- 9歳
この質問への回答
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nicoちゃん 2024/04/22 09:26
他害と自傷は辛いですよね。発達特性があるとどうしても自己肯定感も下がりやすいですしね。ちなみに放デイの日数は増やせない感じですかね?放デイの時間がふえれば息子さんの自己肯定感はあげられるのかなと。
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ひまわりママ 2024/04/22 21:54
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ひらがなを習得させるために、わが家では、窓に「まど」、テレビに「てれび」などと紙を貼ったり、かるたをしたりしました。
ただ、小学1年生では1学期にひらがなの学習はおおむね終わっており、3学期を迎えるこの時期に読めないというのはちょっと気になります。
これは、あくまでも私の個人的な感想ですので該当しないとは思いますが、知能に問題がなくても文字の読み書きに限定した困難があることも考えられますので、一度、発達の専門機関を受診されてみてはいかがでしょうか?
受診の結果、特に問題なければ安心できますし、一つひとつ、しっかり習得すればすぐに読めるようになると思います。
もし何か問題があった場合でも、お子さんに合った文字の習得方法を教えてもらえるはずです。
文字が読めないと授業中の音読などで困るだけでなく、全ての教科の学習に差し障りが出てきますし、早めに対策をしてあげた方がお子さんも学校で困難を抱えずに済むかと思います。
私の勝手な意見ですので、お子さんには当てはまらないかもしれません。参考にならなかったら、すみません。- ひらがな
- 小1
- 文字
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色々相談先はあって、自治体の発達相談窓口に行かれるか、かかりつけ医に相談して専門のところを紹介してもらうなどありますよ!支援が必要だと判断されたらちゃんと療育にいけるようになってるで大丈夫ですよ!ただエリアによっては検査だけでも時間がかかるらしいですが💦- 発達の遅れ
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新学期が始まって学校への渋りがとても強く毎朝学校に着くと暴れまわり先生や私への他害があります。指を噛んだり俺ウザい、俺ダルい、ホームレスになるタヒんじゃえばいいなどなど言うときもあります。新学期が始まり放デイのない曜日は必ず学校から私の仕事の終わる頃に携帯に電話がありお迎えに来てほしいと言われます。