
- 6歳


こんにちは。
発達障害の正式な名称は神経発達症です。
医師が「神経発達症」と診断したのは、息子さんの特性がASDやADHDなど特定の診断基準に完全に当てはまらない、または複数の特性が混在している可能性があるのではないかと思います。
全検査IQが97と平均範囲であることから、知的障害(ID)はなく、発達の偏りや特性が軽度〜中程度で、特定の診断名を絞り込むのが難しい場合に「神経発達症」という包括的な診断を使うことがあります。
もし詳しいことが知りたければ、検査結果等から教えてもらえると思いますよ。(うちの子どもは有料でしたが試験の結果に対するレポートみたいなものをいただきました)

おはようございます
神経発達症、聞いたことはあるけどうちの子供は二人とも自閉症スペクトラムにひとくくりにされています
自閉症スペクトラムもそうですが基本脳の回路が一部だけ発達したり反対に鈍感で感受性がないことから様々な偏りが出るので、神経発達が偏っているから神経発達症とつくと考えるとしっくりくるのかもとは思いました
ただ神経発達症といわれると例えば療育などが受けられなかったりするんでしょうか?
それなら通所のためなどに名前を変えてくれというのはありかなとは思いました
(うちは項目によってIQが100と44とがっつり分かれているからIQが正しくつかないため知的障害ではないことになっていますが44って明らかに低すぎるということで支援級は知的クラスです)
施設によって持っている知的検査の内容が違うので検査をどうしても替えたいなら紹介状を書いてもらって受けなおすこともできるとは思います
うちはwisc-IVと田中ビネーを受けていて、田中ビネーの方が高く出ちゃうので、たぶん田中ビネーは受けても意味ないような気がしますね
ただお子さんも毎回長い時間テストになるので結構つらいものがあるかもしれません
また一度受けると2年は開けないといけないルールなのでどうしても気になったという時に期間が開いていなくてどのテストも受けられないといった事態になることもあるかもとは思いますね
個人的意見をまとめれば神経発達症となると軽度になって何か支援が受けられないということであれば協議ですし、変わらないにしても発達障害と何が違うのかというところは聞いてみてほぼ一緒なら周りに説明しやすい発達障害を使えばいいんじゃないかなと思いました

こんばんは。
現在小学4年生になる子供が、3歳半の時に知的障害と自閉スペクトラム症と診断を受けています。素人なので私自身には医学の知識は全くありませんが、長年通っている児童精神科のかかりつけ医が「発達障がいのことを今は神経発達症と正式には呼ぶよ」と話されていたことがあります。
さかよさんのお子様は高いIQが出ているので、(知的遅れなしの)発達障がいと診断されたことになるかなと思います。そして、その中身は自閉症もしくはADHD、あるいは両方があることになるかと思います。
昔はアスペルガーと診断される人もいらっしゃいましたが、今は自閉症にひとくくりにされています。それぞれの線引きや呼び名も結構変化しているようですよね。お医者さんを変えてもう一度診断してもらったのであれば、人によっては従来通りの「自閉症」などと診断名をつける医師もいらっしゃるかもしれません。けれども、さかよさんのお子様が今診てもらっているお医者さんでは、検査方法を変えても診断名は変わらないかなと思います。

12月に5歳になった女の子です。 ひらがなを読んだ後すぐ覚えていないのは発達障害でしょうか? あいうえお、と読んだ直後にこれは?と「あ」を指すと分かりません。
2026/2/13 19:48
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読み書きができる子が増えてくる時期ですね。
5歳の子にとって、読んだ直後にあだけ答えるっていうのは難しいかなと思います。
まず、塊で覚えることが多いです。
大人はあ・い・うと一音一字で認識していますが、子供は、「あ」という文字の形と音をリンクさせているのではなく、「あ・い・う・え・お」という一連のリズムを再生して覚えます。
記憶できていないのも「あ」の字と音を紐付けられてなかったり、「あ」だけになると「いうえお」がなくて混乱したりしているかもしれません。
また、見て、文字の形を認識して、音を聞いて、覚えて、思い出して、言うという複雑なステップな上にテストみたいで緊張もくるので単純なようで結構難しいかなと(選択式の方がハードルは下がります)。
今できなくても、決して遅れているわけではないですよ。入学後に自分の名前が判別できれば(持ち物や机がわかれば)まずは十分です。
6歳を過ぎてもほぼ読めない場合は、園の先生や専門機関に「どこで躓いているのかな?」と相談してみるのもいいと思います。
(12月生まれとのことなので、他に心配事がある場合は少し早めに入学前までに相談を終える方がいいとは思います。)
ここからは少し詳しくなるので参考までに。
まずは土台づくりを
言葉遊びはできますか?
さくらで3回手をたたく
さくらの最初は?さ 最後は?ら
じゃあ、くを抜かすと?さ・ら
さをまにしてみよう→ まくら
みたいなのです。
しりとりが難しければ、あ から始まる言葉探し。
じゃんけんのグリコとかです。
専門的な情報は「音韻認識 ひらがな」で検索してみてください💦
また文字の形を認識できるように読めなくてもいいので
本で同じ文字を探す
似た文字(あ と お)を分けるなどです。
余談ですが、書く方は◯、◻︎、△、◇の順で、せめて△の模写ができないと運筆が難しいので手先を使う遊びをするとよいらしいです。
土台ができているのであれば、音と形を結びつける紐を整理して太くしている時期で、徐々に定着していくと思います。
文字嫌いにならないように、楽しく取り組んでいけるといいですね。
私の周りでは、手紙を書きたい、好きなものの本で覚えるなど、本人がやる気になった時に一気に覚える子が多いです。
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本日保育園で発達検査をしましたが思ったより、色々出来てました❗️前回より一歳成長していたのでよしとします🥰また半年後に検査ありますが、頑張って欲しいと思います🙄
2025/12/25 11:35
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こんにちは。
発達検査をされたのですね!
実年齢と差があったり、ゆっくりペースであったりしても、我が子の成長を感じられるととても嬉しいですよね!
我が子も2回ほど受けたことがありますが、前回出来なかった事が出来るようになっているととても嬉しく、ホッとした気持ちになりました。
また検査を受けている姿を見ていると、とても頑張っていてなんだか泣けてきてしまったり…笑
ドキドキの発達検査ですが、半年後もはるママさんの嬉しいお気持ちが聞けると私も嬉しく思います!
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6歳年長の息子が「神経発達症」と診断されました。
てっきりADHDだとか自閉スペクトラム症とか難しい診断名が付くのかと思っていました。
これまでにWPPSI-Ⅲとwisc-IVをうけて、全検査IQは97でした。
また別の検査を受けないとそういった診断名を付けられないのでしょうか?
お医者さんがいうには「あえて診断名をつけるならコレ」と言っていました。