- 4歳
この質問への回答
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chihirom1019 2024/05/18 17:26
こんにちは。
我が家の子は発達障害で療育園に通っていました。その際に離席してしまう子供への対策としては、
・好きなおもちゃ(できれば目立たない小さめ)を持たせる
・(クラスメイトの後ろで)お母さんと一緒に座る
・全部待つのは苦痛なので、ここは離席してOK、ここは待つなどあらかじめ約束しておく
などがありました。
どれも幼稚園の協力が不可欠ですが、お子さんがそわそわしているよりはいいかもしれないです。
楽しい運動会になるといいですね😄 -
まるるるる 2024/05/18 14:47
着席についてはうまくアドバイスができずすみません。
会話については、「楽しかった?」というしつもんだと楽しいというのが具体的に伝わってない、また楽しくはなかった場合は答えにくいかもしれませんね。
「今日は何をして遊んだの?」「今日は外で遊んだの?」みたいな具体的な質問に変えてみてそこから広げて行くのはどうでしょうか?まだまだ3歳だとそこまで会話が上手にできるのも限られてくるかなと。 -
ひまわりママ
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2024/11/25 15:39
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まきぞぉさん、はじめまして。
私は障がい児ママでもあり、保育士もしています。
出始めた発語が消えてしまって、きっとご家族も驚かれていることでしょう。
発語がなくなってからどのくらい経っていますか?
おそらく、出産に伴ってママが入院になったこと、家の中の雰囲気がなんとなく変わったこと、そして弟くんが突然現れたことなど、きっとお兄ちゃんも受け止めなくてはいけないことが一気に増えて驚いてしまったのでしょう。
ありきたりにはなってしまいますが、今は無理にしゃべらせようとせず、遊ぶ姿に共感したり、にこにこ話しかけたりする時間を大切になさってください。
とはいえ赤ちゃんと3歳さんの生活は大変です!無理せず気楽にお過ごしくださいね。- 言葉
- 喋らなくなった
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もうすぐ6歳児のママですが、息子が思うように言葉が発しません。困ってます。助けてください。毎週1回療育に通ってます。保育園では加配をつけてもらっています。
2024/11/24 22:29
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はじめまして。言語聴覚士をしています。
周りの子と比べて焦ってしまったり、不安になりますよね💦
ことばが出るためにはいくつかの必要な力があります。お子さんがどこができていて、どこがまだできていないのか、どの段階にいるのかを把握することで、お家でできる関わり方や訓練内容も変わってきます。
・耳は聞こえているか
・発声はできているか
・他者への興味(コミュニケーション力)
・真似はできるか(動作→口の動き→言葉)
・理解はできているか
どこができていて、どこでつまづいてそうか教えていただければ、今どんな支援が必要かお伝えできるかと思います。
微力ですがお力になれれば幸いです。- 言葉
- 療育
- 加配
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3歳10ヶ月の男の子なのですが発達障害と言われたわけではありませんが集団生活で落ち着きがなく、人の話が最後まだ聞けないようで心理士の先生と一度お話ししました。(保育園の時)
4月から新しく幼稚園に入園し、来月運動会があるのですがみんなと同じように自分の競技が始まるまで椅子に座って待っていられないようです。なにか対策はないでしょうか?
ちなみに言葉もゆっくりめで会話はできるのですが『今日幼稚園楽しかった?』と質問してもなんて答えて良いのかわからないのか無言になります。『ご飯美味しい?』『美味しい!ママありがとう!』などの会話はできるのですが会話を増やすにはどうゆうことをしてあげたら良いのでしょうか?