
- 1歳
5歳になった子供が①と②どちらも同じ状態でした
① に関しては保育園で嫌でもやるようになるので問題ないかと(運動会とかで踊ることになる)踊りは上手ではありませんが、楽しそうに体を動かすようになりました
② こちらについては4歳手前で人見知りし始めました
よく考えてみたらいやいや期もこの時期に来ました
成長の順番が少しずれたのだと思います 5歳現在はかなり落ちついてきました
ほかの様子についてもよく観察されていてすごいなぁと読みながら思いました
(5歳の子は下の子供なのもあってあんまり記録できてなかった気がする)
かなり色々できている様子に感じます
4月から保育園とのこと、予防接種などのスケジュールも大変ですが休み休み頑張ってください!
4歳年中の娘です。 嫌なことがあると衝動的に手や足がでます。(必ず理由はあります)家の中ですることはなく、主に保育園です。 そのほか、集団活動に入るまで時間がかかります。お遊戯会のダンスなど見学して完璧に覚えてから参加します。 また日常で相手の気持ちがわからないのかな?と思うことがあります。失礼なことを言ったり満員のエレベーターで狭い!と言ったり。子どもとして当たり前のような少し違うような。。保育園で勤めているのでなんとなく我が子の様子が気になっています。
2025/4/15 05:55
質問を見る
0
こんばんは。 2度目の相談です。 この春、小学生になった息子がいます。保育園でもお友達とのトラブルが多く、発達支援センターの先生の勧めで発達障害の検査を受け、最近、自閉症の診断を受けました。 しかし、診断を受けても私自身この子がどこまで頑張れるのか、どう対応するのが良いのか正直わかりません。 本を読んだり、コラムを読んだり、発達障害に関する動画も見ていますが、実際その場面になり、本などに書いてあるように声かけをしたりしても効果がないと最終的には感情的になってしまいます。 自分の感情もコントロール出来ない母親ですが、息子の気持ちに寄り添いたいと思っています。 皆様は発達障害についてどのように勉強をされていますか? また、自分のモチベーションみたいなものをどう保たれておりますか? 教えて頂きたいです。 長文で申し訳ございません。 よろしくお願いいたします。
2025/4/14 18:21
質問を見る
こんにちは。
お子さんが診断されたばかりとのこと、戸惑いもあることと思います。
わたしの子どもも小1で自閉スペクトラム症の診断をうけました。相談していた心理士のすすめで、ペアレントトレーニングを勉強しました。実際にはロールプレイングが必要なのですが、本などでも概要はわかるかと思います。
また、発達障がいにくわしい本田秀夫先生の本も何冊か読みました。分かりやすく受け入れやすいと思います。
わたし自身としては、トラブルに対処するのではなく、トラブルを起こさないよう環境を整えることをメインに考えています。転ぶ前に道を舗装するイメージです。
とはいえ、わたしも辛い時期があり、カウンセラーや療育の先生などお世話になりました。頼れる先をたくさん作っておくとよいと思います。
2
質問なんですが……🙋♀️
1y0mの息子がいます。
①母子手帳の質問欄に『音楽に合わせて体を動かしたりしますか。』という質問があり……。
息子、音楽かけてもじーーーーっと凝視する👀タイプでして、そんなもんですかね🥺
同年齢くらいの子は屈伸してリズムとったり、ぱちぱちしたりしているのをみるとあれ?って思ったりして(・・)
女の子より男の子の方が凝視しちゃうっていうのもみたり。
個性なのかとも思ったり。
一緒にリズム乗ってみたりするんですが、操り人形のようで🤣1歳なってすぐだし、後にやるようになるのですかね?
②大きな人見知り、場所見知りがほぼなくここまで来ました。
健診でも看護師さんに抱っこーってせがめるくらいです😅
親戚が来ても泣きません🍀
場所見知りは旅行に行ってホテルの部屋に入って下ろして離れたらちょっとグズグズぐらいでした。
こちらも後にひどくなったり、全くなく終わるのですかね?
ちなみに今現在は
・バイバイ、ぱちぱち👏、はーい、バンザイなども模倣
・喃語はぼちぼち喋る。パパは調子よければ綺麗に言えるかな?
・つかまり立ち、伝え歩きはする。1人あんよはまだ
・どうぞ、ちょうだいはできる
・ご飯は食べる🍙
・自宅保育(4月より保育園)
発達的に気になってしまって……。
同じ感じでしたよって方いますか?
アドバイスや経験談を教えてください🙏