
- 38歳


私自身高校に上がって発熱が3か月全く落ち着かず自分で希望して精神科に行って色々検査になり、結果的に身体的な疾患もあったものの、その時に精神的な病気が発覚しています
兄の虐待によるPTSDとそれに伴うADHDのような症状があり、思考回路もいかにまずい状態(兄からの暴力)から逃れるためのことばかり覚えてきていて、ネガティブ思考なのも相変わらずあります
同じく家族についても親は負けるお前が悪いという一方的な言葉で全く対処してもらえず、不信感はぬぐえずなかなか人とのかかわりがむずかしくてそこが根幹になれば人とのかかわりがむずかしくなるところ何となくわかります
ただうちの場合は自分で高校時代に精神科に飛ばしてほしいと自分で扉をたたいたから今があるというところがあってこれから支援の扉をたたく天草さんにも絶対に自分が望めば道が開いていくということ伝えたいなって思います
ちなみに高校時代に心理士さんと検査をしていくうちにわかったのは、かなり偏った考えしか持てない(生きてくのに必死だったのであたり前なわけですが)ところや独特の感性で自分は自分としか思えず他人に共感できないところが大いにある、ということがかなり大きな人付き合いのネック項目だというところも判明しました
それと同時に言われた言葉がいまだに頭に残っていて
それは 今までよく生き残ってここまで来たね
生きていること自体をほめてもらえたという意外な体験でした
大人になるまで人の気持ちがわからない、これってとってもハンデだと思っていました 友達もできないし、人に嫌な気持ちをさせること自体は嫌だったのでなんでそうなってしまったのかと反省ばかりで人から離れて生きてきたところがありました
でも大人になると意外と距離感がある人付き合いも悪くないなと
自分の考え方が他と違うってわかってるから相手の考えや行動を否定することはありません
ただ素直に相手が行ったことを受け取っていけばいいのだとやっと大人になってわかってきた感じです
自分がおかしいなら否定するんじゃなくて受け取って自分らしく生きたい
自分なりのかかわり方絶対見つかると思います
もっと欲を言えば自分がこうなりたいっていうのを持っているんだからそれに近い方へどんどん進んでいけるようになるはず
勝手ながら天草さんの今後の生活楽しみにしています

続きです
でもそれは義務教育あってこそ
その部分から頑張って覚えてきたとのこととても素晴らしいことだと思いますよ
ただ長文を勝手に書いてしまったのですが、支援を考えているとのこと
カウンセリングでどの様なことを伝えたいのか、何をお願いしたいのかというところがたぶん言葉をまとめる相談にあたるのではと今更に考えました💦
実際どのようなことをまとめていきたいですか?
障害と認められた方が楽ということなので障害として外部から認定されるにはおっしゃる通り検査が必要になりますよね
検査をしてもらえる精神科がどこかということを聞きたいのか、市役所の福祉課でどのような手続きが必要になるかという手順を聞きたいといったときにどんな文章にしたらいいかということなのかなとちょっと思ったり
どの様なことに相談に乗れそうか、もしまだ必要でしたら教えてもらえると助かります(*^^*)

相談先について自分で調べていらっしゃるんですね!ちなみに失語症というのが私が状態がよくわかっていないのですが対面でなく電話でならお話しできそうということなのでしょうか?
電話相談自宅からもしやすいですしいいですよね
ちなみに愛知県の障碍者支援センターというところはメールでも請け負っているようですよ
ほかの件でもあるかもしれませんから文面で書く方がということなら調べてみるのもおすすめです(*^^*)
電話相談するときに受ける人も初めましてでどんな相手かわからない中でどのような症状や状態を記録しながら話をまとめていくかというところがあるので困っていることを大くくりにはなしてから相手がこれってどういうこと?と聞いてきたときにこたえる形で文章を作っておくといいかなと思います
だから例えば電話なら話せるとして
① 「概要 対面で人と話そうとするとパニックになる」
この話をしてから、どういった状態なんでしょう?と聞かれると思うので
詳細な情報として5W1H(いつ、だれが、どこで、何を、なぜ どうした)で情報をまとめておくと聞かれたと気楽かなって思います
思考回路が違う気がするというところも上記と同じように①②でまとめておくとよいかと思います
そのうえで今後リハビリなどを受けて職に就きたいが親からは生活保護を受けるように言われている、病院に入院するように言われるのだがどうしたらよいかというこれからどうしたいかということを伝えると相談員さんが何をサポートしてほしくてどのような支援先があるか検討してくださるとは思います
思考回路についてはきっと人間全員オリジナルですよ 全然問題ないと思います
私も結構偏った考え持ちやすくて楽観的って言われます
でも実際は一番最悪なパターンを先に浮かべるネガティブ思考でその最悪のパターンを先につぶすという工程を気づかれる前につぶしているからこれ以上悪くならないだろうって思って周りから見ると楽観的にとらえていると思われたりしています
これだけ行動力があって独学で勉強ができるというのはとってもすごいことだと思いますよ、私は耳も結構厄介ですが模倣が全くできなくてなぞり書きから引っかかるような子供だったので大人になった今も基本独学で検定などを受けています

おはようございます。
天草薫さんが悪いわけではないのに、これまで長い間お辛かったですね。その一方で、自我を模索しつつ再出発しようとする天草薫さんの勇気を尊敬します。
まずは、発達障害に関する診断ですね。ご自身の生い立ち、生きづらさや困りごと、特性についてあらかじめまとめられておくといいかなと思います。家庭だけでなく集団生活における困りごとも聞かれると思いますが、そちらに関してはこれまで学校に通えていなかったこと、お仕事をされていないことをそのままお伝えされるといいですよ。
また、その後は地域の障害者支援センターにご相談されるといいかと思います。地域とのつながり、福祉サービスの支給、就労支援など天草薫さんの助けにきっとなってくれるはずです。
とは言え、今まで社会との関わりがほとんどなかった状態のようですので、例え障害や病気がなかったとしても一つ一つがとても勇気のいることです。そこへ天草薫さんの場合はハンディーがありますので、どうかご無理だけはなさいませんようにして下さいね。ご自身の心を壊してまで、人に無理に合わせる必要なんてありません😄まずは相談先とつながり、支援を受けられることを心からお祈りしています。

天草薫さん、こんにちは😃
無理に合わせようとするたびに心が壊れてしまいそうになりながら…の文を読ませてもらって天草薫さんは、今まで本当に頑張ってこられているんだなと思いました。
生きづらさや心が壊れそうになりなが、ストレスを溜め込みながらの生活ってほんとうにしんどくてつらいことですよね。
もうされているかもしれませんが、お住まいの市役所相談窓口に相談して、発達障害の受診のできる病院や、地域で受けることのできるサービスや支援など話しを聞いてみてもいいかもしれませんね😌
苦手なところもサポートを受けながら、働く方法もありますし、天草薫さんが無理せず、楽しく人生を送れることが1番だと思います😌
天草薫さんも無理せず、好きなことでリフレッシュなどもされながら、心や体の休息もしっかりされてくださいね!!
良い方向に進んでいくことを願っています😊

ご返信ありがとうございます
独学でここまで覚えることはとってもすごいことだと思います
仕事に行くので返答が短くてすみません
取り急ぎ状況を教えてくださってありがとうございます
またゆっくり見てご返信いたしますね
返答が大体早朝になるので明日になってしまうと思いますがぜひ一緒にまとめさせていただけたらと思います

初めまして
失語症というのは聞いたことがあったのですが話せないイコール言葉が覚えられないと勘違いしており、調べてみました
こちら調べた文面のコピペで申し訳ありません以下の通り
失語症で聞くことだけできない(または聞くことに特化した問題)は、主に感覚性失語症(ウェルニッケ失語症)に該当する可能性があります。これは、相手の言葉を理
解したり、自分の発する言葉の意味を理解したりすることが困難になる状態です。
他のタイプの失語症も存在します.
対処法としては言語聴覚士などの専門家による検査やリハビリテーションを受けること、と出てきましたので精神科なのか?と思ったのが率直な疑問です
今までどういった治療をされてきていて、診断を受けてらっしゃるのでしょうか?
もう失語症に関しては治らないといわれているのでしょうか?
私自身相談を受けられるような専門家ではありませんが、例えばの話ここで話をまとめてどこに相談するということは組み立てられるんじゃないかなと思います
調べたところ相談先は以下の通り
医療機関(脳神経内科、内科、言語聴覚士)、地域の保健センターや精神保健福祉センター、ハローワークの障害者専門窓口、当事者・家族会
今までどこにかかってどこまで相談されているのか思い出したうえで、ご家族がどのような理由でどんな病気と思って入院と言っているのかといったところ、失語症以外に発達障害と思っている要因などもまとめてから相談されてみては?と思います
また細かい部分聞けたらなと思います
ただ、日頃生活するのが大変だろうなというのは感じます
私は一時期耳が聞こえなかったことがあって今は聞こえるものの音の機器わけができず何か言われていてもあーとしか聞こえない(はじめましてがあああああに聞こえる)みたいなことがまだまれにあります
聴力検査は通過するのに会話ができない不思議な人になっちゃうので学生時代結構困りました
ただここまで丁寧で漢字も含めた社会性のある文章をかく方ということであれば例えば在宅でパソコン入力のお仕事などはできるのかなと思いますしいろいろ道はあるんじゃないかと
まとまりのない文章で申し訳ないですが、専門家への相談文を一緒に考えることは可能かと
経緯がわからないので教えてくださると幸いです

2歳9ヶ月男の子と6ヶ月女の子のママです。 1歳児から保育園に通い勝手に扉を開けて外に出たりなどの行動がありました。 2歳児になってからは出て行く事は無くなったのですが保育園の先生から1人遊びが多かったり集団にうまく入れていないと言われました。後はじっとできるが体が動いてる事もあると、保育園の内科健診で担当の医師より一度受診してと言われていたと保育士より聞き受診しました。そして一度療育センターで診察をしてみてもいいのではないかと言われたため療育センターの予約しましたが待ちが多く来年の5月と言われました。 ここ最近わたしも気になる事が増え、 その場をぐるぐる回ったり、怖くないはずなのに怖いと言ったりと発達障害に当てはまりそうな言動が現れた気がします。 年齢も年齢でありイヤイヤ期なんだろうと 思いたかったですが当てはまる事が多く 正直受け入れがたい気持ちです。 同じような方おられますか? わたしはどう接してあげたら子供にとっていいのでしょうか?
2025/10/30 09:45
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おはようございます
発達障碍児を2人育てている親です
療育センターが市内にないのでわかりかねるんですが、うちは私自身が精神科に通っていたのでその精神科に直接予約をとったり、療育判定を行うのがうちは隣の市の福祉課で、そちらに連絡して直接療育判定を受ける予約を取ってなどして二人の子供どちらも3か月くらいで受診しています
どこか早めに受けられないのかなぁと個人的には思いました
色々調べられていたら余計なことを言ってすみません💦
発達障碍児というのは脳の成長の凸凹が大きいという状態であり、平らにならしていくようなことを療育で行ったりしながら社会生活を過ごしやすくすることで療育を受けること自体が無くなったり一般のお子さんと同じように生活できる可能性がある状態です
うちのように知的障害で将来的に大人になっても中学生の知能までいかないままになる可能性のある子供もいますがそれは本当に未知数です
私は二人とも障害児を育てていて比べることができませんが、今現在はちょっと手のかかる子育てなのかなとしか思っていません
親が私を健常児として育てているので実際見ていますが、健常児だとしても例えば成績は~運動会で悪目立ちしないか~とか発表会で舞台に立てるかなんて言う可愛い内容から、進学は~就職は~って結局たくさん苦労はあるんですよね
健常児だから全部一律にできるわけでなく好き嫌い苦手得意絶対あります
いい子だからって親の言うことを聞いてくれるわけじゃない
そういったときに障害児と違い支援や相談を受ける幅はぐっと狭まりますからうちは逆にアドバンテージをもらえたと思うようにしています
いろんな症状が出てきても成長に応じて少しずつ収まってくるところもあるし、特性がありながらも自分なりに克服しようとするところを見ているときっと健常児だったら知ることのない感動をこちらがもらえることもあったり絶対悪かったというのは思ったことがないです
もちろんもどかしい思いもたくさんしますし、能力的にできなくて子供がストレスで自分を傷つけてしまってといったトラブルもありますが、それもやっぱり健常児の成長発達とことの大小はあれこそ本質は変わらないと思います
うまくまとめられませんが、まずはお子さんの状態がわかるのもそうだし、うちはそろそろクリスマスの準備を始めています、年末行事も含め親子で楽しく過ごせるといいですね
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6歳の年長男児です。 幼稚園では出来なくて、家では出来るってことが沢山あります。 今日も先生から連絡があり、園でひらがなの授業中おしゃべりや落ち着きがなく時間内に終わらないから家でしてきてほしいと言われました。 家では上記理由を話して息子も納得の上素直に机に向かいました。 園では30分以上かかったページも家では10分程度で終わり、最中もしっかり集中できていました。 外と内でのギャップが激しく発達障害に気づくのが遅れました。 出来る力があってそれを外でも発揮させて自信をつけてあげたいけれど 母が出来ることはありますか?
2025/10/28 21:40
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おはようございます
まずは園との相談かなぁと個人的には思いました
というのも能力はあり、発揮する場面が限られるということですよね
どうしても友達がいたら家では友達と会えないわけだから今話したいっていうのは普通だし、出来ることをいちいち園でいろんな制限を食らってやる必要があるのか?と疑問に思ってしまうのもある意味賢いお子さんなんじゃないかと思います
集中力がどうしても園だと散ってしまうし、例えば全体号令が聞きにくい、お母さんの説明と違ってわかりにくいと思えばただでさえ散りやすい集中力がどんどん消えてしまうというのはまぁ仕方ないのかなぁとも思ってしまいました
ただ6歳であればまだ経験値が低く今できないからと言って将来的に小学校でもできないかというとある程度年齢を重ねると学校でも発揮する力がついてくるんだと思います
園の先生にはもし動画をとれるならおこさんが家で持ち帰ったものをやっているところを撮影し、こういった感じの場所でこうやって行っていて実際落ち着いてできているという事実を提示しながら、お子さんの実力を認めてもらうことが大事かなぁと
今後も同じ状況になったら家ではこれくらいの時間でできましたというのを伝えながら園の先生に褒めてもらうというのを繰り返せば外でできない自分でも大丈夫という安心感と、外でもできるかもしれないという感覚を持てるかもしれませんよね
また、もしその時間中ほかの子の邪魔をしてしまうようなら席をはなしてもらう、もしできるならお子さんにプリントを配る回収するなどの役割を持たせてもらって違った方法で参加させてもらうなど工夫してもらう方がお子さんとしてもいいのかもしれない思いました
1人だけ部屋を変えてやるのでも全然いいよって子ならお子さんが職員室などを借りてやるのも手かもしれませんね
いい方法を園と模索できるといいなと思いました
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大人ですが失礼します。
当事者です。
幼少期に言葉をなくす失語症にかかりそれ以降義務教育を受けていません。
37歳になるまで学校教育も仕事もできておらず家から一歩も外に出られません。
親からは病気だと言われ精神病院でなおように言われますが私には人の言葉が暗号の羅列のように聞こえ周囲の人の言動や社会性がどうしても理解できずに病院で無理に合わせようとするたびに心が壊れてしまいそうになります。自分では発達障害があると思うのですがどうしたらいいか相談に乗っていただけないでしょうか?長文失礼します。
天草薫