小学校進学について相談です。ASD、知的なしの年中…【ふぉぴす】
学校・園でのこと
サキ
  • 4歳
2025/04/28 15:26

小学校進学について相談です。
ASD、知的なしの年中男児です。
衝動性、多動あり。トイレ、服の着脱は自立。なかなか食事に集中できません。
去年は下の子がうまれたこともあり、荒れてしまい、他害複数回ありました。
現在、午前中は保育園、午後は療育。(週5)
月2〜3親子通園型療育にもいっています。
今は他害なく過ごしていますが、小学校は支援級かな…と思っています。
年長児に就学相談するつもりですが、支援級、普通級を選択した理由を教えてください。メリット、デメリットなどもよければ。

この質問への回答

  • まゆり 2025/04/29 20:26

    支援級か通常級か、うちは支援級しか言ったことがないのでそちら側のことを書かせていただきますね
    うちの子供は保育園の時点で発語が少なく発音も明瞭でなかったことから会話ができず通常級を選ぶ選択肢自体がなかったです
    またおむつをしていたのでやっぱりそこもかなりネックで通常級はあきらめました
    下の子供は今年年長で療育判定が降りており、やはり支援級を希望する予定です
    理由はやはり発語の問題と、他人に興味があるが一方的で相手に急に触ったり、大声を出してしまったりして迷惑をかけるというところが通常級では対応不可という点です(食事やトイレは自立しています)

    質問者さんのお子さんが通常級でもし困るとしたら多動な点なのかな
    ほかにもちょっとここはほかの子と違うかもってところがあって学校でネックになるかもと思うのなら就学相談の時に聞いてみるといいかなと思いますよ
    (食事については給食の時間保育園である程度やれているのならたぶん大丈夫だと思います)
    支援級でよかったところは上の子供については発語はかなり進んだものの、記憶領域がかなり弱く、学習障害がはっきり出てきたので4年生ですが今まだ漢字1年生、算数掛け算半分程度というところでもしっかり面倒を見てもらえるというところでしょうか
    また支度についてもかなり引っかかる子供なのできちんと見えてもらえているので親としては持ち物の把握がしやすく、連絡帳で相談できて安心して預けられます
    一方でメリットとしては手がたくさんかかる分どこかやらなくても大丈夫みたいなところがあって、準備を進めるのが遅い、忘れるということが起こりやすかったり(いわれるまでやらない)できなくてもあんまり焦っている感じはないですね
    あと本人以外女子&話せないお子さんが半数を占めるクラスに今年から入ったため全く話し相手がおらず長放課かなり苦労しているようです
    人数が少ないし集まるメンバーも障害児なので約束事がうまくまとめられず遊びに行っても会えずに帰ったりというのもあるので正直通常級のお子さんの方が友達の選択肢は多いと思います

    ただ通常の方にいて保育園児同じく加配がついていた子がいますが、学校では暴力沙汰を起こしたり、親御さんは知らん顔していたりとかなり状態が悪いです
    通常級に行ったときそういったお子さんもいるし、どっちに行ってもトラブルは絶対あるかなとは思いますよ

  • chihirom1019 2025/04/29 13:48

    こんにちは。
    現在、小学校支援級4年生の子どもがいます。就学の問題、親にとってはかなり悩みますよね…。ただ、サキさんのお子様はまだ年中始まったばかりなのに身辺自立ができていてすごいですね!

    〈メリット〉
    ・居場所が2ヶ所できる
    ・個々の学力に沿った学習プランを立ててくれる。
    (→例えば、うちの場合は算数学年相当。国語の漢字は学年相当。国語の教科書は基本的には自分の学年のものを進めているが、長文の物語など本人の読解力では難しい時にはそこはパス。学年を落とした読解問題を代わりに行う。また宿題に関しても要望を伝えれば、色々と配慮してもらえますよ!そして我が家の場合は算国を支援級で、それ以外の教科は基本的には普通級で受けてます。)
    ・手厚さがあり、さまざまな配慮をしてもらえる。
    (→例えば手先の不器用さがあり、1年生の時の給食当番でうまくすくえなかったり、トングで掴もうとしたおかずを床に落としたことからクラスメイトと問題に…。それ以来、本人の希望もあり給食は普通級に行かず、支援級で食べることにしている。給食当番も支援級の先生と一緒にやることで、上手にこなせるようになってきました。)
    ・本人が集中しやすかったり、過ごしやすい環境の調整ができる。

    〈デメリット〉
    ・いじめを受けやすい。「支援級に帰れ!」などの罵声を浴びるくらいはよくあります😭
    ・いじめまではいかなくても、冷たい嫌な空気感を出される。(ただ低学年の間は、本人はその空気感に気付いていないことはあります。)
    ・親同士でも関わりを避けられることはある。
    ・支援級で教えたいという情熱のある先生もいらっしゃいますが、普通のクラスでは担任として務まらなかった先生が回ってくることも正直多いです。支援級の先生であろうと、あくまで学校生活を送り勉強を教える先生であるだけです。療育のように、発達や障害に対して理解がある人はほぼいません。そのため、母が細かく子供の特性などについて伝えていくしかないです。

    サキさんは、毎日療育を親子で頑張っていらっしゃって大変だとは思いますが、就学後その効果を大きく感じられると思いますよ😄

  • nicoちゃん 2025/04/29 08:53

    悩みますよね💦
    支援級だとどうしても色んな子がいるので手のかかる子に先生たちの手が取られてしまっておざなりになる可能性があるかもしれないけれど、普通級よりかは手厚さはあると思います。普通級だとどうしても加配等がなければケアが行き届かないので自己肯定感が下がってしまう可能性があるかもしれません。ただ、本当に学校によっても違いがあるので見学や相談が大事かと思います!

  • ひまわりママ
    会員登録で続きが見放題!LINEで登録する

ふぉぴす公式LINEを登録すると
みんなの相談を見ることができます

STEP01.まずはLINEを友だち追加!STEP02.アカウントを作ろう!STEP03.みんなの相談を見てみよう!

LINEで登録する

この後LINEアプリが立ち上がります

ふぉぴすは子供の発達に悩みを抱えるパパやママが
気軽に相談共感できる相談の場です。

関連する質問