
- 5歳


みーこさん、お返事ありがとうございました。書いてくださった以上の事があるのであれば、やはり然るべき場所に相談してもいいと思います。
その前に、お子さんから園での辛い出来事の話が出たら、一緒に悲しんであげて下さい。『そんなこと言われて悲しかったよね、ママも凄く悲しい』って。涙が出てしまうなら、その姿を見せてもいいと思います。お子さんが傷つかないように、なんて事ないよ、気にしなくていいと言うような態度は、逆にお子さんが意思表示するのを躊躇う事につながるのでは?と考えます。
うちの息子も、幼少期似たようなことが多々ありました。小学校に上がると、学校から連絡が来て駆けつけたりもありました。暴れたりする訳ではなく、階段の隅にうずくまって泣く息子の横に一緒に座って『大丈夫だよ、おうち帰ろう』って。
その場で意思表示しないでいると、周囲は分かってないんだ・聞こえてないんだ、と判断するのかもしれません。でも、子供はその場では感情を抑えられたとしても、後から溢れてしまうこともあります。その時に周囲がその感情を汲み取れるとも限らず、またそれを問題行動とみなさたりもします。
まだ就学前のお子さんです、我慢よりも意思表示の仕方を教えてあげて下さい。ママと離れて過ごす時間が、我慢の場ではなく楽しい時間になるように願っています。

みーこママさん、はじめまして。お悩みを読んでいて胸が痛みました。お子さんの発達に悩まれているのもですが、幼稚園での出来事をお子さんから聞いた時、ほんとに辛かっただろうなと想像しています。
まず、この事を幼稚園の園長さんもしくは役所に相談されてはいかがでしょうか。面談ではお子さんの問題行動をあげたあと、それに対してどのように園で対応していくかという話はしてくれましたか?
色々悩みは尽きないと思いますが、いま一番優先すべきは発達障害のの有無よりも幼稚園の対応の確認のような気がします。お子さんから、先生好き!って言葉が聞けるようになるといいなって思います。

4月から年長の男の子です。今の悩みは、クラスに暴言暴力をする男の子がいて、毎日叩かれる、蹴られる、頭を押さえつけられる、中指立てられたり親指さげられたり、ぶっ○すからな、ボコ✖️2にしてやる等々言われたりされたりします。 担任の先生に話してもあまり具体的な解決にはならず、我が子だけではなく他の男の子、しかも自分より弱い、優しい子だけをターゲットにしている様子。女の子や年上の強めの男の子にはそういうことはしないそうで、わかってやってる確信犯?なのかな… ちなみに、当該男児の親はこのことは知らない様子。先生も慎重になってるとのことでしたが、なんで被害を被っている側が我慢して加害の親が知らないというのが信じられないです。このままいくと小学校は同じなのでいじめにつながらないかと心配しています。 担任の先生に話しても具体的にどうこうの話もなく、子供は毎日嫌な思いをしていて、嫌だやめてと言ってもやめてもらえない…子供もわたしもしんどいです。同じような経験された方がいらっしゃれば解決の話聞きたいですし何かいい方法思いつく方いらっしゃれば教えていただきたいです。 ちなみに息子には、やめて!嫌だ!と言ってごらん、先生にこうなんだと話してごらんと伝えています。言ってもやめてくれない、逃げても追いかけてくる、とのこと。 事情を知ってる補助の先生に聞いても、息子の話すことがあっていて、息子から何かアクションを起こしているわけではないとのことでした。
2026/3/25 23:09
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おはようございます。
ちなみに主任の方や園長先生には相談されてますでしょうか。
もしかしたら担任で止まっているケースもあるかもしれません。
私が通っていた園では、加害児童の親にはよほどのことがない限り伝えないことが多かったです。
やれた側にはきっちり説明責任もかねてしていただくことが多いですが、「誰からやられた」は言わないルールでした。(子供から聞くのでわかっちゃいますが💦)
とにかく保護者間のトラブルに発展することを園側は避けたいのかなと。
ただ、これで登園拒否とかになりかねないで、対応策をとってもらいたいところですが。昨今の保育士不足など考えると難しいのが現実かなと。
ただ、毎日とのことなので、何か対応策を検討してもらう事はお願いしてもいいかと思います。
すみません、解決策になっておらず。。。
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この4月から、娘が年長さんになります。発達外来の先生からは、自閉症スペクトラムと診断が下りています。今気になっているのは、クラス決めに関してです。個別の面談は学期ごとにしてもらっていますが、来年度のクラスの事を相談してもいいのか、やはり特性があるので、いじめに繋がらないか、色々悩みは尽きません。担任の先生も気になりますが、皆さんの時はどうでしたか??もし、お話し聞けたら嬉しいです🙇♀️
2026/3/7 20:11
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発達グレーか日々悩んでいます。
現在4歳。年少で幼稚園に通い始めたばかりです。一歳代から癇癪が酷く一歳半検診では様子見。心配で区の発達検査や民間の発達障害支援のところで2回程診てもらいましたが、これから先も問題ないとは言えないですが、今は大丈夫問題ないとの事でした。親からしても、私との日常より検査の時は普段出来ないと思っていた事もこなしていて驚きました。保育園に二年ほど通い『何か気になる事があれば教えてください』と、伝えており。私が気にしていたのは癇癪と話しかけても反応が無い時がある。家では指示に従わない等でしたが、保育園では空気を読みます。きちんとしています。ブロックなどが得意で集中していますが実は本人も聴こえていて、本人のタイミングで指示にしたがいます。大丈夫ですよ。とのことでした。指摘されたのは滑舌でした。
幼稚園に先月入り、1人で遊んでいる。オモチャを貸せない。人に触られると嫌がる。あまり話さない。話しかけても反応がないと面談で言われ、また不安に感じました。オモチャを貸せないのは目に浮かびましたが、その他は保育園では見られなかったり、理由があるなと親から見て思いました。発達障害、、色々気にして記事も読みますが、空気も読むし、立ち歩く事もありません。保育園と家での姿が真逆でビックリした程で家では甘えていたのかなと思いました。
驚くほど、話を聴いてないようで大人の話も聞いています。
現在の幼稚園で、『頭が他の子と違うと言われた。この子、家ではきっとオムツだよと言われた。先生は僕の事きらいなのじゃない?あっち行け言われた』など息子から聞き悲しい反面、これだけわかっているなら発達障害ではないな、と思う気持ちと通園1週間で言われるなんて余程なのか悩んでいます。