
- 5歳


こんにちは。
ご質問と他の方への回答を拝読しました!
嘱託医からのご指摘とのことで、家庭でも園でも気にならないようでしたら、ご心配はいらないかと思います☺️
嘱託医がなぜそのような事を言ったのか、現場にいた先生なら察しがつくかもしれないのでそこは詳しくどんな様子であったか聞いてみてもいいかと思います。
いつもと違う雰囲気に少し指示が通りにくかったり、緊張して逆にふらふらしてしまうなどはありえる事だと思うので、そのあたりが分かると安心ですよね。
体幹の部分はかかりつけの病院に行く際、一緒にみてもらえるとより安心につながるかと思いますが、たまたまな様子が伺えるので慌てなくて大丈夫な気がします☺️

おはようございます。
特に不安を感じていなかった所にそのようなことを言われると、驚いたり不安になることと思います。
ただご自宅でも園でも問題ないのであれば、気になさる必要はないかと思います!我が家にも保育園に通う子がいますが、嘱託医による健康診断がどのような状況や内容で行われているのか私も把握できておりません💦もしかしたら、その時たまたま騒がしくしてしまっていたとか、思うようにできなかった可能性が高いのかなと思いました。普段のお子様を知らないからこそ、その時の状況だけで決めつけちゃったかもしれないですよね。
指示の通りにくさに関しては普段問題ないとのことですが、体幹に関してはかかりつけの小児科医に診てもらうとすっきりするかもしれませんね😄

こんにちは。
保育所からのひとことって一喜一憂しますよね。せっかくなら事実だけじゃなくてだから何を伝えたくて、どうする選択肢があるかまで提示して欲しいと思ったことはあります。
現状として「保育園では」体幹がぐらつくし、指示が通らないのだと思います。おうちでどのように確認をされたかわかりませんが、そもそも保育園と家は刺激の量が圧倒的に異なります。
例えばお尻を拭くのは、家なら焦らず拭けば良いと思っているから落ち着いてできても、保育園にいたら(先生が焦らせなくても、早く遊びに戻りたいからなど)急ぐかも知れません。ハサミや姿勢維持も親兄弟しかいない静かな環境か、その作品作りにそもそも興味があるか、などなかなか同じ姿を見るのは難しいです。
先生のおっしゃったことは「集団の中ではそんな側面もあるんだ」と思うと良いと思います。
それでじゃあどうしたらいいかというと、それは今の段階では心に留めておく程度で良いのかなと思います。そして、また先生と懇談などでお話する機会があるときにどうしたらいいかを聞いても遅くないです。
モヤモヤするから早く知りたい気もしますが、家庭で気にならない程度だとすると今はできることも少ないのかなと思います。

おはようございます
保育園の先生からのお話でどうしたらいいか迷ってらっしゃるんですね
まずは保育園に実際家ではこんな感じでできていますが園だとやらないということでしょうか?といった家庭と園での違いの確認をされるのが先になるかなと思います
例えばケンケンができるかどうかについてもどれくらいの幅か、どちらの足が苦手か、何か床に書いてあるかどうかで動きが変わるかといったところなど基準が園と家で違えば当然齟齬は出てしまうと思うのでそういったところも確認できるといいですよね
ただ園としてはできないからと言って特にクラスを変えるとかはないと思うので、家でこういったことを確認してほしい、こういった練習をしてほしいということを言われたらやる程度でよいかと
お子さん個人の成長のタイミングもあるし、特にこれをしないといけないという感じは文面を見る限りないのかなと思いますよ
ただ指示が通りにくいというところについては大人数での全体指示は園でしか確認できない部分になると思います
こちらについては実際指示がどれくらい通るのかどういったときは通らないと感じるのか園の方に聞いてみて頻度が高いということであれば
言葉の理解や興味関心の切り替えができるかなどの確認はしていくことになるかもしれませんね
ただ読んでいる限りきちんと確認をしていたりとても熱心にお子さんを育てている様子が感じられますので、言われて不安なことや、どうしたらいいかわからないということは素直に伝えてみて園と親どちらも協力してお子さんを育てていけるといいですね

息子の小学校の入学説明会で 今年の一年生は9名と言われた時 驚きました。 少なすぎてなんかモヤモヤしています💦
2026/2/5 22:48
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悩んでる事があり、保育園に行く前はぐずぐずですが、自転車に乗ってる時も静かで、保育園着いて自転車降りようとしたら、歩かないと言って、後ろでのけぞります🥺🥺風邪引いてしんどいので、病み上がりやしと抱っこを要求され、抱っこで保育園の入り口まで行きますが、朝は仕事の時間に追われてゆっくり待つ時間もないので、登園後ぐったりです😑遅めのイヤイヤ期と思って対応してます
2026/1/23 12:32
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おはようございます
うちは年長性ですがずっと抱っこです
風邪ひいていようが子供は全く猶予なくずっと抱っこって感じでまぁ小学校になったら歩いていくわけでそれまでだわと構えています(笑)
今年年明け眩暈で全く立てなくなったときがあってその時初めて大丈夫??ときいてきて自分で歩いてくれるようになって卒業かな?と思ってたんですが
毎日大丈夫じゃない??と聞いてきて大丈夫といったところやっぱり抱っこに戻りました(笑)
時間は結構ぎりぎりになりますよね
園の中では暴れるんでしょうか?
うちは先生に引き渡すのがかなり大変なので園内に長時間滞在することになりますがそれでも園の方に何分にはここでないと間に合わないんです!って言ってあってそれで園の方が引きはがしてくれてどうにか行ってる感じです
園の方にこの時間には出たいから抱っこを引きはがしてほしいということを言うと保育士さんもお母さんだったりしてうちも大変だったわとか言ってその時間は合わせてくれるかもしれません
家でのグダグダは小さいころからですかね
うちは実は最近2週間だけ登園拒否がすごくてなんだろうと思ってたら軽いいじめにあっていたようです
発言や行動も少し違ったところがあったのでかなり気にしていたけども知的障害の子で何度聞いても教えてはくれず(´;ω;`)
大きなトラブルが先生の前で起こったことでようやく周りが把握したところです
年齢が上がるごとに陰湿さも上がるので、結構気にしてはいますが、発言の異常などはまたいやいやかと思っても一応記録しておくといいのかもしれません
ただ上の子は本当に切り替えができない子で、もともとトラブルがなくても毎日泣く子でした
発達検査で言われたのは、ただ切り替えが苦手なだけとのことで何をやっても脳の成長が進まない限りいやいやは起こるかもしれないといわれました
大変だけども、うちは結局小学校3年生ごろからちょっとずつ切り替えができるタイミングを本人なりにつかんでいる様子がありますから本当に長い目でになると思います
辛いだろうけども切り替えの訓練と思って羽交い絞めにしてさっさと保育園にパス、でもいいかもしれません
ほんとに切り替えが苦手ってだけなら意外と園では普通に過ごしている可能性は高いので、朝一のめっちゃ疲れるイベントですけども、卒園までと思ってもらえたらと
お母さんのせいじゃないですからね
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家庭では全く問題がみられないのですが
保育園では『体幹がふらつく』『指示が通りにくい』など言われました。
よくある年齢別の発達基準(ケンケンや自分のお尻を拭くやハサミ、長時間座る)を確認したのですが、問題ないと感じています。どうしたら良いでしょうか?