
- 6歳


我が家の息子も同じです。
しかしながら、保育園や学校では集団で遊ぶ場面もあり、勝ち負けのある遊びは避けられませんよね…。
うちの息子は負けてしまうかもしれないと思った途端かんしゃくを起こして大変な次期もありました。
息子の場合、負けることは取り返しのつかないことのような絶望感すら感じていたように思います。感じ方は様々ですので、そのように感じるお子さんも他にもいるのではないかと思います。
他の方にもありましたが、些細なことでも言葉にしてみることがトレーニングになります。「こんなことをしてくれてお母さん嬉しかった!」「今はくやしいけどお母さんもがんばるぞー!」など、ママがいろんな場面で言葉で状況や感情を説明しつつ、前向きになれる方法をお子さんも増やしていけるように促せるとよいかもしれませんね。

こんにちは!うちの子も、7歳ですが、5歳頃から勝ち負けにこだわりが強くて、てこずっています(^◇^;)
我が家の場合、、、
家でも勝ち負けのあるゲームを繰り返し遊んで(トランプ、すごろく、オセロ、他の対戦おもちゃ)勝つ経験も負ける経験も沢山させるようにしています。負けるということに慣れさせることも一つだと思い、毎日何かしら闘っています(^◇^;)
我が家はパパには負けたくない気持ちが強いので、私が相手になることが多いですが、徐々にパパとも遊べるようになってきました。
そして、終わった後に必ず、[勝っても負けても一緒に遊べて楽しかったね]と、伝えています。
負けた時に泣かなかった時や、ママが勝った時に「母ちゃん勝ててよかったね!」など言ってくれた時には、「やさしいね!」「負けても泣かなかったね!」積極的に褒めたり、認めてあげるようにしています。
それと、負けるのが嫌という気持ちには、自尊心の低さ、自己肯定感の低さが隠れている可能性もあるので、最近は『ありのままを実況中継する声かけ』を積極的にしています。「その靴下履いたんだね」「汗が出たね」なんでもいいので、子どものしたことをそのまま口に出しています。そうすることで、ありのままの自分を認めてくれているという気持ちが育つと教わりました。成果や勝ち負けを問わず、大好きだよ!そのままのあなたでいいよ!という愛情表現になります。これは我が家はとても効果を感じているので、参考になるかわかりませんが、参考までに、失礼しました!

4〜5歳頃になると、より勝ち負けに対する理解が深まったりしますし、5歳頃になると友だち関係がより広がるため、「一緒に遊びたい」の気持ちが育ち、自然と勝敗がつく遊びの経験が増えていきますよね!
遊びを通して「勝つと嬉しい」「負けるとくやしい」を味わい、勝ちたい気持ちがふくらむ4、5歳頃に、勝ち負けへのこだわりが強くなったり、性格的に元々負けず嫌いな子や、気持ちの切り替えが苦手な子、負けることへの不安が強い子など、生まれ持った性格が勝ち負けへのこだわりが強くなってしまうこともあると思います!
でもやすママさんの子どもさんもこれから勝敗がつく遊びの経験を積み、負けることも体験していくことで、負けることもこれから少しずつ徐々に受け入れることができてくると思いますよ☺️
勝って嬉しい気持ちは予想できても、負けたらどうなるのかをイメージできない子が多くいます。これは、勝敗がつく遊びの経験を積み、負けることも体験していくことで受け入れていったり慣れていくのかなと思います!
お家でも勝ち負けのある遊びをする際に、「勝つのも負けるのも素敵なことだよ」「負けてもじゃなくても頑張っている子は素敵だよ」とプラスのイメージを持てる声がけをしたり、負けたあとに大泣きしていたら「悔しかったね」と共感する声かけを繰り返し、気持ちに寄り添う関わりをしていくのもいいと思います!
また勝ち負けの絵本や動画で慣れていくのもいいかもしれません!
少しずつ子どもさんも勝つ子と負ける子がいるということに慣れていけるといいですね!
もし子どもさんが嫌がっている時は、無理にさせず、「見ていてもいいよ。やりたくなったらいつでも一緒にやろうね」といったスタンスで無理なく楽しめるといいですね😌

4月から年長の男の子です。今の悩みは、クラスに暴言暴力をする男の子がいて、毎日叩かれる、蹴られる、頭を押さえつけられる、中指立てられたり親指さげられたり、ぶっ○すからな、ボコ✖️2にしてやる等々言われたりされたりします。 担任の先生に話してもあまり具体的な解決にはならず、我が子だけではなく他の男の子、しかも自分より弱い、優しい子だけをターゲットにしている様子。女の子や年上の強めの男の子にはそういうことはしないそうで、わかってやってる確信犯?なのかな… ちなみに、当該男児の親はこのことは知らない様子。先生も慎重になってるとのことでしたが、なんで被害を被っている側が我慢して加害の親が知らないというのが信じられないです。このままいくと小学校は同じなのでいじめにつながらないかと心配しています。 担任の先生に話しても具体的にどうこうの話もなく、子供は毎日嫌な思いをしていて、嫌だやめてと言ってもやめてもらえない…子供もわたしもしんどいです。同じような経験された方がいらっしゃれば解決の話聞きたいですし何かいい方法思いつく方いらっしゃれば教えていただきたいです。 ちなみに息子には、やめて!嫌だ!と言ってごらん、先生にこうなんだと話してごらんと伝えています。言ってもやめてくれない、逃げても追いかけてくる、とのこと。 事情を知ってる補助の先生に聞いても、息子の話すことがあっていて、息子から何かアクションを起こしているわけではないとのことでした。
2026/3/25 23:09
質問を見る

おはようございます。
ちなみに主任の方や園長先生には相談されてますでしょうか。
もしかしたら担任で止まっているケースもあるかもしれません。
私が通っていた園では、加害児童の親にはよほどのことがない限り伝えないことが多かったです。
やれた側にはきっちり説明責任もかねてしていただくことが多いですが、「誰からやられた」は言わないルールでした。(子供から聞くのでわかっちゃいますが💦)
とにかく保護者間のトラブルに発展することを園側は避けたいのかなと。
ただ、これで登園拒否とかになりかねないで、対応策をとってもらいたいところですが。昨今の保育士不足など考えると難しいのが現実かなと。
ただ、毎日とのことなので、何か対応策を検討してもらう事はお願いしてもいいかと思います。
すみません、解決策になっておらず。。。
1

この4月から、娘が年長さんになります。発達外来の先生からは、自閉症スペクトラムと診断が下りています。今気になっているのは、クラス決めに関してです。個別の面談は学期ごとにしてもらっていますが、来年度のクラスの事を相談してもいいのか、やはり特性があるので、いじめに繋がらないか、色々悩みは尽きません。担任の先生も気になりますが、皆さんの時はどうでしたか??もし、お話し聞けたら嬉しいです🙇♀️
2026/3/7 20:11
質問を見る
0
保育園の年中です。
負けるような状況が嫌なようで、ドッチボールで当てられると泣いてしまったり、バナナ鬼ではつかまるのが嫌で、いつも鬼でなら参加できるようです。
ボールが当たっても、鬼につかまっても、ゲームだから大丈夫だし、次に頑張ればいいと言ったり、人形を使って予行練習をしてみてもやはり、自分役の人形が負けると泣いてしまいます。
参加したくなければ無理にとは思わないのですが、皆が楽しそうにしてるのを見ていると参加したい気持ちがあるようです。
家ではすごろくが好きだけど負けるのは嫌なようで、強いと思われている母は外され、いつも父と人形たちとすごろくをしています。
家でどのようにフォローしていけばいいでしょうか。