
- 8歳


図工や体育など好きなことは集中力もあって発想が豊かとのことで、得意なところや強みを大切にいっぱい伸ばしてあげたいですね😊
板書って先生のお話を聞きながら見て記憶して書いて…実はなかなか大変な作業で、量が多いと疲れちゃいますよね。学校と相談にはなるかと思いますが、授業時に必要に応じて要点をまとめた穴埋めのプリントを用意してもらえたらと思いました。
椅子をギコギコ動かしてしまうとのことで、じっと座っているのが苦手だったり、感覚刺激が欲しくて動いてしまったりしている場合は、もし先生が許可してくださるなら、ストレスリリーサーやスクイーズなどの握るアイテムやふみおくんのようなセンサリーツールで、静かに感覚を置き換えて発散することもできるのではと思います。
苦手なことをガマンして正面から取り組むのもひとつかもしれませんが、色々と試されながら別のアプローチで補っていくのもありではないでしょうか。
ご無理なさらず、のんさんのお子さんに合った方法が見つかりますように🍀

初めまして
板書については先生と相談したり、教科書から宿題で照らし合わせて勉強を進める(塾もありかも)形で特に問題ないような気がしますが音ですよね💦
ぎこぎこさせる方法ってたぶん机の脚に足を引っかけて椅子を後ろに倒してもどしてと前後に椅子を揺らしてそのまま後ろに転倒しているのかな?と思ったのですがあってますか?
もしそうなら足がかけられないようにネットをつけたり、教卓にくっつけて脚が引っかからないようにするのも手かもと思いました
後は図工が好きとのこと、あんまりひどい時はお絵描きなどを許可してもらうとかが思い浮かびました
支援級は少人数で手厚いですが勉強が学年ミックスになったりすることもあって大体遅れていく(3年生で2年生やってる感じ)ので塾など外で勉強についていける状態ならあえて進めないかな
ただ支援級にいるけど通級や塾で学力を維持しているお子さんもいます
板書の書き方を丁寧に教えてくれたり、一時的に問題があるといわれる動作が自分でコントロールできる年齢まで見てもらうのもありかもしれません
クラスで嫌がられて居場所がなくなるのもかわいそうですし、だからと言ってその場を取り上げるのは本当に本人にとって良いものかというところもお子さんと相談できたらしてみてもいいのかも
どのみちに関しても本人にとって一番メリットの多い対応になるものがどれか
誰に対してどうメリットがあるか、いろんなパターンを考えてみてもよいのかもしれません

今年4月に年中になる4歳男の子です。 今少人数の療育園に週5で通っているのですが、言葉もかなり増えて会話も出来るようになったり成長してきたのでそろそろ幼稚園か保育園も考えるようになりました。 まずは週1幼稚園か保育園、週4療育ぐらいから出来たらなと思っているのですが幼稚園か保育園どっちが良いのかも迷っています。 4月は間に合わないと思うので入るとしても年度途中になると思うのですが 療育園から年度途中に幼稚園又は保育園に子供を入れた方や周りにそういう人が居たなどの体験談、保育園か幼稚園どっちの方が良いかなど教えて欲しいです。 ちなみに私は週3〜4日9時30分から13時30分頃までパート 息子は3歳5ヶ月頃から喋り始め、時々聞き取りづらい言葉があるものの会話はだいぶ出来るようになった だいたいの指示は通ると思うけど難しい事はまだ指示が通らないと思う 周りがガヤガヤしていたり大人数だと集中出来なくなったり固まったりしちゃいます。
2026/2/22 20:46
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こんにちは。
幼稚園も保育園も、どちらを選ぶ場合も
「発達の特性を理解してくれるか」
「過去に似た子を受け入れた経験があるか」
「加配(補助の先生)がつきやすいか」
が一番大事だと思います。
見学時に「大人数で固まってしまうことがある」「騒がしいと集中しにくい」と正直に伝えて、対応を聞いてみるのがおすすめです。
まずはお住まいの自治体の子育て支援課や発達相談窓口、療育園の先生に相談するのが一番確実です。年度途中入園の空き情報や、併用しやすい園の紹介、受給者証の調整(療育継続用)もそこで聞けます。
療育園の先生が「この子はもう集団経験を増やしても大丈夫そう」と判断してくれれば、背中を押してくれることが多いようです。お子さんのペースを一番に、無理なく「楽しい」と思える場所が見つかるといいですね。
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今5歳で年中の男の子なのですが、今の副担任の先生と相性が悪くて登園渋りもあります。 新年度の担任の先生の配置を変えてもらうよう保育園にお願いするのはわがままでしょうか? また、保育園に嫌がられますか?
2026/2/21 00:55
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こんにちは。
小学校ですが、お願いしたことがあります。
先生側は「保護者の要望を全部聞くわけにはいかない」と思っているので、「絶対この先生じゃダメ!」という強い要求だと、角が立つ可能性はあります。でも、「登園渋りが続いていて、心配です。相性が影響しているかもしれないので、来年度の配置でご配慮いただけないでしょうか」というニュアンスで相談すれば、嫌がられることはほとんどありません。
むしろ、早めに相談した方が先生も対応しやすくなります。新年度の担任配置は、園長・主任を中心に1〜3月頃に決まることが多く(園によっては2月頃に発表)、今ならまだ調整の余地がある時期です。
まずは副担任の先生や主任の先生に軽く「最近、登園渋りがあって…。副担任の先生との関わりで何か不安を感じているのかもしれません。どう思われますか?」と、園の意見を聞く形からスタートしてみて、もし来年の配慮を断られたら 「では、何か工夫していただけますか?」と切り替え、園と協力して乗り切る方向にしてみてはいかがでしょうか。
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学校で落ち着きがなく、授業中、椅子をギコギコ動かして1日1回は落ちています。最近は音も出してしまい周りにも影が、、、と先生より話しありました。
国語、算数、どうとくなど板書が多い物になるとノートが取れません。集中力も長く続きません。図工、体育など好きなことはすごく集中していて発想も面白いとのことでした。
家では周りになにも気になる物がなくマンツーマンだと集中して出来ます。
話してる内容は理解してますが文字にするのが苦手です。