
- 3歳
息子さんも保育園でたくさんがんばっているのかもしれませんね。
その姿だけで発達障害とはならないかなと思いました。
私の息子も同じようなことがあったのですが、保育園の先生に「保育園ではいい子なのに家で気持ちなどを爆発できるのは、お母さんはとても大変やと思いますが、家で素が出せるというのは上手に子育てできてる証拠よ」と言っていただき少し心が軽くなりました。
あっこさんは対応が大変だと思いますし、しんどいと思いますが、一呼吸おいて子供の感情に流されないようにそういった間は落ち着くのを待つことがお互いにとって1番だと思います。
子どもさんも精神面もこれからどんどん成長していくと思います。
お互い大変ですが、リフレッシュしながら子育てしていきましょうね!!
おはようございます!
夜寝てくれないと大変ですよね💦
うちの子もなかなか寝ないタイプなので。
園では色々我慢して頑張ってるのかな?その反動化もしれませんね☺
睡眠障害や暴力的になってしまう事も確かに発達障害の子に見られることではありますが、それだけではなんとも!
4歳の発語がない子の気に入らないと物を投げる行為について対応を教えてください
2025/8/19 20:59
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こんにちは。 夏休みも終わりに近づいています。 宿題も大詰めをむかえています。 息子は宿題はしないといけないということはちゃんと理解しています。 でも、漢字を思い出せなくて書けなかった時、したくないことをしないといけない時、全く関係ない話を突然話し始めたり…して、したくないという気持ちが顔に出ます。 したくなくてもしないといけないことがある ということを理解してほしい気持ちと、無理にしてもただしただけで、身につかないだろうな…など色々考えてしまいます。 このような時、どのように対応していくといいですか?
2025/8/19 10:36
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お子さんが宿題を嫌がる気持ちや、関係ない話を始める行動は、「やりたくない」という感情の表れだと思います。まずはその気持ちを否定せず、共感してあげることが大切です。
「漢字覚えるのって難しいよね。ママも小さい頃、漢字の宿題嫌いだったよ」と共感を示すと、お子さんが安心して気持ちを話せるようになる可能性があります。
その上で、「でも、宿題を終わらせたらスッキリするし、好きなことにも時間を使えるよ!」と前向きな視点も伝えてみましょう。
宿題の量や難しさに圧倒されている場合、全体を見ると「無理!」と感じてしまうことがあります。宿題を小さく分割して、達成可能な目標を設定してあげましょう。
「今日はこのページの漢字を5個だけ覚えてみよう。終わったら一緒におやつ食べようか?」などと提案するのもいいと思います。
また、お子さんが宿題の「必要性」は理解していても、「なぜこれをやるのか」がピンと来ていない場合があります。漢字を学ぶ理由や、宿題を終えることのメリットを一緒に考えてみるのもいいかなと思います。
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まもなく3歳になる息子を育てています。
保育園ではおりこうさんにしているのですが、家では1日中走り回り、夜も23時にならないと寝ませんし、蹴ってきたり叩いたりします。
発達障害なのでしょうか?