こんにちは。
学校で働いています。

お子さんの進路は、特性やニーズに合わせて「本人が安心して成長できる環境」を優先するのが良いと思います。

支援学級は一般の生徒との交流を保ちつつサポートを受けられる利点があり、特別支援学校はより個別化された指導や職業準備が強みです。

まずは気になる高校や特別支援学校の見学や説明会に参加し、支援体制やカリキュラムを確認して、支援学級の有無、先生の専門性、進学実績や就職支援の状況などを質問すると良いでしょう。

また現在の支援学級の担任やスクールカウンセラー、発達障害支援センターなどに相談し、お子さんに合った進路を提案してもらうこともできます。

どちらが良いかは、お子さんの現在の様子や将来の希望次第です。まだ中学1年生なので、時間をかけて情報収集しつつ、お子さんと一緒に「どんな高校生活が楽しそうか」を考えてみるのも良いかもしれません。

こんにちは。
学校で働いています。

お子さんが「ほぼほぼついていけてない」とのことなので、まずは学習面での負担軽減（問題数の削減、ICT活用、テストなどで時間延長）と、成功体験を増やす配慮小さな課題の設定、プロセスを褒める）をなど優先すると良いかもしれません。

SLDのお子さんは、特定の領域での困難が強い一方、得意分野を伸ばすことで自信がつくケースが多いです。通級指導の先生と連携し、得意なこと（たとえば口頭での表現、図形の理解など）を活かせる授業の工夫も提案してみてください。

また、学校側が合理的配慮に慣れていない場合、保護者側から具体例を提示すると話が進みやすいです。文部科学省のガイドライン（「合理的配慮の提供について」）を参考に、「SLDの子どもに認められている配慮」を伝えるのも有効かと思います。