
- 5歳


こんにちは。
「絶対オムツがいい!」というこだわりというか、意志を感じますね😅
お母さんとしては、小学生になってもオムツじゃないかと心配になる気持ちは理解できます💦
ただ、園ではお友達とトイレに行けてるんですね!
トイレの場所が嫌いなわけではないし、えらいですね✨
無理強いしない程度にトイトレをしつつ、後はご本人のやる気を待つしかないかもしれません。
子供が療育園に通っていましたので、オムツが取れない子は、周りにちらほらいました。トイレをする能力がないというよりは、オムツで排泄するルーティンを捨てられない子が多いイメージです。だから、何かの拍子にトイレでできちゃって、こだわりのルーティンが壊れてしまうと、一気にオムツ卒業へと近付くイメージです。
「オムツでしてもOKだけど、人前はかっこ悪いからカーテンの後ろでしてね」など、場所を指定するのはいかがでしょうか?
それによって本人にそもそも排尿(便)感覚があるのかを知れますし、いずれお母さんがトイレに連れて行く時にタイミングが伝わりやすいかなと思いました。

お子さんのためにたくさん工夫されていてすごい!👏
ただお子さん的にはトイレのことばかり言われてプレッシャーになってるかもしれないので、まずはどれか1つクリアすることを目指してみてはどうでしょう?
その中だと『うんちを変える』がやり易いですかね。(うんち変えないわけにはいなかいし…)
変えることを嫌がったとしてもとりあえず変えてくれたら「ありがとう〜ママママ助かるよ」とか「変えたら綺麗になって気持ちいいね」などお子さんに変えてよかったと思ってもらえるような一声かけるくらいでいいと思います。
我が子はおむつ大好きで、5歳半頃からやっとパンツの快適さに目覚めてくれました。焦らなくて大丈夫ですよ!応援してます

3歳の娘の癇癪について。 1歳半くらいから約2年ほど、癇癪について悩んでおり最近は特に我も強くなって来て父母共にイライラしてしまって、対応の仕方が分かりません。
2026/1/19 14:12
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おはようございます
うちは2人発達障碍児がいて、現在小学4年生と年長になります
お子さんはおはなしができたり指示を理解する&本人から周りにお願いすることができますか?
結構そこに話は集約されるのではと私は思います
だからまだ3歳というのなら本当に大変だと思うけども後3年くらいは我慢かなと経験から思います
うちは上の子は年長になっても10単語使えるかどうかの言葉が出てこない子供でした
記憶力の低さとそもそも覚えた言葉と物のマッチングができていなかったこと、不器用なのに完璧主義な性格でできないことが納得できないというところが強かったです
また上の子なのもあり一人っ子気質で、一人遊びが好きな子供でした
基本黙って泣いておもちゃを投げるといった暴力的な行動かただ泣き続けるか、周りが何を言っても絶対動かなくなるかどっちかでした
言葉が少ないうえに内容があっていないこともあるので親は理由がわからなくてずっと様子見ってことも結構ありました
この子に対しては、まずは安全な場所で騒いでいるのならよし、危ないなら移動させて好きにさせるを徹底しました
一人遊びが好きな子供なので感情を整理するのも一人の方がよかったようです
ほかの方が書いているようにいろいろと理由を先回りして対応したりってことはもちろん頑張りますけど、すぐにまた違う理由で始まるので結局の話どれだけやっても癇癪を受けた親はもやもやしたままになるんだと思います
でもどちらの子供も癇癪の時間や回数は年数ごとに減っています
それは子供が話せるようになったり感情整理や説明ができる力が付いたり、親だけでなく周りにもちゃんと伝えることができるようになったのが大きいとつくづく思いますね
もちろんいろんな対応方法を考えるのは大事で、それがお子さんの性格の理解とかにもつながるのでやったほうがいいんですけども、それ以上に思うのは、本当に嵐のように始まって大変となったときにお母さん自身が自分を守る方法を確立しておくことだと思います
うちは最悪イヤホンで最低限の音が聞き取れるようにして音楽を聴いていましたし、動き回ってると子供が癇癪を留めないのもあってあえて座る時間は携帯小説を読み漁ってみたり自分の休む時間としても活用しています
それは私は向き合ってないとも思わないし悪いことだと思いません
既に2年続いているとのこと、お互い休み休みファイトです
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病児保育病後児保育について質問です ADHDぐれーがあることを伝えたら 笑われたのですが何処に相談したらよいでしょう
2026/1/7 18:14
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こんばんは
病児保育で笑われたことが気になったんですね
笑われた状況がどんな感じだったのかによるかと💦
うちの場合マンモス園ですけども発達障碍児という話をしたら全然お子さんの個性ですからということで笑った先生はいらっしゃいました
もちろん配慮はするけども障害だからほかの子と違うわけでもないし、あんまり気にしなくても大丈夫よということだったのだと思います
病児保育にうちも登録だけしていましたけども、正直な話病気でぐったりしているお子さんばかりなので特に特性でとっても困るという点がないのなら全然気にしていないよということでした
ただ予防接種の歴がちょっと飛んでしまっていたり、子供の好き嫌いなどの欄にかなり細かく書いちゃってほほえましいわって感じでクスッと笑われた記憶はありますけど
こちらに質問するくらいなのできっとそういう笑い方でなかったから気になったのかなとは思いますが、一応別の視点もあるよということで記載いたしました
相談先としては病児保育についても子育て支援課か保育課といった、保育園の関係の課に問い合わせるのが無難かと思います
またもし完全民間ということであればうちの市の場合は病院が運営しているので元になっている病院に問い合わせという方法もありかとは思いました
又は施設長がまともそうなら施設長を電話にでも出してもらって相談かな
心配なタイミングに預けるところで嫌な思いをしたくないですもんね
気になることは相談がいいのかなとは思います
うちは市内に病児保育と病後児保育がバラバラに1件ずつしかなくて、一日に10人くらいしか預けられないので、結局使えずじまいでした
でもお守り的にあったほうがいいし、一応会社にも登録も事前にしてるし今日も問い合わせはしたんですよときちんと頑張ったことは伝わるので登録だけでもしておくのは手かもしれないとは思いました
ちょっとでも安全に過ごせますように
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現在4歳4ヶ月の娘がいます。ASDの診断を受けています。トイトレが上手くいかず悩んでいます。
・おしっこが出てもうんちが出ても教えてくれない。
・うんちを変えるのを嫌がる。
・トイレやおまるに誘うもののなかなか行ってくれない。
・お姉さんパンツを履いてくれたこともあったが最近は嫌がり全く履いてくれない。
小学入学までオムツが外れないのではないかと心配になります。トイレに大好きなキャラクターのシールを貼ったりして行きやすくしたりおまるも用意しました。出来たらシールもしましたがうまくいきません。幼稚園ではお友達の真似をしてトイレに行ったりするみたいです。どのように対応をしたらよいかアドバイスをお願いします。