
- 3歳


こんにちは。
隣にパパがいるとチャイルドシートに座り、パパがいない時は助手席に座りたがるとのことで、隣に誰かいて欲しい気持ちがあるのですかね。
あまり推奨はされていませんが、助手席にチャイルドシートにした方が安全のようであれば、そちらも検討してもいいかもしれませんね。
きっといろいろ手は打たれた後だとは思いますが、我が家は音楽をかけたり、一口サイズのおやつを渡したりして凌いだりしていました。
パパがいると座るとの事なので、チャイルドシート自体に拒否があるわけではなさそうなので、少しずつ慣れていけるといいですよね。

息子さんがパパと一緒にお出掛けでないときは大人しくチャイルドシートに座ってくれないとのこと、車でお出掛けするにも大変ですよね。
私の息子もなかなか座ってくれず、前の席のヘッドレストにポータブルdvdプレイヤーのモニターを取り付けて、dvdを見せていた時期があります。
「座ったらつけるね」と声かけして、座れてから何を見たいか一緒に選ぶようにしていました。短めのお話がいくつか入っているめばえの付録やハッピーセットのおまけのdvdなどをよく使っていました。
また、息子の場合はふわふわした手触りのものが好きなので、ファーのクッションを敷いています。(これからの季節は暑いですが…)
パパにも協力してもらいながら、車に乗ったらチャイルドシートに座ることが少しずつ習慣づいていくとご安心ですね😊
はるママさんもご無理なさらず、息抜きもされながらお過ごしになってくださいね🍀

自身のケアマネをつけようと 思うのですが、こういう方が いいこういう事業所がいいと かありますか?
2026/1/23 21:05
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知的障害B2判定の息子がいます。友達、親と遊んでる時、やめてゆうてるのにやめない…悩みです。どうすれば理解できるか…ご教授下さい。
2026/1/21 18:54
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こんにちわ。
まず大前提として、
「やめない」=わざと意地悪している・反抗している
ではなく、ほとんどのお子さんの場合は「やめ方がわからない」「切り替えがすごく苦手」「相手の気持ちがイメージしにくい」 という脳の特性が強く出ているだけ、ということがほとんどです。
体感ですが、「やめて」ではなく「〜しようね」で肯定的に伝えるのが一番効果出やすいです。
「手はお膝にね」「優しく触ろうね」「順番だよ〜、次は〇〇くんの番だね」「一緒にブロック並べようか?」のような感じです。否定形だと「何をすればいいか」が伝わりにくく、脳がフリーズしやすいです。
お友達と遊ぶときには「〇〇はわざとじゃないんだよ」「やめてって言ったら離れるように練習中なんだ」と伝えておくと理解してくれやすくなります。
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2歳6ヶ月の息子なのですが、私と車に乗る時にチャイルドシートに座ってくれず、助手席に座ってきます。
パパも一緒に出掛ける時は大人しく座ります。
お気に入りの玩具をチャイルドシートで遊べるように置いてもダメです。
どうしたら大人しく座ってくれるのでしょうか?