
- 8歳


こんにちは。
噛んだりする癖はなかなか治りませんよね💦見た目的にも、衛生面からも親としてはやめさせたい所ですが、本人としては物を口に入れたところで困ることは何もないわけです。だから、やめようという気になれませんよね😅
うちの子も物を口に当てて感触を確かめる癖がたまにありました。学校でも無意識でしていたようで、ある日うっかりと飲みこんでしまい大騒動に💦病院に運ばれレントゲンを撮るやら、何ヶ月も自分の体が心配になるやらでそれ以来ピタリと癖が止みました。本人的に困りごとになれば、その癖もやめられるようです(苦笑)
ちなみにお医者さんによると、脳が刺激を求めているそうなので、するめやハード系のグミがおすすめとのことでした。

授業中、つまらなくて鉛筆の後ろを噛んでる子は結構いますよね。お子さんの場合もなんとなくヒマだったり、口さびしかったりして、つい近くにあるものをお口に入れてしまうということが癖になっているのかもしれませんね。
何かに夢中になっているときはどうですか?手持ち無沙汰にならないように体を動かしたりお手伝いを頼んだりして、やることを与えてあげるのもいいかもしれませんね。褒められると自信もつきますし。
代替え品としては、ガムやグミでしょうか?むし歯が心配ですが…。学校では、噛んでもいい鉛筆のキャップなども販売されているようですので、試されてみてはいかがでしょうか?

自身のケアマネをつけようと 思うのですが、こういう方が いいこういう事業所がいいと かありますか?
2026/1/23 21:05
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知的障害B2判定の息子がいます。友達、親と遊んでる時、やめてゆうてるのにやめない…悩みです。どうすれば理解できるか…ご教授下さい。
2026/1/21 18:54
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こんにちわ。
まず大前提として、
「やめない」=わざと意地悪している・反抗している
ではなく、ほとんどのお子さんの場合は「やめ方がわからない」「切り替えがすごく苦手」「相手の気持ちがイメージしにくい」 という脳の特性が強く出ているだけ、ということがほとんどです。
体感ですが、「やめて」ではなく「〜しようね」で肯定的に伝えるのが一番効果出やすいです。
「手はお膝にね」「優しく触ろうね」「順番だよ〜、次は〇〇くんの番だね」「一緒にブロック並べようか?」のような感じです。否定形だと「何をすればいいか」が伝わりにくく、脳がフリーズしやすいです。
お友達と遊ぶときには「〇〇はわざとじゃないんだよ」「やめてって言ったら離れるように練習中なんだ」と伝えておくと理解してくれやすくなります。
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小1で1月末に7歳になる長男は、
手持ち無沙汰になると
小さい頃から物を口に入れる癖があり、今も継続しています。6歳以上でしていたら自閉症の可能性があるとネットで見て少し不安になりました。
5歳くらいでは爪を噛んでましたが今はあまりありません。
車内では、シートのタグ、家ではプラスチックのおもちゃや、お菓子の袋、学校では名札、たまに制服です。
噛んでも良いもののおすすめなどあれば知りたいです。