学校で働いています。
小学1年生はまだ感情のコントロールや自己表現が未熟で、疲れやストレスが行動（暴言や暴力）として出やすい時期です。特に、環境変化の大きい新1年生の時期は適応に時間がかかる子もいます。

お子さんが「持って来い」「行かない」など強い態度に出るのは、安心できる存在（お母さん）に対して感情をぶつけている可能性があります。これは信頼の裏返しでもありますが、対応が難しいですよね。

まずは担任やスクールカウンセラーに相談し、登校や教室での様子を共有してもらってはいかがでしょうか。専門家のサポートや周囲の助けを借りながら、お母さん自身も自分を大切にしてください。

こんにちは。
9～10歳は社会的な場面での期待（授業での発言、友達との交流）が増える時期です。緘黙が続くと、本人の自己肯定感や友人関係に影響が出る可能性がありますが、適切なサポートで改善が見られるケースも多いです。

場面緘黙症は自然に改善する場合もありますが、小4という年齢を考えると、積極的なサポートが効果的な場合が多いです。特に、学校生活や友人関係でのストレスが強まっている場合、早めの介入が本人を楽にすることがあります。

本人が「話せないこと」を気にしていない、または学校生活に大きな支障がなければいいですが、話せないことで本人がストレスを感じ、自己肯定感が下がっている（学校に行きたがらない、友達が少ない）などあれば、サポートに頼ってみてもいいと思います。