- 2歳
この質問への回答
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chihirom1019 2024/09/03 15:18
こんにちは。
うちの子供の小さい時と少し似ています。
うちは体の発育も遅く、首の座りからすでに周りと開きがありました。1歳半でようやく伝い歩きだった程です。言葉もダントツで遅く、2歳3ヶ月でようやく初めての単語が出ましたが、その後もほとんど伸びず…。年少になると同時に療育をスタートしました。その時に、療育手帳Cと自閉症の診断が下っています。
素人が勝手を言って申し訳ないのですが、コミュニケーション面、呼びかけに反応しない、不器用さ、発達遅れ、社会性などから考えると自閉症の可能性もあるかもしれませんね。
けれども、上記のような困りごと全てに療育は分かりやすくアプローチしてくれますよ。受けるのと受けないのとで大違いですし、今は家庭内でどのようにサポートしたらいいのか分からない部分もあると思います。それがハッキリとするのもありがたいですよね。それに何と言っても、相談先ができることは、親にとって大変ありがたいです。良い事業所が見つかるといいですね。
ちなみにですが、あれだけ喋れなかったうちの子も年長あたりから大きく伸び、小学生になって友達ができたことで言葉の爆発を起こしています。だから、さーやんさんの所も必ず大きく伸びる時がありますよ! -
まさみ 2024/09/02 09:07
診断については、お住いの自治体の方針やかかられるお医者様によっても出す出さないは違ってくるかなと思いました。
まだ2歳とのことなので判断されないあくまで疑いにとどまりださないところもあるかもしれませんね💦
診断がつくつかないに関わらず早期療育は大事とも聞きますのでいいところが見つかるといいですね!
すみません、お答えになっておらず。。。 -
ひまわりママ
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指先などの微細運動には触覚や固有感覚をしっかりと使う活動を経験してもらうことが大切だそうです!
例えば、粘土・小麦粉粘土・砂粘土遊び・土や泥遊び・フィンガーペインティング・スライム遊び等がありますが、様々な感触の物を触ったり、てのひら全体でぎゅーぎゅーと力を入れたりする経験がとても大切なようです!でも小学生になると、そうした遊びはなかなか学校や家などでもできないと思います😢その場合でも、家のお手伝いの中でおにぎりやハンバーグを作ったり、玉ねぎなどの皮剥きやキャベツやレタスをむいたり、可能であれば休日などにうどんやピザ・パン作りなどを親子で一緒にやってみるのも良いと思いますよ☺️
私も手先のことで、相談した際に先生に教えてもらったのですが、日々の生活のことやお手伝い(例えば料理、食事準備片付け、洗濯、掃除、窓拭き、など)日常のこと身近なお手伝いの中にもたくさん指先を使うみたいです!また自己教育力をしっかり育むこともできますし家族のためにもなりますしいいですよ🥰- 手先が不器用
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2歳児の男の子がいます。
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人のマネ、音真似しません。
バイバイなどできません。
発語がまだありません。喃語です。
つみきを積み立てることができません。
親の呼びかけに反応しないことがほとんどです。
石が好きでコンクリートの石が取れると思い、なかなか歩いてくれません。
怒っても、意味がわからないのか、最近はスルーされることが多い気がします。
親と子コミュニケーションが取れず、一方通行になってるのがしんどくなってきてます。
子供は自分の欲求を示すことはできますが、親の言う事を理解してくれません。
1歳半健診で指摘され、現在、病院でリハビリと小児科で定期的に受診して、関わり方のアドバイス等もらってますが、緩徐に発達してる感じです。
そのため現在療育を、検討しており、見学してる最中です。療育手帳ももらえる可能性かあるので面接の予約もしました。
このような発達具合で自閉症などな診断をもらった人はいますか?