
- 7歳
おはようございます。
学校では上手にできることと苦手なことがあるんですね。障害とは関係なくどんな方にも必ず凸凹はありますので、これらの内容から診断がおりるとは言えないかもしれません。ただ、お友達と上手に付き合っている反面、自分の気持ちを上手に伝えられずストレスを溜めてしまっている一面もあるんですね。
まずは、担任の先生にご相談されるのが一番かなと思います。病院での発達相談をご希望されるのであれば、集団生活の様子は必ず聞かれます。そのため先生にあらかじめヒアリングをして、先生から見たキャルさんのお子様の困り感についても教えてもらってもいいかもしれませんね。その上で病院での発達相談をご希望であれば、発達外来もしくは児童精神科を受診なさってください。
もし、キャルさんのお子様が大きな集団があまりにも辛いということであれば、支援級への転籍も視野に入れてもいいかもしれません。宿題の量に関しても融通がききますし、学習のスピードも個別に合わせてくれます。また、教科によって苦痛であれば、(学校と相談の上ですが)その教科は交流先の普通級ではなく支援級で過ごすことも可能です。少人数クラスであればのびのびとできることもありますので、一度学校側やご本人と話し合ってみてもいいかもしれませんね。
もうすぐ1歳5ヶ月になる男の子のママです。まだ言葉が1つも出ていません。 言葉は理解しているようでお風呂だよと言うとお風呂に行くしトイレというとトイレを指差します。 りんごはどれ?などの問いかけにも指でりんごの絵を指差しはします。 様子を見て大丈夫でしょうか?
2025/3/15 10:48
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こんにちは。
指示も理解できるし、名称なども入ってるんですね。1歳半検診では言葉が2、3個出ているかチェックされますが、言葉の理解はあるので様子見となる可能性が高いかなと思います。
まるこめさんのお子様はまねっこは上手でしょうか?まねっこ(模倣)の力は、生活スキル獲得の上でも発語面でも土台となります。お家でも手遊びなど模倣の力を育てながら、言葉を伝える時も「り、ん、ご」とまるこめさんの唇や舌の動きの様子を見せながら行うといいそうですよ😄
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1歳5ヶ月になる娘がいますがいくつか心配なことがあります ・自分の名前を理解できてない気がする (まれに手を上げるが、はーいと言わない。声に反応してるだけに思われる) ・パパと以前は言っていたが今言わなくなった ・ママ、(いないいない)ばぁー、おいちぃは言えるが物の名前は言えない ・本を見せても黙って聞いてくれずペラペラめくるのみ 言語が遅い気がしますが、気にしすぎでしうか。 だまって話を聞けないのも躾次第なんでしょうか
2025/3/15 10:22
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こんにちは。
黙って読み聞かせや話を聞かないのは、躾とは関係ないですよ😄それぞれ成長のスピードがありますし、ましてやたったの1歳5ヶ月。私の下の子もそれぐらいの時、保育園で先生が絵本を読んでくれているのにウロウロウロウロ…。「え?」と思い先生に質問しましたが、「この月齢はこんなもの。至って普通の姿です!」とのことでした。
それに物の名前が言えなくても、言葉がいくつか出てるので特に心配ないのではと思いました😄1歳半検診は2、3語出ていればOKだそうです。また、以前に出ていた言葉をあまり言わなくなる時もありますが、これもそのうちまた復活しますので、様子見で大丈夫かと思います。名前を呼んだ時に「はーい」と言わないことに関しては心配ありません。呼ばれたら「はい」と返すという概念が、まだないだけかなと思います。手を挙げているなら十分ですよ!
育児の悩みって尽きませんよね。でも、それだけほのママさんが毎日一生懸命な証拠です。たくさん頑張られているほのママさん自身にも、少しホッとできる時間を設けたり体を休めて下さいね。
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小学1年生男児です。遠視治療中です。
去年の就学児検診で引っかかりましたが、普通学級にて様子見として学校生活が始まりました。宿題のプリントも破り丸めてしまう姿や、図工・道徳の授業が本人曰く、とても苦痛で精神的に疲れてしまうらしいです。算数・国語・体育は好きらしいです。宿題では癇癪を起こす事も多いです。
自分の気持ちを自宅以外で伝えるのが苦手で、学校でもなかなか伝える事ができないらしいです。友達とは、普通に会話でき放課後も遊ぶ時は、あります。この内容だけで発達障害に結びつくわけではないと思うのですが、子どもの為に自分がどうすればいいかわからず掲載させてもらいました。