- 5歳
この質問への回答
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ツッキー 2024/06/05 20:08
本当ですね。
この時代に感謝です🏠🌺 -
ツッキー 2024/06/05 18:16
そうだったんですね😅。
お互い、色々大変ですね。
これも、我が子のためと思ってお互い無理しない程度に頑張りましょう。 -
ツッキー 2024/06/05 17:24
余計なお世話かも知れませんが、はーちゃんママの所にも、探したらあるかも知れませんよ。
利用出来る所は、とことん利用してから決めても遅くないと思います🏠🌺 -
ツッキー 2024/06/05 17:22
私は、沖繩🌺の方に住んでいるのですが、幼稚園の先生や心理士さんに進められて市役所の方の説明会へ行って来ましたが😅他の所はないのでしょうか?
沖繩🌺の方は、7月中に特別支援学級の手続きが必要なので、それに向けての説明会や相談会が、市役所で開催されています。 -
ツッキー 2024/06/04 17:56
自分の気持ちより、我が子のために何が一番なのかを考えて旦那と決めました。正直ツライ気持ちとでも、我が子にとっては、こっちを誘導してあげた方が、良い気持ちもあり、そう決めました。
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ひまわりママ
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子供が現在小学3年生です。 2年生までもいくつかお友達とのトラブルはあったものの、普通に授業を受けて宿題も声かけしながらですができていましたが、3年生になってからお友達とのトラブルが増え、授業も参加せず教室から逃げ出すようになりました。 勉強はまだやればできますが、授業を抜けて習っていない事は当然わからず、わからないことが増えてきています。 宿題や毎週持ち帰る荷物も、持ち帰らないことが増えました。 私から見ると2年生までちゃんとできていたものがなぜ?という思いです。 年度はじめに、子供が良かれと思ったやったことからトラブルになり、結果先生に強く注意されお気に入りの定規を取り上げられたことから先生を嫌いになってしまい、余計言うことをきかなくなったことも要因の一つにありますが、本人の話では最近イライラすることが多く気分が切り替えられない、やったことを馬鹿にされるから、服が汚れるから、などの理由をつけて、授業にでない・やらないことが多いようです。 学校からは来年度から支援学級を勧められており、イライラすると他の子に当たってしまうことや結果クラスで勉強もできていないことから、支援学級に入る選択をしました。 今のクラスの先生とあわないだけでは?という思いと、二次性徴が早めに始まっていることもありホルモンバランスなどの乱れなどではないか?発達障害の相談に行った方がいいのか?悩んでいます。 なにかアドバイスがありましたらぜひお教えください。 よろしくお願いいたします。
2024/10/25 09:08
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授業中に声の音量の大きさの調整が難しかったり、1人でずっと喋り続けてる時があるそうです。立ち歩きはしませんが、立ち上がりそうな仕草はするそうです。 落ち着いて授業を受けさせるにはどうしたらよいですか?
2024/10/24 14:34
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おはようございます。
もしかしたら、ほんの少しADHDの傾向があるのでしょうか?(診断がつくわけではないと思いますが)
現在子供が通っている児童精神科のお医者さんが、発達障害のあるお子さんがよく通うという専門学校の先生について仰っていました。その先生は、発達障害を抱える子がもじもじするのを見かけると、わざと当てて黒板で問題をとかせるそうです。そうすることで、他の生徒さんにはバレずにリフレッシュさせることができるのだとか。少し前に出るだけで気分がリフレッシュされ、また集中して授業に戻れるそうです。お子様や学校の先生と話し、少し辛くなればゴミをゴミ箱に捨てに行くなどの簡単な方法を試してみてもいいかもしれませんね。- 声の大きさ
- 落ち着きがない
- 小学校
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小学校の支援学級がいいのか、支援学校がいいのか迷っています