
- 12歳


特技が1つあると大人の方や普通は出来ないよなというほどずば抜けてすごい能力を持つ方もおられるので、遅れてる部分、人と違う部分、あまり人と比べずに、すっごく計算が早い子、すっごく漢字が得意な子、習ったこともないのに、ギターやピアノが音コピできちゃう子などなどいたりもするので、、人と比べずに過去の性格と比べてみて、過去より出来るようになった、多動で怒り安くキーキー大変な子でも、落ち着けるようになったなどなど完全に治す、治る、という事はできないと思うので、むしろ悪化する場合もあったりするので、少しずつ見守ればいいと思います。素晴らしい看護、支援、これまで経験や資格を取るなどかなり人への理解や配慮ができていらっしゃるようなので自身持って自分は間違えてると思わずに一緒に作業してみる一緒に考えてみるなど落ち着いて、体の負担かからないように、お体や心も疾患にも気を使いながら、過ごされて下さい。障がいに限らず皆様得意不得意、好き嫌いは少なからずあるのでまず比べる、あの子はあれができるのになどなど比べる必要はないんですよ。。。あれやれこれやれと押し付けるのではなく、できないと捉えるのではなく、やらないだけ、やりたくないだけ、急がなくていいんだ、焦らなくていいんだと気長に待ってみて気楽に過ごされて欲しいです。素晴らしいお母様ですよ!!しっかりされていらっしゃいます!!

おはようございます
過去看護学校に行きながら救急病棟を2年やったことがある人間です
ただかなり昔のことで、現在はがっつり子育てと全く違うパートをしていますから状況は違い、全く考えが合わなかったらすみません
なまじ知識があるから比べていやになる、これはあるだろうというのは何となく想像がつきます
私は実年齢と発達段階の違いなど、勉強したからこそ知的障害の状態がわかるところもあって、役立つ反面、こんなにまだ差があるのかとかやっぱり思うこともあります
ただ今までもお子さんを小学6年生まで育てていらっしゃるとのこと、すでにたくさんの場面でお子さんを周りの子と比べる機会があったり、子育ての困難感があったりたくさんの場面を乗り越えてきた方だと思います
それを乗り越えてなおかつ資格がある、というのはとっても実は珍しい&周りからしたら大変助けになる存在と思われているでしょうし、実際力もあると思います
既に子育ての段階でたくさんのその比較の波も意外とクリアしてきていると思いますし、仕事だからめっちゃつらいっていうのは実はないのかもしれないと思います
だから私はチャレンジしてもいいのかなと思います
ただやる時にきっと頑張り屋さんだし、たくさん知識があるから大きなお世話かもしれませんけど、いったんこうなったらやめようっていうところは決めておいた方がいいかもしれないと思いました
例えば疲れすぎて家事が全く回らなくなった、子供を見るたびなんだかいやになったり怒れたりしてしまうといった感情の起伏、何か今までやっていることが阻害されるよなことが起こった
こういったことがどれくらいおこったらやめる
そういうのを実際に開始する前にある程度冷静に決めておく
また旦那さまやお子さんがどれくらい手伝ってくれる方かわからないですけど、家事の割り振りはもちろん、家族から見てこうなっていたらやめた方がいいかもというので監視してもらうのも一つありかもしれません
本当に比べて嫌になる方だったらきっと自発の勉強はできないと思います
実際同じ学年で明らかな発達障碍児なのに、お母さんが向き合わなくて完全にクラスの厄介者になっている子もいます、当然勉強なんてしませんよね、見たくないもん
それを乗り越えられる強い方だと思いますから背中を押してほしいのかなと思ったのでぜひやってみたらいいと私は思いました

めくみさん、こんにちは。
小6のお子さんを育てながら児発管の資格まで取ってしまって、本当にすごいです!
そして施設に誘われるって、それだけ施設側がめくみさんを信頼してる証拠ですよね。
実際に「自分の発達障害の子が通ってる(or通ってた)放デイで働いてる」ママは何人か知ってます。正直に言うと、みんな最初は「自分の子と比べてしまうかも…」ってめちゃくちゃ悩んでました。
ただ、めくみさんが看護師出身+児発管資格持ちって、施設側からしたら「神様みたいな人材」なんです!中高生向けだと体も大きいし医療的ケアや知識が必要な子も増えるので、本当に喉から手が出るほど欲しいはずです。
だからこそ声かけてくれたんだと思います。もしやるなら、最初は週2~3の短時間から始めて、
「自分の子と比べて辛くなったらすぐ辞めていい」って決めておくのがおすすめです

うつはほっとくと悪化したり進行しやすいので日々の疲れが影響してるならゆっくりしてほしいと思いたいところですが、1人で抱え込んだり考え込んだりするのも孤独だし余計に考えちゃいますよね。。気が紛れるならアルバイトで時間調整が効く短時間や長時間など調整ができるところで時短スタートにして正社員でやりたいとなった際にも契約上転職しないとだめとかであれば事前に会社さんに途中変更の契約が可能か聞いておくと自分の働きやすい環境で働けたら良いのかなとは思いますが、せっかく試験が取れそうなのであれば金銭面に問題が無ければ、受けておけば就職は広がるとは思います。自分にも言語や歩き始めなどすっごく遅くて、兄と違う、他の子と違うと毎回比べられてしまい、、成長が遅いというのが大人になっても目立つし、他の子と違うと思いがちですが、障がいの有無に限らず皆それぞれ好き嫌いや、得意不得意の性格があるように、性格の一つとして捉えて、過去の性格と比べてあれができた、増えてきてると感じるのが気が楽かな、、と思います。全く人と比べる必要はなくて、できない事はできないと捉えるのではなくやらないだけなんだ今は気分じゃないんだと捉えるほうが気が楽になるかな、、と思います。通りすがりでいきなりこのような長文で失礼致しました。少しでも気が楽に体にも負担かからないように、考えすぎず気楽に過ごされてくださいね。

家では普通の子だけど、 外で人とコンタクトできなくなってきた。 トゥレットかASDか? ADHDではない感じです。 進路 社会生活が心配
2025/9/20 19:08
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こんばんは
下の返信やコメント見たうえでの回答になりますが、オンラインでどの国にいてもつながるカウセリングなどはないのでしょうか?
あれな話隣の市に引っ越すだけでも大変なのに国をたくさん移動されているととってもお子さんからしたらつらい状況かと思います
この先はとっても厳しい言い方できっと怒らせてしまうと思いますから先に謝っておきます
そもそもお子さんはその引っ越しを希望していませんよね
自分で自分の世界をコントロールできないということを親が全力で示してるのが現状です
そのうえでその環境になれるよう強制しているのも親です(特に旦那様はそのようですね)
子供が教育をゆっくり受ける環境も何もかも親が勝手にコントロールしていて、お子さんは何を覚えてもどうせ親の都合で言葉も生活も住む場所も友達も何もかもかえられてしまうんです
そのような親についていく子供が親を頼れる大人だと認識しているかどうか私はとても疑問に思います
例えば日本国籍でも親がいないと親権の関係でお子さん一人で暮らすことは法律上認められません
親が全く頼りにならない環境で、お子さんは最低限の生活をするために親権者に頼るしかないから親御さんと話しているだけだと考えても全く不思議ではありません
進路が不安?子供からしたら大きなお世話です
来年どこ行くかわかんないでしょ?
その国の言葉言えないと、それぞれの国の学習要綱をクリアしていないと進学できないかしれないのに、そもそも進学時にいる国にどんな学校があるかもわからないのにどこまでやっておけばいいわけ?って思うと思いますよ
極論、お子さんがそう思っているかもしれませんということで書きましたが、お子さんとそういった点は一度きちんと話された方がいいと思います(第三者を挟むのがいいとは思いますが)
諸々含めて現時点では世界中どこでもつながれるカウンセラーがあると一番いいと思います
一番先にしないといけないことは、お子さんが親というものをどういったことをしてくれる人だと思っているのか、そもそもお子さんはどの国にいてないがしたいのかといったことをよくよくお子さんを観察されて、話し合われて把握することからかと思います
読んでる限り、田舎の引っ越しも経験していないわが子より何倍も強いお子さんです
未来を切り開く力も持っていると思います
そこを信用してあげてほしいと勝手に思いました
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まだよくわからない事ばかりなのでご質問させてください。 小学生3年生、知能検査はIQ83、境界知能で限局性学習症(読み書き)ということがわかりました。療育で各専門の先生に時間をかけて検査していただきました。今後は困りごとがあった時にこちらから小学生の間までは相談したり面談のサポートはできますとの事で、現在普通級と通級で週二回、苦手な科目は教室を移り見ていただいています。 幸、担任の先生や学校は、面談の機会を設けてくださり、療育の先生と息子の苦手を踏まえて、考えたサポートをできる限りでかまわないのでと、学校にお願いして、時々しんどそうですが学校はとても楽しく行けてはいます。 私が今後のことを悩んでいる時に、別の特性があるお子様をお持ちのお母様に、手帳の申請はできないの?と言われました。主に親が様子を見て、困り事があれば自分で対策を考えていかなければならない状態が不安だったので、相談したことからのアドバイスでした。私も手帳のこと自体まだよくわかっておりませんし、息子のような特性の子は自分なりに調べても、申請できる対象ではないのかな?と思っています。そのお母さまのアドバイスでは、持っていた方がもう少しサポートの場が増えるのでは?との事でした。診断の説明の場で手書きでささっと書いてくださった診断名と、それに対してのサポートの案が書かれた紙はありますが、今後のためにはきちんとした診断書をとり、手帳の取得を考えた方がよいのでしょうか?お恥ずかしながらまだ私も知識が足らず、よくわからないご質問をしているようでしたら申し訳ありません。アドバイスをいただけましたら助かります。長々失礼しました。
2025/9/5 22:26
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こんにちは。
手帳は交付されれば、学校での加配や経済的支援(税控除、割引など)、将来の就労支援が受けやすくなります。
一方で交付されない場合、申請の手間や心理的な失望感が生じる可能性があります。また、手帳を持つことへの心理的抵抗感(保護者やお子さんの気持ち)も考慮したほうがよいと思います。
現時点でお子さんは普通級+通級指導で楽しく学校に通えており、担任や児発のサポートも受けられているため、急いで手帳を取得する必要性は高くないかもしれません。
それよりも、まずは診断書を活用して現在の支援を強化しつつ、将来的なニーズ(中学進学時や就労時)に備えて手帳申請を検討するのも一つの選択肢かなと思います。
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小6発達障害児を持つ母です。普段、方デイに息子を預けているのですが、先日保護者会がありました。
そこの職員さんとは本当に色々を聞いてもらったり大変お世話になってます。元々、私自身が看護師をしていて息子の件で体調を崩して看護師の仕事から離れ1年半程経っていますが、子育てをしながら、自分なりに色々と発達に関する勉強をしていくうちに児発管を後、福祉の現場で実習すれば取れるところまで進んでしまいました。色々勉強する度に難しい事を知り、方デイで働きたい気持ちもありましたが、今、けっこう鬱っぽいのでしばらくじっとしておくか、老人福祉の看護師として働くか迷っておりました。病院はもう体力的に無理だと思うので。
そこの職員さんから家でいると余計に考えちゃうからうちで働かないかとお誘いを受けました。子供が通ってる方デイの系列で中高生向けの方デイで誘われてます。お子さんが発達さんで方デイで働いている方いらっしゃいますか?また、どんな気持ちになりますか?自分の子供と比べたり余計な感情が入ったりしませんか?