
- 7歳


こんばんは。
私の13才の娘がそんな感じです。
見聞きする全てのことを自分のことのように受け取って喜んだり悲しんだりします。また、提案は命令に聞こえてしまい、行き渋り、今は不登校とはちょっと違いますが、不登校のような感じになっています。
先生から特性を聞かされたと言うよりは私が先生に啓発をして、こういう時に焦りますとか、こういう時に拒否をします、拒否をしたらこうしてくださいとお願いしました。
それでも当然ですが本人は周りの子に対する指導などでヘトヘトになって降園しますから行き渋りました。
その時は潔く休みました。私は特性だから仕方ない、と割り切って付き合うことにしました。おかげでフルタイム勤務は厳しいですが………
おそらく感受性の強い特性をお持ちのお子さん方なのだと思います。

悩んでる事があり、保育園に行く前はぐずぐずですが、自転車に乗ってる時も静かで、保育園着いて自転車降りようとしたら、歩かないと言って、後ろでのけぞります🥺🥺風邪引いてしんどいので、病み上がりやしと抱っこを要求され、抱っこで保育園の入り口まで行きますが、朝は仕事の時間に追われてゆっくり待つ時間もないので、登園後ぐったりです😑遅めのイヤイヤ期と思って対応してます
2026/1/23 12:32
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おはようございます
うちは年長性ですがずっと抱っこです
風邪ひいていようが子供は全く猶予なくずっと抱っこって感じでまぁ小学校になったら歩いていくわけでそれまでだわと構えています(笑)
今年年明け眩暈で全く立てなくなったときがあってその時初めて大丈夫??ときいてきて自分で歩いてくれるようになって卒業かな?と思ってたんですが
毎日大丈夫じゃない??と聞いてきて大丈夫といったところやっぱり抱っこに戻りました(笑)
時間は結構ぎりぎりになりますよね
園の中では暴れるんでしょうか?
うちは先生に引き渡すのがかなり大変なので園内に長時間滞在することになりますがそれでも園の方に何分にはここでないと間に合わないんです!って言ってあってそれで園の方が引きはがしてくれてどうにか行ってる感じです
園の方にこの時間には出たいから抱っこを引きはがしてほしいということを言うと保育士さんもお母さんだったりしてうちも大変だったわとか言ってその時間は合わせてくれるかもしれません
家でのグダグダは小さいころからですかね
うちは実は最近2週間だけ登園拒否がすごくてなんだろうと思ってたら軽いいじめにあっていたようです
発言や行動も少し違ったところがあったのでかなり気にしていたけども知的障害の子で何度聞いても教えてはくれず(´;ω;`)
大きなトラブルが先生の前で起こったことでようやく周りが把握したところです
年齢が上がるごとに陰湿さも上がるので、結構気にしてはいますが、発言の異常などはまたいやいやかと思っても一応記録しておくといいのかもしれません
ただ上の子は本当に切り替えができない子で、もともとトラブルがなくても毎日泣く子でした
発達検査で言われたのは、ただ切り替えが苦手なだけとのことで何をやっても脳の成長が進まない限りいやいやは起こるかもしれないといわれました
大変だけども、うちは結局小学校3年生ごろからちょっとずつ切り替えができるタイミングを本人なりにつかんでいる様子がありますから本当に長い目でになると思います
辛いだろうけども切り替えの訓練と思って羽交い絞めにしてさっさと保育園にパス、でもいいかもしれません
ほんとに切り替えが苦手ってだけなら意外と園では普通に過ごしている可能性は高いので、朝一のめっちゃ疲れるイベントですけども、卒園までと思ってもらえたらと
お母さんのせいじゃないですからね
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5歳の年中の男の子なのですが、先生やだ、おこられるからやだ、できないからやだと保育園を嫌がるようになり、今湿疹がでるほどストレスがかかっていて、泣いちゃったときもあくびをするようになってると先生から聞いています。 発達がグレーゾーンで今療育にもかよっているのですが、どうしたら改善するのかわからなくて。 とりあえずわたしが仕事してお休みの時は休ませたり、お昼までにしたりとしていますがこのままだと心が壊れてしまいそうなので何かいい方法はないかなと思って投稿してみました。 加配などしてもらったほうがいいとか転園したほうがいいとかアドバイスあればお願いいたします。
2026/1/14 21:46
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お子さんの状況、とてもつらいですね。5歳で「先生が怖い」「怒られるから嫌」「できないから嫌」と明確に拒否反応が出ているのはかなり強い精神的ストレスがかかっているサインだと思います。
発達グレーゾーンでも、園生活で明確な「困りごと」(集団参加困難、先生への強い恐怖、パニック傾向など)がある場合、多くの自治体で加配が認められるケースが増えています。診断がなくても、医師の意見書や療育先の報告書があれば申請可能です。
市区町村の担当課に電話して「発達グレーゾーンの5歳児で、保育園で強いストレスから湿疹とあくびが出ており、加配の相談をしたい」と伝えてみてください。申請書類や必要な書類(療育機関の意見書など)を教えてくれます。
加配がつくと、先生が1対1で寄り添ってくれる時間ができ、子どものペースに合わせた声かけや活動調整が可能になり、かなり状況が変わることが多いです。
また「怒られるから嫌」という言葉が出ている以上、先生の声のトーン・叱り方・指示の出し方がお子さんにとって強すぎる可能性があります(グレーゾーンの子には普通の声でも大声に感じる子がいます)。
具体的に「こういう言葉をかけるとパニックになる」「泣いた後にあくびが頻発する」など、先生に観察されているサインを全部伝えて、個別の対応をお願いする。
もし「うちでは対応できない」と言われたり、変化が見られない場合は転園を本気で検討してよいと思います
ひとりで抱え込まず、まずは自治体に電話して加配の道を探ることから始めてみてくださいね
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お友達が怒られたのに「自分が怒られた」と思ってへこんでしまったり、行き渋りになってしまうお子さんいる方いますか?
うちは上がそうで、幼稚園の先生とのコミュニケーションではかなり苦労しました💦
「強く怒られると笑って誤魔化してしまうタイプだから優しく注意してやってください」とお願いしていたのに、息子が「めっちゃ怒られた」と繰り返し言って、毎日のように行き渋り、偏食もどんどん強くなり、
こちらも「強く怒らないでと言ったのに」と次第にイライラし始めたら、幼稚園の先生から「叱ったのは他のお友達です」と言われて驚きました💦
それでもそれも落ち着いたと思ったら、今度は妹がそんな感じの疑惑が…
皆さん幼稚園や保育園の先生からその特性どうやって知らされましたか?
コミュニケーションが悪化した方、うまくいった方、それぞれどう受け止めて、どんなふうに先生とお話したか聞かせて欲しいです🙇♀️