
- 11歳


こんにちは。
もし場面緘黙症かもしれないとお疑いであれば、児童精神科を受診なさるといいかなと思います。人によって症状も違うと思いますが、人前での発表ができない場合もありますし、そもそも学校の場においては全く話すことができないこともあるかと思います。
他に知的な面や多動などの問題がないのにもったいないことではありますが、もし支援級に移ることで少人数なら心が楽になれるということもあるかもしれません。他に問題がない場合、支援級に移ることに学校も賛同してくれるか分かりませんが、一つの選択肢としてお子さんや学校やこれからご相談されるであろう精神科医と考えてみてもいいのかなと思いました。少人数での習い事も含め、少しずつあっこさんのお子さまにとって居心地の良い場所が増えていくことを祈っています。

こんにちは。
緊張することから話せない状況になってしまうのですね。
周りからどんなふうに思われるのか不安、うまく喋れるか不安、理解してもらえるか不安、など緊張はもしかしたら不安からきているのかもしれません。
安心する場所や安心する人が相手だと多少の緊張はあるにしても、いつも通りに話せるのではないかと思います。
急に話せるようになるのは大変だと思うので、学校の中で安心できる場所・人を見つけたり、そんな中で会話はなくとも一緒に過ごす中で少しずつ安心出来るようになるかもしれません。

こんにちは
体調は、どうですか?
学校不安に感じてしまうことも
集団の生活に不安があるかなと思います。
スクールカウンセラーさんと相談してみてはどうでしょうか?

よくここで相談している年少息子の事で、また相談です。今日、息子の個人面談があり、担任の先生から「活動時間等、話を聴いてなさすぎなのか、理解してないのか不明なのですが、こちらが個別に指示を言うまで行動出来ない(考えて行動出来ない)ので…。息子くん自体、障害あるようには見えませんがこれから年中、年長、小学校と上がっていくうちに周りから置いていかれるようになると思うので、1度機関に相談してみてアドバイスを頂いみては?」と言われました。もうすぐ4歳で、以前相談した友達の名前を覚えないは最近、爆発したかのように色んな友達の名前が出てきましたが…。正直な所、色々怖いです。加配してとは言われませんでしたが…。合う合わないも分からないし…どうすべきですかね?
2025/12/18 19:02
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おはようございます。
障害のある子供がいます。他の方もおっしゃっているように、悠伊さんのお子様というよりは園のご対応の方に「ん?」と思っちゃいますよね💦
機関に相談するにしても、集団行動におけるお子様の詳細な情報は大切です。「話を聞いてないのか、理解してないのか不明」ではなく、先生から見られた時にどちらなのかを再度突っ込んでもいいかもしれませんね。どちらかによって、支援の内容が変わってくるかと思います😊
お友達のお名前がたくさん出てきたとのこと良かったですね!きっとお家でもその日楽しかったをお話しされているのかなと想像してほっこりしてしまいました。
成長のスピードもそれぞれなので、あまり肩肘張らずに保健センターに一度ご相談されてもいいかもしれませんね。そして、その際には、あらかじめ理解度の遅れがあるのか、あるいは理解はあるが周囲の様子に気を取られてしまい個別指示が必要なのかも同時にお伝えできるとなおいいかと思います。発達検査が必要そうかどうか、加配がいた方がいいかについてもその際にご相談されるといいかと思います。
初めは、相談するのも怖いですよね。お気持ち分かります。けれども、子育ての相談先が一つできたわくらいのお気持ちであまり身構えないで下さいね。
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今、小2の女の子なんですが、 なんせ、宿題をやらない。 遊んでばかり。 こんな時どうしたらいいやら、 彼女のやる気スイッチはどこかにあるのでしょうか😂
2025/12/17 21:02
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こんばんは
体調は、どうですか?
取りかかること、時間かかりますよね
うちの場合は、時計を使って、この時間になったら一緒にしようと声をかけてあげると良いなと思いました。
無理せずで
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学校で緊張から話せない