62歳になる今も生活のため、毎日早朝に5時間パート勤務して、昼前に帰宅して娘を送ります。昼間も家事と息子の世話もあり、夕方は娘のお迎えです。
病院も週1の精神科と月1の内科に付き添いです。
ただ子供達も大きくなり随分楽にはなりました。
息子は35歳、娘は27歳です。
後は自分の身体を労り頑張るしかないですかね(笑)。
ちなみに私は慢性腎臓病で、今は両方の腎臓が一般人の1/3しか働きません。
この先、人工透析だけにはならないように心がけ生活したいですね。

こんにちは。

私は医師ではないので、あくまで推論であることを念頭に置いて読んでください。

私の娘（13歳）も頭の良い子です。
新環境は苦手ですし、感覚過敏です。感性も豊かです。きっと小さいときから生きづらかったことでしょう。でも私は息子の発達課題に気を取られていて「頭の良い」娘は扱いやすく、本人のしんどさには気づきませんでした。

小学校は月に１日休むかな、くらいで来ました。卒業まで半年を切った6年生の11月、突然眠り姫になりました。１日15時間近く眠り、現在も原因はわからないまま改善もしていません。これを私は二次障害と考えています。

どんなことが考えられるか、は、おそらく毎日学校にみんなと通うのは辛いと思われます。毎日ライブに何時間も行くと思ったら、休みたくなりますよね。

休みたいと言ったら休ませてあげて欲しいなと、私は思います。

みんなができてることが、できすぎるからしんどいと言う辛さもあることをどうかわかってあげてほしいです。（私が気づかなかった母なので…）

そして、我が家のように二次障害を発症させないことが大きな目標になると思います。

不安を煽ることを書いたかもしれませんが、まだ今なら大丈夫です。お子さんのペースを見つけてあげてくださいね。

こんにちは。

分かります。初めての発達検査の時は、ショックを受けますよね。私も、この子のこれからの成長ってどうなるんだろうって不安でいっぱいでした…。

療育に通われるとのことで、そのやり方をご家庭でも取り入れられると思います。すると、そのうち確実に成長を感じられるはずです。それを繰り返して行くことで、正直そこまで数値は気にならなくなってきますよ😄

数値よりも、目の前の子供の凸凹どうしようってそれとばっかり戦ってます（笑）

癇癪って本当辛いですよね。
本人辛いんだろうけど、、外で起こった時本当こっちのメンタルも削られます。。。

返信ありがとうございます！
言葉に関しては、当時は、こんなもん？と思ってましたが、次女を育て「あー長女はおしゃべり遅い方だったんだ」って思いました。義理のお姉さんにも後々言われました💦気にすると思ってその時は言わないようにしてたと。
一歳半健診時に３つか4つ単語を言ってたぐらいでその後も割とゆっくりだったので常に心配してましたね🥹

新しいクラスになり慣れたと思ったら連休と色々と子どもも目まぐるしい日々を過ごしてる事かと思います😌
最近酷い、とのことなので何か環境の変化やきっかけがあるかもしれないので担任の先生に聞いてみてもいいかもしれませんね。
2歳でイヤイヤ期もあいまってるかも。
我が家は行きのいい鮮魚を抱えるようにして家に帰り。あとはただただハグしてやり過ごしました

周りの人の目は、辛いですよね。
でも、知らない人の知らないがゆえの目だとは思います。当事者にならないかぎり、わからないことはあると思います。

私も、合わせすぎなくて良いと思います。うちもASDで、今はもう高校生と大きいのですが、4歳頃は癇癪がすごかったです。私も当時はわからなくて、下手に合わせたり、泣き止ませようとして、結局、どんどん癇癪の時間が長くなるようになって。私の対応がわるかったせいで、自分で気持ちを落ち着かせることができなくなっていって。苦労しました。
それでも、ずっと続くかのように思われた癇癪も、今はかなり減っています。私の対応はそんなに良くなかったけど、子どもは成長してくれたんですね。
そっとしておく、見守るで、周りの目は気になると思いますが、長期視点で見ると、それが一番、はやく自己理解できる道かとは思います。
でもそれも、臨機応変、合わせることがあってもよいですしね！
あとは、落ち着けた時、落ち着けたね！って褒めてあげられれば、何にせよ完璧かと！思います！