小学4年生の自閉症の子供がいます。精神面が遅れているので、ある意味その場しのぎの嘘をついて誤魔化すことが多いのは今かもしれません😭

あきさんは、注目行動に対して反応しないようされたり、クールダウンさせたり、ご自身のトーンにも気を付けられたりと、とても注意深く丁寧に対応されていますね。私はイライラが前面に出てしまうことも多く、真似しなければと感じています！嘘をつけるようになるのは成長の証でもありますが、悩みの種でもありますよね💦

お子さまはまだ小さいので、原因→結果という因果関係の理解がまだ難しい点もあるのかもしれませんね。私の自閉症の子がそうだったのですが、
①Aくんのおもちゃを取った
↓
②Aくんが怒って叩いた
↓
③「Aくんが叩いた！」とそこだけをクローズアップして騒ぐ
といった状態です。これは、どうこうしてすぐ理解できるようになるものではないので、これまで通り丁寧に接してあげて根気よく教えてあげるしかないのかなと思います。

けれども、あきさんのお子さまはダメなことをぱっと言うこともあるんですね！これは、ちゃんと「良いこと」「してはいけないこと」の引き出しができている証拠ではないでしょうか。私の子供も「正しい行動」についてケーススタディであればきちんと答えられるのですが、それが現実世界では活かしきれず人に不快な思いをさせることがしばしばです。療育の先生からも「随分道徳への理解が上がったよね。でもなかなか実際にはね…」と苦笑いされています。どうやらこれは、頭の中に引き出しを作るばかりで活かしきれてないからだそうです。短期記憶の部分が弱いために、その引き出しをパッと開けられないようですよ。けれども、まずは引き出しを作れることが重要で、あきさんのお子さまにもできてきているんじゃないかなという印象を受けました。お互いこれを活かせるようになれるといいですね😊

こんにちは。
子どもの通っている療育にもうそをよくつく子がいます。
4歳は想像力や自我が育ち、嘘をつくことが「できる」ことに気づく時期です。ただこれは悪意ではなく、好奇心や自己主張、注目を集めたい気持ちから来ることが多いです。
嘘が「悪いこと」と理解しつつも、因果関係や約束の重要性を完全に把握するのは難しい年齢です。記憶や注意力も短く、説明がその場ではひびいてもなかなか定着しません。

嘘をついたときに大人が強く反応すると、子どもは注目を得られると思い、繰り返すことがあります。軽く「本当かな？◯◯だよね」と事実を伝え、話を進めると効果的だと思います。

今は見えづらいですが、あきさんが対応をし続ければ、6～7歳になる頃には嘘も減り、信頼関係が築かれていくはずです。園の先生や発達相談などにアドバイスを求めてみてもよいと思いますよ。