言葉・お話のこと
ホッチャマ
- 2歳
この質問への回答
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つむつむ 2025/04/19 18:26ママ友のお子さんが年少入園時（3歳0ヶ月）一言も喋れませんでした。喃語のようなものでやりとりしていましたが、数ヶ月しておしゃべりできるようになり小学生の今はめちゃくちゃ喋っています。
お子さんにもよると思いますが、こういう例もあります。
喋るようになるまでには、
規則正しい生活を基本として、手先を使えること、体を動かして遊べることなどの土台があったうえで単語のインプットが200-300あると発語が出るそうです。
また、耳が聞こえているかや、口の構造でしゃべりにくい場合もあるそうなのできになることがあれば受信されるのもいいかもしれません。
できることはされていると思いますが、気になることがあれば強化してみるのもいいかもしれません。
うちは2歳頃から心理士さんに相談しています。また言語聴覚士さんにも相談に行きました。
3歳児健診もあると思うので、相談されてみるのもいいと思います。 -
chihirom1019 2025/04/19 15:56こんにちは。
どうしても言葉の成長には個人差が出てしまいますよね。私の子供は知的障害と自閉症があり、初めての発語が2歳3ヶ月、しかしその後もほとんど言葉は伸びませんでした。発語がなくても言葉の理解があれば3歳頃から溢れてくるケースもよくあります。そのため、理解が年齢相応にあるのかどうか・集団行動はできているかなどに関して保育園にご相談されるといいかもしれませんね。
もし理解も遅れているようであれば、病院の発達外来や児童精神科を受診されるのも一つかなと思います。また早期療育を受けることで、刺激を受けて言葉が出るようになることも多いですよ😄療育は、民間の事業所であれば必ずしも診断がなくても受けられることがあります。もしご興味があれば保健センターや市役所にお尋ねになってみて下さいね。
ちなみに言葉の出なかった我が子は、小学校入学後に爆発を起こしています😅遅すぎる爆発ですが、学習面も3年生までに関しては何とか学年通りの内容で進めていますので、本当に個々それぞれですよね。 -
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私は祖母にあたりますが、孫娘4歳が言葉の出が遅く、最近も何を言っているかわからないことが多々あります。ママは病院や幼児教室に連れていき、色々診てもらっているのですが、なかなか効果が見えてきません。普通の小学校に行けるのでしょうか。行ったとしても、授業に6年間ついていけるのでしょうか…
2025/5/26 07:29
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ノリさんこんにちは😃
お孫さんのこと心配されていることと思います！娘さん（息子さんの奥さん）は病院や幼児教室に連れていったり、子供さんのためにがんばられているのですね！
紋。さんも言われていますが、言葉の出が遅いというだけでしたら、学校の授業について行ける場合もありますが、その子その子違うのでどうなるかはわからないのかなと思います。現在4歳とのことなので、小学生になるまでにもあと2年ありますし、これからもお孫さんのペースで成長もたくさん見られると思います！
普通の小学校に行けるのか？授業に6年間ついていけるのか？親や祖母の立場からして本当に心配になりますよね。私も息子が4歳なのですが、正直心配もありました！でも専門機関の先生に相談した際に、「無理をさせてストレスがかかって、自己肯定感が低くなったり、不登校などにつながらないように、できるだけ子どもががストレスがかかることのないように楽しく無理せず、過ごせることがとっても大事だよ！そうやって自己肯定感などを守って愛情持って育てていれば、大人になってその子その子活躍できる居場所がきっとある！」とアドバイスもらってから、色々深く考えず、子どもがストレスなく楽しく過ごせるようにしてあげることも大切だなと思います！例え、普通学級であろうと、普通学級が難しく支援学級、通級であろうと、子どもが無理せず楽しくストレスなく過ごすせる環境を作ってあげることも大切だと今では思っています😌
ノリさんの、お孫さんもこれから成長もたくさん見られると思いますし、お孫さんとの時間を楽しく過ごせるといいですね😊- 言葉の遅れ
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現在小学三年生ですが、普通に小学校に通っていますが、小さい頃から、お喋りが苦手で、でも、明るくて人懐っこいので、コミュニケーションはとれていました。周りの人に相談しても、そのうちもっと話せるようになるよ、今でも充分普通に話せてるよと言われていましたが、小学生になり、勉強が始まり、学年があがるごとに、自分の考えを話すことが苦手であることを強く感じています。 母親の私には、何を言いたいか、はわかりますが、周りの大人やお友達には、よく何を言っている（何を伝えたいのか）のかわからない、と言われています。 もう一つは、球技が苦手なことも気になっています。 サッカー体験、野球体験、などにも行きましたが、あまりうまくいかず、出来ないことで、運動はつまらない、と殆どやってもらえません。 外に連れ出して、遊んでも、割とすぐ疲れた、と言います。 他人と比べても仕方がない、それぞれの子供の個性、と思って生活してきましたが、学年があがるごとに、子供同士の付き合いをみていると、今までのように、親がずっと子供のそばにいられるわけでもないので、心配になっています。 子供同士で話が通じないと、今後孤立していくことが増えるように感じます。 計算ができても、文章の読解なできずに、算数でつまずいたりもしています。 これは、学習障害なのか、今後どのように、対策？をしていったらいいのか、とても悩んでいます。 発達障害、という診断がつかない場合、どのような対策をするべきなのか、悩んでいます。
2025/5/25 12:36
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はなさんのお気持ちわかります！
私の息子は診断はついていないのですが、発達特性があります。人懐っこく、コミュニケーションは取れるけれど、一対一の複雑な会話になると会話が噛み合っていなかったり、マラソンなど走ったり登ったりなどは得意なのですが、不器用さがあり、特に球技が苦手なので、4歳の現在でも、サッカー教室の時間など「僕だけできなかった」と自信をなくしつつありました。
先生には、「特性で子どもが苦手な部分でストレスがかかって、自己肯定感が低くなったり、不登校などにつながらないように、できるだけ子どもががストレスがかかることのないように楽しく無理せず、過ごせることがとっても大事だよ！そうやって自己肯定感などを守って愛情持って育てていれば、大人になってその子その子活躍できる居場所がきっとある！」とアドバイスもらってから、色々考えず、子どもがストレスなく楽しく過ごせることを1番に考え、無理なく過ごせるように先生と連携をとるようにしてます！
なのでもうされているかもしれませんが、担任の先生に相談するのがいいと思います😌 （担任の先生など相談しにくければスクールカウンセラーさんなど）その上で、お子さんのペースで勉強ができるように環境を整えていったり、お子さまが負担なく楽しく過ごしやすい学校生活を送れることが大切になってくるかなと思います😌
はなさんも、日々大変だと思いますが、無理せず、リフレッシュやストレス発散しながら、お互い乗り越えていきましょうね！！- 小2
- 学習障害
- 友達
3
もうすぐ2歳8ヶ月
こちらの話してる言葉は全部ではないけど理解していることもあり、行動に移してくれたりするのですが、本人は言葉がまだ喋れません。
どぉーっ！とかばー！とか
ウォウウォウとかよくわからないことは声に出して遊んだりしてます。
言葉を喋れるようになるのだろうか、
この時期でおしゃべりできなかったけど
もうちょっと大きくなったら喋れるようになりましたって方いるのかな？
この4月から保育園に通い始めたのですが、クラスで喋れないのはたぶんうちの子だけ、、