- 3歳
この質問への回答
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まるるるる 2024/05/20 17:35
新しいクラスになり慣れたと思ったら連休と色々と子どもも目まぐるしい日々を過ごしてる事かと思います😌
最近酷い、とのことなので何か環境の変化やきっかけがあるかもしれないので担任の先生に聞いてみてもいいかもしれませんね。
2歳でイヤイヤ期もあいまってるかも。
我が家は行きのいい鮮魚を抱えるようにして家に帰り。あとはただただハグしてやり過ごしました -
ひまわりママ
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現在2年生(8歳)になる娘がいます。保育園まではかなりしっかりしていると思っていた(下のクラスの子の面倒を見たり、先生の手伝いをしたり、字を書くのがいちばん早かったり)のですが、小学校に入ってから【あれ?】と思うことがかなりあり、発達障害を疑っています。 例 ・先生の話を聞いていない(来週から読書週間なので図書室で朝読む本を借りてね〜というような話を聞いておらず、上限まで折り紙や漫画の本を借りてしまい、朝読む本が1人だけない状態) ・土日にアンケートを提出するように言われ、Chromebookを持ち帰る為に金曜日の帰りの会に自分の机へ。土曜日に家にない事に気づく。持って帰ってきたかどうかも覚えていない。 ・お茶がないから買おうねという会話をしていた時に、パパが買ってくると言って出ていく。娘「ママ、パパどこへ行ったの?」私「お茶買いに行ったよ」娘「ママそういえばお茶買ってくれた?」 会話の文脈(相手の返事)を全く聞いていない。 ・私「手巻き寿司の残りのお刺身があるから、朝は海鮮丼が食べれるよ!」娘「わーい!嬉しい」私「炊飯器のご飯の量見てきてくれる?明日足りるかな」娘「ママ私明日朝パン食べれる?」私「???」 (話のラリーがおかしい) ・動物を何度言っても○人という単位で数える ほんの1例です。ほかにも沢山「えっ?、」ということがありますが、皆様どう思われますでしょうか。先生に懇談会で相談した時は「確かに話を聞いているように見えて質問したら何も答えられないことが多い」と言われました。このような場合はまず何をすべきですか?子供のために良くないと思いつつもつい怒ってしまいます…ちなみに夫も同じような症状あります。
2024/12/1 04:53
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おはようございます。
私には知的障害と自閉症を抱える小学生がいます。
「確かに…」という先生の返答の仕方だと、今集団で大きく困っている様子はなさそうですね!かと言って、母親の「あれ?」という勘も侮れないものです💦発達障害の診断がおりる程ではないかもしれませんが、大きな集団に入ったことで意識を集中させるのが難しかったり、頭の整理ができない時があるのかもしれませんね。このままでは「本人の努力不足」と思われかねませんので、やはり一度発達外来で診てもらうと安心かなと個人的に思います。
ご主人にも似た症状があるとのことですが、自覚されていたり診断はありますでしょうか?もしご自身でも特性を把握されているのであれば、必ずメモに残すなどの対策を取られていると思います。お嬢様の大きな力になってくれそうですよね😄- 小2
- 発達障害の疑い
- 話が噛み合わない
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8歳の娘なんですが 例えば 着替えてる途中に遊び始めたり 何か取りに行ったと思ったら違う事し始めたり すぐ気が散る?とかもあり また今度ね?とかこれは妹の!とかがほぼ通じません。 それってADHDに我慢する能力が遅れてるってやつなんでしょうか
2024/12/1 01:00
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- 8歳
- ADHD
- 気が散る
0
イヤイヤ、癇癪が最近ひどいです。
登園拒否、要望が通らないと寝転ぶ、お友達にはしないですが、気に入らないとわたしを叩きます。
「叩かないで」は通じますが、意見が通らなかったことでさらに泣きます。
保育園ではこのようなことがないようで、甘えているだけなのか、何かわたしの対応が良くないのか…
お話はだいぶ理解できてきていますが、癇癪が始まると話が通りません。
また外では自由奔放でどこでも走り回っています。親を気にする様子が見られます。一方保育園ではじっと座る、お友達と手を繋いで散歩ができます。
二面性を感じています、癇癪があるときの対応について相談したいです。