
- 12歳


こんにちは。
人間関係ってみなさん仰るように、本当に難しいと思います。
相手あってのことですから、誰にでも万能のやりとりや関わり方があるわけでもないので、答えも見つかりづらいですしね。
私自身、人間関係に疲れることも多々あるのですが、そんな時思うのは「私のことを分かってくれる人を大切にしよう」です。
なるべく敵は作りたくないですが、好かれるために努力するのも疲れるなと思い、自分のそういう気持ちは、自分を大切にしてくれる人、理解してくれる人、大切にしたい人のために使おうと思うとスッと楽になる時があります。

人間関係って本当に難しいですよね。
よっぽど鈍感な人でもない限り、誰でも何かしら人間関係の悩みを抱えているのではないでしょうか?
人付き合いでうまくいかない場合、いろいろな原因が考えられますが、根本にあるのは相手の立場になって考えられなかったり、相手の気持ちがわからなかったり、ということがあるように思います。
まずは、相手の気持ちを考えるように意識するといいのかなと思います。
あと、人間関係について、しっかり学ぶ機会ってあまりないですよね。
友達付き合いの本なども市販されているので、そういった本もおすすめです。

おはようございます
これは私が特殊かもしれませんが、自分の枠や自分のいつもの動きを決めちゃうのがいいのかなと思います
これ以後も結構そうかなって文を書くと思うので読み飛ばしていただいても大丈夫です
私はいわゆる自閉症スペクトラムの傾向が強い人間です(いわゆる発達障害と同じ症状が出るといわれている人間です)
12歳というと、全く友達がいなかったですし、中学も一人だけどうにかかかわり続けた子がいるかなという程度、もうグループ活動とか気を使いすぎて逆に嫌がられたり全然人付き合い出来なかったです
高校は人付き合いをあきらめてバイト三昧でした
バイトでもやっぱり気を使って先輩に質問できなくて、聞いた時には遅すぎて怒られてどうしたらいいのかとなったり、もうかなりひどかったと思います
当時はできない自分が嫌だったし、ほかの人はどうしてできるんだろうとかひがんだこともありますけど大人になって振り返ってみるとある程度そういった経験は必要だとは思います
でもね、うまくいかなくっても全然自分を責めなくていいと思うんです
相手が怒ったらごめんね私わからんかったもんで、次は怒る前に気になったときに教えてって言えれば全然良いのだと思います
そうやっていくと次に似たような人にあったときこの人はもしやこのパターンはやめた方がいいかもしれんとわかるようになると思います
めっちゃ仲いい子ができるかっていうと微妙かもしれんけども、このお互いに不利にならない距離感っていうのがまず出来上がればよし
そのうちにだんだんこの微妙な距離感を飛び越えて関わる子も出てくると思います
大人になると同じ職場で長いこと関わります、家族もずっと家族ですよね
1年単位の学生という枠組みが壊れていったあと、細く長く付き合う友人っていうのはできると思うので、そういったことの練習として自分が嫌にならない距離感で学生時代は関わっていけばいいと思います
人間関係ができないというのは、ちゃんと問題意識があって、どうにかしたいって思えていて、十分人間として個性のある方だと思います
犯罪など明らかな問題を起こさない限り、人間関係ってグレーでわからないことばっかりです
辛いかもしれませんけど少しずつ毎日すすんでいますから、と子供の時の自分に行ってあげたいなと思って書きました

こんばんは。
年齢が上がると共に、人間関係も複雑になっていきますよね。ご投稿はお母様からでしょうか?それともお子様ご本人でしょうか?
ご家族で一度話し合ってみてもいいかもしれませんね。また対人面でつまずくことが多いのであれば、ソーシャルスキルトレーニングに関する実例集や絵カード、教材などもたくさん出ています。私の子供は4年生で、放課後等デイサービスでの療育プログラムの一環として勉強しています。私も教材を見せてもらったことがありますが、結構おもしろいですよ。
ところで、人間関係がうまくいかないように感じていても、もしかしたら気にし過ぎている部分もあるかもしれません。第三者に思いを打ち明けることで、気持ちが晴れることもありますし、何か気付きが得られる可能性もあります。また、気持ちをノートに書き出すのもいいそうですよ。お一人で溜め込まず、周りの方も頼って下さいね。

あーちゃんさんこんばんは⭐️
人間関係って本当に難しいですし、うまくしかないと悩んだりつらい気持ちになりますよね💦
年齢的にも人間関係が複雑になったりする時期と思います。
まずは親や先生など信頼できる大人に相談してみるのもいいと思います!どう対処したらいいかを一緒に考えてもらえたり、アドバイスもらえると思います。
人間関係がうまくいかないことが続いて、ストレス溜めたり無理は良くないと思うので、つらい気持ちは1人で抱え込まず吐き出したり、好きなことしたり、体動かしたりリフレッシュもして無理しないでくださいね!!

知的障害B2判定の息子がいます。友達、親と遊んでる時、やめてゆうてるのにやめない…悩みです。どうすれば理解できるか…ご教授下さい。
2026/1/21 18:54
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こんにちわ。
まず大前提として、
「やめない」=わざと意地悪している・反抗している
ではなく、ほとんどのお子さんの場合は「やめ方がわからない」「切り替えがすごく苦手」「相手の気持ちがイメージしにくい」 という脳の特性が強く出ているだけ、ということがほとんどです。
体感ですが、「やめて」ではなく「〜しようね」で肯定的に伝えるのが一番効果出やすいです。
「手はお膝にね」「優しく触ろうね」「順番だよ〜、次は〇〇くんの番だね」「一緒にブロック並べようか?」のような感じです。否定形だと「何をすればいいか」が伝わりにくく、脳がフリーズしやすいです。
お友達と遊ぶときには「〇〇はわざとじゃないんだよ」「やめてって言ったら離れるように練習中なんだ」と伝えておくと理解してくれやすくなります。
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3歳の娘の癇癪について。 1歳半くらいから約2年ほど、癇癪について悩んでおり最近は特に我も強くなって来て父母共にイライラしてしまって、対応の仕方が分かりません。
2026/1/19 14:12
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少し補足っていうか、まとめますね
大雑把な分け方ですが
1、本人の問題
2、トリガー
3、癇癪時の子供へのアプローチ
4、大人のストレス管理
になります
1は、まゆりさんが詳しく書かれたようにお子さん本人の発達度合いや気質です。
見落としがちですが、生活・生理もあります。よく寝て食べて遊んでいるかです(もし難しい子でしたら、ここは気にしないでください)。睡眠不足や空腹時は起きやすいですよね。また体を動かす遊びは、ストレス発散だけでなく身体的成長から感情面の成長につながるそうです。
2は、前回の私が書きましたが
癇癪を起こさないように原因を取り除いたり、環境調整をするのは決して甘やかしではないですよ。とは言え完全に除去は難しいです。
3は、みずのさんが詳しく書かれています
。
1-3は個人差もありますし時間もかかります。
4ですが、みなさん心配されているように、癇癪に対応するのは大変で、親も疲れます(あと何年続くか不明ですし)。
なので少し考え方を変えてみませんか?癇癪そのものへの対処ではなく、なわママさんご夫婦が、心身が安全な状態、冷静さを保てる状態を作るのがゴールでいいと思います。
まゆりさんも書かれているように、逃げる・距離を置くで正解。真正面から向かい合う必要はありません。敢えてなわママさんにとって楽しみなことをするのもありです。
難しいとは思いますが、癇癪は子供の問題でストレスは大人の問題と切り離すと気が楽になると思います(アンガーマネジメントとか参考になります)。
またご夫婦2人で対応せず、1人だけで対応すると、親子全員にいいと思います。
何よりも、本当に大変な時はこんなことできないので、お子様の最低限の安全とご自身の休息を考える、それだけで十分ですよ
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人間関係でうまくいかないことが多い