
- 12歳


地域によっては色々あるかと思いますが。お住まいはどちらですか?
全体で児童手当の増額、大学や専門学校の授業料を無償化、埼玉や金沢だと多子世帯子育て応援金当出てる自治体もあるそうです。
私も質問を見て調べてみましたが多子だからといって大きな支援はなさそうですよね。。。

4人の子育てをされているとのこと、まずは日々お疲れ様です・・・!
我が家では、ふるさと納税や業スーをフル活用してどうにか食費の部分を節約できないかなと試行錯誤しています!!冷凍庫が常にパンパンですが・・・・
公的な支援は自治体によって異なるものもありそうなので、手っ取り早いのは地域の福祉課とかに聞くことですがお仕事してると平日に行政に行くってなかなか無理な話ですよね・・・・
福祉関係の窓口だけでも土日関係なく開けてくれないものか・・・・・
異次元の少子化対策だか何だか言ってますが、なんだかんだ言ってること自体が異次元すぎて実際何にも還元ないですよね😩

自身のケアマネをつけようと 思うのですが、こういう方が いいこういう事業所がいいと かありますか?
2026/1/23 21:05
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知的障害B2判定の息子がいます。友達、親と遊んでる時、やめてゆうてるのにやめない…悩みです。どうすれば理解できるか…ご教授下さい。
2026/1/21 18:54
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こんにちわ。
まず大前提として、
「やめない」=わざと意地悪している・反抗している
ではなく、ほとんどのお子さんの場合は「やめ方がわからない」「切り替えがすごく苦手」「相手の気持ちがイメージしにくい」 という脳の特性が強く出ているだけ、ということがほとんどです。
体感ですが、「やめて」ではなく「〜しようね」で肯定的に伝えるのが一番効果出やすいです。
「手はお膝にね」「優しく触ろうね」「順番だよ〜、次は〇〇くんの番だね」「一緒にブロック並べようか?」のような感じです。否定形だと「何をすればいいか」が伝わりにくく、脳がフリーズしやすいです。
お友達と遊ぶときには「〇〇はわざとじゃないんだよ」「やめてって言ったら離れるように練習中なんだ」と伝えておくと理解してくれやすくなります。
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4人子供がいます。給料内で習い事させたり好きなものを買ってあげたりなかなかできません。
やりくりや国の多子世帯への援助など知りたいです。自分で最低限調べて使えるものは使っているつもりですが、少子化対策と言いながらも沢山産んだからといって何も助けがないのが今の世の中だなと感じています。