はじめまして。現在、4ヶ月になったばかりの子を育…【ふぉぴす】

発達に関すること

あや

0歳

2025/04/08 12:50

はじめまして。
現在、4ヶ月になったばかりの子を育てているママです。初めての子育てです。
元々私も心配性のため、調べすぎているのは重々承知ですし、この時期に発達障害ではないだろうかと考えたり、決めつけたりすること早いのも重々承知です。

3ヶ月の最初らへんまではニコニコ笑ったり、クーイングも多かったのですが、それ以降あまり目も合わなくなり、クーイングも無くなり、ニコニコもしなくなりました。
3.4ヶ月になると声を出して笑うと聞きましたが、全力で笑わせて2-3回、短い「へへ」を聞いたことがあるぐらいで、あとは聞いたことありません。
こちょこちょなどは嫌いなのか嫌な顔をします。
ただ、怒っている時や眠たい時のグズっている時などはちゃんと目を見て文句を言っているような訴えや泣きます。
最近においては下唇を舐めている？のか噛んでいるなぁと感じており、調べるとストレスや不安が溜まっていると書いてありました。
私が目を合わせに行こうとしたり、笑わせようとしてるのがストレスなのかなと考えるようになりました。

人より周りの物のが気になるんでしょうか？
真正面で向かい合っても、あんまり目も合わず他のものをじーっと見つめています。
話しかけても真顔です。歌を歌うとニコニコしてくれることはあります。
また前に声を出してくれた遊びをしても、もう今じゃ笑いません。
飽き性なだけなのかなと思ったりしています。

長くなりましたが、気になりすぎて調べすぎて自分も参ってきているのと、子どもに笑えと強要しているのがキツくなってきてしまいました。
色々調べてこれなら笑うだろうと思っても、効果がないのがショックです。
何をしたら笑うのだろうか？と毎日考えています。

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1歳11ヶ月になったばかりの発達相談です。保育園は1歳の頃から通ってますが発語が一向に増えません。保育園の先生には、言葉は理解できてるし大丈夫よ、と言われますが、私的になんとなく違和感？があり悩んでいます。娘はやはり自閉症などの傾向ありますでしょうか？とにかく発語が1歳半頃からほとんど増えていないことが気になります。指さしは気になるものがあると共感の指差しはしますが、応答の指差しはワンワンしかできません。人見知りはかなり激しく、ママと保育園の先生以外は泣いてしまいます。以下にできることなどを記載します。 ★自分からいう言葉　・わんわん、　・ブッブー(豚) 　・んぱーい(かんぱい) 　・はーい　・(いないいない)ばあ←ばあのみ ★真似して言えること　・GO GO！　・いえいいえいなどの繰り返し言葉　・しー(人差し指をたてて) ★宇宙語　・アンパンマン→ばあ　・バイキンマン→ちっちー　 ★できること　・いただきます、ごちそうさま　　(手を合わせて「す！」という　・ありがとう(真似して頭下げる) 　・手遊び歌(トントントントンヒゲ爺さんな　　　　ど) 　・YouTubeなどの動画の模倣(記憶力がよく　　簡単なものは踊ったりできる) ・化粧水塗る、アイロンをするなど大人の真似・手を繋ぐ ★理解できる言葉・お外行く・2階の滑り台いく・ごはんたべる・おててあらう、、・ナイナイして(ゴミ箱に捨てられる) ・名前呼ぶと返事する(〇〇ちゃんであれば自　　　　分以外でも基本返事します、、) ★気になるところ ①行きたいところに引っ張る(クレーン？) (お菓子が欲しい時、飲み物飲みたい時) ・おもちゃが欲しくて取れない時・電気つけたい時・テレビ変えたい時リモコン渡す　→私の手を使って指を指す、などはなく　その場所まで連れて行くという感じです。 ②同じ動きの遊びくりかえす →・人形を決まった順番で動かして、　　ハグして、、とあまり意味のない動きを　　繰り返す　・絵本などをみみても、同じ箇所を毎回　　同じ順番で指差しする　・絵本でいつもと違う読み方をすると怒る. 怒る. (こだわり？) できることも多いのですが、やはり同じ月齢の子と比べると幼いことも多く、、、毎日このことばかり考えてしまいます。

2025/4/12 21:31

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おはようございます。

発語が増えないと心配になりますよね。でも、必ずしもコンスタントに増えるとも限らず、一気に言葉の爆発を起こすことも多いですよ。

私としては、おもちさんのお子様の言える言葉がどれも明るくて、素敵なママとパパに恵まれているんだろうなと思わずほっこりしてしまいました😄言葉や指示も理解できていて従える、また模倣が得意であったり、ジェスチャーも得意でコミュニケーションの意欲がある点もとても素敵です！

私の上の子には知的障害と自閉症があり、療育に母子で通ったり、勉強会にも頻繁に参加とそれなりに経験を積んで来ました。また、我が家の2歳になる下の子も決して言葉は多い方ではないですが、おもちさんのお子様と同じように「発語はゆっくりめだけど、言葉は理解できているし大丈夫」と言われています。私自身もある程度見定めができるようになっており、
・言葉の理解ができる
・指示に従える
・切り替えや癇癪、こだわりの強さがない
・保育園の先生からの指摘がない
・目が合い、コミュニケーションを取る意欲がある
・まねっこができる
・注視ができる
などができていれば、発語に関しては待ってあげてもいいのかなと考えています。

クレーン現象も気になってしまうと思いますが、どうしても言葉のあまり出ないこの時期は定型のお子さんにも見られる現象です。そのため極端に気にされる必要はないかと思います。せっかくなので、クレーン現象が出たその時は「取って、だね」「ちょうだい、だよ」などと要求の言葉を教えてあげて下さい。その内に言葉を理解できるようになってきたら、「ちょ…？」と語頭だけヒントを与えて、あとは本人に言わせるように我が家ではしています。(→発語の全くなかった上の子の時に療育先から指導してもらった方法です。この方法を下の子にも使っていると、言えるようになってきています！)

ただ、ママの違和感というのも侮れません。もしご不安が続くようでしたら、保健センターや市役所の子育て相談窓口にもご相談なさってみて下さいね。

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